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教育与文学

国开(广东开放大学)25秋《学前儿童健康教育活动指导》形考任务1【标准】

国开(广东开放大学)25秋《学前儿童健康教育活动指导》形考任务1【标准】 学前儿童健康教育活动指导形成性考核一 试卷总分:100 得分:100 1.“四体液学说”由( )提出。 A.扁鹊 B.笛卡尔 C.现代科学 D.希波克拉底 2.笛卡尔认为精神-肉体可以由( )沟通。 A.松果体 B.心脏 C.灵魂 D.下丘脑 3.认为人体就是自己发动自己的机器,疾病就是由于机器的某个部分发生故障而失灵,需要加以修补完善,这种观点属于( )。 A.机械的自然科学健康观 B.“没有生理疾病”的健康观 C.生理、心理和社会的健全状…

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国开(广东开放大学)25秋《学前儿童健康教育活动指导》形考任务2【标准】

国开(广东开放大学)25秋《学前儿童健康教育活动指导》形考任务2【标准】 学前儿童健康教育活动指导形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是( )。 A.讲解示范法 B.感知体验法 C.情景表演法 D.谈话讨论法 2.在饮食营养教育活动中,通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征,然后再进行相关的教育活动,则学前儿童的印象更深刻,活动参与性更强,这种方法是(…

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教育与文学

国开(广东开放大学)25秋《学前儿童健康教育活动指导》形考任务3【标准】

国开(广东开放大学)25秋《学前儿童健康教育活动指导》形考任务3【标准】 学前儿童健康教育活动指导形成性考核三 试卷总分:100 得分:100 1.在饮食营养教育活动中,实施教学的 ( ) 环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。 A.第一 B.第二 C.中间 D.最后 2.“了解自己的身体外形,知道其名称”,属于( )身体认识与保护教育教学活动目标。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 3.“初步具有性别角色意识”,属于( )身体认识与保护教育教学活动目标。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 4.教师可…

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国开(广东开放大学)25秋《学前儿童游戏指导》形考任务1【标准】

国开(广东开放大学)25秋《学前儿童游戏指导》形考任务1【标准】 学前儿童游戏指导形成性考核一 试卷总分:100 得分:100 1.下列选项中,_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。 A.《幼儿园工作规程》 B.《教师教育课程标准》 C.《幼儿园教师专业标准》 D.《幼儿园教育纲要》 2.游戏的动机是__________。 A.心理动机 B.激励动机 C.间接动机 D.内部动机 3.关于幼儿游戏过程与结果的发展规律,下列说法中正确的是_______。 A.从“过程与结果并重”经过…

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国开(广东开放大学)25秋《人文英语1》单元自测1【标准】

国开(广东开放大学)25秋《人文英语1》单元自测1【标准】 单元自测1(形考占比10%) 试卷总分:100 得分:100 一、选择填空 1.—Albert, this is Jim. —______________ Jim A.Pleased to see you, B.How do you do, C.Thank you, 2.—Hi, Wang Xin,nice to meet you! —Hi, Liu Hui, _____________________ A.nice to meet you too. B.…

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国开(广东开放大学)25春《学前儿童科学教育活动指导》形考任务3【标准】

国开(广东开放大学)25春《学前儿童科学教育活动指导》形考任务3【标准】 学前儿童科学教育活动指导形成性考核三 试卷总分:100 得分:100 1.过分关注与强调相对静态的正确的科学知识的学习与掌握等,而不同程度地忽视个性化的科学探究过程,是( )取向的。 A.学科 B.生活 C.学术 D.实践 2.生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异,因此,这类活动往往倾向于( )活动,因为这样幼儿可以更加自由地进行科学探究,不受时间的限制,并且幼儿可以选择自己喜欢的材料,按照自己喜欢的方式进行探究。 A.区域 B. …

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国开(广东开放大学)25春《学前儿童美术教育活动指导》形考任务1【标准】

国开(广东开放大学)25春《学前儿童美术教育活动指导》形考任务1【标准】 学前儿童美术教育活动指导形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.学前儿童美术教育活动实施的原则包括审美性原则、创造性原则、个性化原则和( )。 A.独特性原则 B.适宜性原则 C.渗透性原则 D.激励性原则 2.( )是教师指导幼儿有目的地感知、欣赏周围生活中、大自然中、美术作品中物象的形状、颜色、结构以及事物间的空间位置、相互关系等,以获得对事物的感性认识,丰富审美体验、积累初步审美经验的方法,是观察和欣赏的结合。 A.讲解演示法…

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国开(广东开放大学)25春《学前儿童美术教育活动指导》形考任务3【标准】

国开(广东开放大学)25春《学前儿童美术教育活动指导》形考任务3【标准】 学前儿童美术教育活动指导形成性考核四 试卷总分:100 得分:100 1.幼儿园美工区的定位:是( )、是有准备的美术活动空间、包含综合性的美术活动内容、在美工区中,绘画手工和欣赏活动相互交织,相互促进。 A.幼儿自主学习美术的场所 B.教师带领学习美术的场所 C.无准备的美术活动空间 D.单一的美术活动内容 2.幼儿园班级美工区环境创设的基本要求:位置适宜、布局合理、材料丰富和( )。 A.富有方便性 B.富有实用性 C.富有艺术性 D.富…

2026年4月27日 0条评论 1点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
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国开(广东开放大学)25春《学前儿童美术教育活动指导》形考任务4【标准】

国开(广东开放大学)25春《学前儿童美术教育活动指导》形考任务4【标准】 学前儿童美术教育活动指导形成性考核四 试卷总分:100 得分:100 1.幼儿园美工区的定位:是( )、是有准备的美术活动空间、包含综合性的美术活动内容、在美工区中,绘画手工和欣赏活动相互交织,相互促进。 A.幼儿自主学习美术的场所 B.教师带领学习美术的场所 C.无准备的美术活动空间 D.单一的美术活动内容 2.幼儿园班级美工区环境创设的基本要求:位置适宜、布局合理、材料丰富和( )。 A.富有方便性 B.富有实用性 C.富有艺术性 D.富…

2026年4月27日 0条评论 1点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
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国开(广东开放大学)25春《学前儿童科学教育活动指导》形考任务1【标准】

国开(广东开放大学)25春《学前儿童科学教育活动指导》形考任务1【标准】 学前儿童科学教育活动指导形成性考核一 试卷总分:100 得分:100 1.狭义的科学指的是( ) A.工程科学 B.社会科学 C.现代科学 D.自然科学 2.对于科学的定义,有多种角度,但以下哪个从来没有成为过阐述科学定义的角度( ) A.科学是对未知的敬畏 B.科学是探究过程 C.科学是态度价值观 D.科学是知识体系 3.20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮,这一时期强调分科教育,主张让所有人都学会基本原理、概念等,因此这一时期…

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