国开（广东开放大学）25春《人文英语1》形考任务【标准】 单元自测1（形考占比10%） 试卷总分:100 得分:100 一、选择填空 1.—Albert, this is Jim. —______________ Jim A.Pleased to see you, B.How do you do, C.Thank you, 2.—Hi, Wang Xin，nice to meet you! —Hi, Liu Hui, _____________________ A.nice to meet you too. B.h…

国开（广东开放大学）25春《学前儿童健康教育活动指导》形考任务1【标准】 学前儿童健康教育活动指导形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是（ ）。 A.讲解示范法 B.感知体验法 C.情景表演法 D.谈话讨论法 2.在饮食营养教育活动中，通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征，然后再进行相关的教育活动，则学前儿童的印象更深刻，活动参与性更强，这种方法是（…

国开（广东开放大学）25春《学前儿童健康教育活动指导》形考任务2【参考】 学前儿童健康教育活动指导形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是（ ）。 A.讲解示范法 B.感知体验法 C.情景表演法 D.谈话讨论法 2.在饮食营养教育活动中，通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征，然后再进行相关的教育活动，则学前儿童的印象更深刻，活动参与性更强，这种方法是（…

国开（山西开放大学）25春《现代教育原理》形考任务1【标准】 形考任务1（第1-3章，权重5%，需辅导教师评阅） 试卷总分:100 得分:100 一、名词解释（共8道试题，共40分。） 1.教育 2.教育学 3.教育科学 4.教育思想 5.教育规律 6.义务教育 7.学制 8.终身教育 二、简答题（共2道试题，共20分。） 9.教育的本质特性是什么？ 10.现代学制有哪些发展趋势？ 三、论述题（共2道试题，共40分。） 11.试述终身教育思潮对学校教育制度的影响。 （答题注意事项：论述题不能仅仅回答要点，必须要有“…

国开（山西开放大学）25春《矿井通风（证书课程）#》形考任务1【标准】 形成性考核1 试卷总分:100 得分:100 1.风机并联工作适用于（ ）。 A.因风阻大而管网风量不足的情况 B.因风阻小而管网风量充足的情况 C.管网风阻较大，但因风机能力大导致风量充足 D.管网风阻较小，但因风机能力小导致风量不足 2.风机型号为：B D K 65- 8- №24 其中B表示（）。 A.防爆 B.矿用 C.对旋 D.都不是 3.对于大断面长距离岩巷掘进，较好的通风方式是（ ）。 A.压入式通风 B.抽出式通风 C.混合式通…

国开（山西开放大学）25春《矿井通风（证书课程）#》形考任务3【标准】 形成性考核3 试卷总分:100 得分:100 1.风机并联工作适用于（ ）。 A.因风阻大而管网风量不足的情况 B.因风阻小而管网风量充足的情况 C.管网风阻较大，但因风机能力大导致风量充足 D.管网风阻较小，但因风机能力小导致风量不足 2.风机型号为：B D K 65- 8- №24 其中B表示（）。 A.防爆 B.矿用 C.对旋 D.都不是 3.对于大断面长距离岩巷掘进，较好的通风方式是（ ）。 A.压入式通风 B.抽出式通风 C.混合式通…

国开（山西开放大学）25春《小学数学教学研究》形考任务2【标准】 形考任务二 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题4分，共４０分） 1.下列小学数学教学设计的原则表述不准确的一项是：（ ） A.教学设计要凸显学生的主体地位。 B.教学设计要以教学目标为中心。 C.教学设计要基于重点的突破。 D.教学设计要渗透数学思想、数学方法和融入数学文化。 2.一般来说，小学数学教学设计包括以下四个环节。（ ） A.前期分析、教学目标的确立、教学方法的设计、教学方案的评价。 B.前期分析、教学目标的设计、教学方…

国开（山西开放大学）25春《小学数学教学研究》形考任务3【标准】 形考任务三 试卷总分:100 得分:100 一、简答题（每小题10分，共60分） 1.分数的教学策略 2.估算的教学策略 3.测量的教学建议 4.图形与位置的教学建议 5.“统计与概率”中第一学段的教学策略 6.“统计与概率”中第二学段的教学策略 二、案例分析题（共40分） 7.在教学“用字母表示数”这节课中 ,教师让学生大声朗读“青蛙歌”,“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，……”之后，教师让学生用字母把上面儿歌表示出…

国开（山西开放大学）25春《小学数学教学研究》形考任务4【标准】 形考任务四 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题4分，共60分） 1.“探究学习” 由( )于1961年在哈佛大学所做的报告《作为探究的科学教学》中首次提出。 A.杜威 B.施瓦布 C.华生 D.克莱因 2.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，与“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”并列的第四个学习领域为：（ ） A.综合与实践 B.数学实践 C.数学探究 D.数学与文化 3.使学生通过实践活动，获得初步的数学活动经验…

国开（山西开放大学）25春《小学数学教学研究》形考任务1【标准】 形考任务一 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题4分，共40分） 1.《义务教育数学课程标准（2011年版）》既强调了课程内容的组织要有利于学生经历观察、实验、猜测、表示、推理、证明、交流等过程，也提出了需要处理好的几个关系。不列不属于需要处理好的关系是：（ ） A.过程与结果之间的关系。 B.直观与抽象之间的关系。 C.直接经验与间接经验之间的关系。 D.理论与实践之间的关系。 2.以下关于《义务教育数学课程标准（2011年版）》…