国开（福建开放大学）25春《学前儿童数学教育活动指导》形考任务2【标准】 形考作业2（第4章-第5章）（占形考总分的20%） 试卷总分:100 得分:100 1.学前儿童处于对集合的泛化笼统知觉的年龄阶段是（ ）。 A.3岁前 B.3岁～4岁 C.4岁～5岁 D.5岁～6岁 2.教师提前在柜子上贴上了大糖果袋子和小糖果袋子的图标，然后让孩子把相应的糖果放到两个袋子里去，这个活动是匹配还是分类？（ ） A.分类 B.匹配和分类 C.匹配或分类 D.匹配 3.要求学前儿童将黑色的、系带子的鞋放在一起。这种分类活动称为（…
国开（福建开放大学）25春《学前儿童数学教育活动指导》形考任务3【标准】 形考作业3（第6章-第7章）（占形考总分的30%） 试卷总分:100 得分:100 1.学前儿童出现手口点数不一致的实质原因是（ ）。 A.老师没教好 B.手部精细动作发展不佳 C.计数能力差 D.还不能在数词和物体之间建立一一对应的关系 2.“能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数”，这一要求针对的是（ ）儿童。 A.大班 B.中班 C.小班 D.小小班 3.桌面上摆了四块积木，另一边摆了三块积木，教师问“一共有几块积木？”从学前儿童…
国开（福建开放大学）25春《学前儿童数学教育活动指导》形考任务4【标准】 形考作业4（第8章-第9章）（占形考总分的20%） 试卷总分:100 得分:100 1.儿童在日常生活中需要运用一定的数学知识解决具体问题。在体操活动中，要能够准确站位和运动，需要运用的知识是（ ）。 A.空间方位 B.加减运算 C.集合 D.排序 2.学前儿童最初认识空间方位关系的参照系统是（ ）。 A.他人身体 B.自己身体 C.大家身体 D.父母身体 3.如果甲在乙的右边，则乙在甲的左边，这体现出空间方位具有（ ）。 A.相对性 B.可…
国开（福建开放大学）25春《儿童心理学》形考作业2【标准】 形考任务二 试卷总分:100 得分:100 1.一、概念题（每题5分，共20分） 遗传力 2.髓鞘化 3.优势脑半球 4.“补偿性生长” 5.二、选择题（每题2分，共30分，请将正确的字母序号填入横线中） 是指环境（如父母）根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件，包括父母为孩子提供的遗传基因，为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。如爱运动的父母可能将此特征在遗传上提供给孩子，并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。 A.唤起性的互动 B.主动性的互动 C.被动…
国开（福建开放大学）25春《儿童心理学》形考作业3【标准】 形考任务三 试卷总分:100 得分:100 1.一、概念题（每题5分，共20分） 视觉偏好法 2.知觉整合能力 3.感知运动图式 4.“妈妈语” 5.二、选择题（每题2分，共24分，请将正确的字母序号填入横线中） 1. 视觉悬崖是吉布森等人用来研究婴儿 发展的经典实验设计。 A.视觉 B.听觉 C.深度知觉 D.感觉 6.在婴儿期就己经出现了， 是在两岁左右逐渐出现的。 A.回忆，再认 B.记忆，再现 C.再现，再认 D.再认，回忆 7.18—24个月时，…
国开（福建开放大学）25春《儿童心理学》形考作业4【标准】 形考任务四 试卷总分:100 得分:100 1.一、概念题（每题5分，共20分） 情绪与移情 2.情绪理解 3.情绪调节 4.拟合模型 5.二、选择题（每题2分，共24分，请将正确的字母序号填入横线中） 新生儿（出生到1个月内）具有的基本情绪体验有 。 A.感兴趣、痛苦、嫉妒、惊奇 B.感兴趣、痛苦、厌恶、快乐 C.厌恶，快乐，自豪、惊奇 D.痛苦、快乐、嫉妒、羞耻 6.6个月以后婴儿才可能出现的情绪体验有 。 A.感兴趣、痛苦、厌恶 B.感兴趣、痛苦、快…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业1【标准】 1.8 周测验 试卷总分:7 得分:100 1.以下属于儿童发展问题的是（ ）。 A.挑食 B.说谎 C.癫痫 D.智力障碍 2.以下有关儿童发展问题说法错误的是（ ）。 A.发展问题影响的是儿童身心发展的速度和水平,而不是儿童身心发展过程的停止 B.存在发展问题的儿童发展的基本规律与普通儿童一致。 C.发展问题往往是整体、全部的，而非部分或某个方面。 D.他们具有极大的可塑性和发展潜能。 3.儿童发展问题是（ ）。 A.生理、心理发展异常和…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业2【标准】 2.7 周测验 试卷总分:6 得分:100 1.导致儿童感统失调的原因不包括（ ）。 A.缺乏充足游戏活动 B.过度保护 C.隔代教育 D.剖腹产 2.对于有感统失调的儿童，家长应该（ ）。 A.不要过于看重该问题，顺其自然，长大了会好转。 B.严格要求孩子，给予多一点约束和管教。 C.要多关心、爱护，为他们创造一个宽松自由的学习和生活环境，还要给他们活动、游戏的权力。 D.积极寻求医疗帮助 3.允许孩子涂鸦、拆东西、用剪刀、串珠子；让孩子…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业3【标准】 3.7 周测验 试卷总分:5 得分:100 1.孩子顽皮好动与多动症的区别不包括（ ）。 A.对感兴趣的事物的注意力 B.智力水平 C.自控能力 D.动作的灵活性 2.多动症儿童的座位，应安排在（ ）。 A.教室的后排，以免影响其他人 B.教室的窗户旁边 C.教室的前排，远离窗户和过道 D.教室的中间 3.以下关于多动症说法，正确的是（ ）。 A.多动症儿童就是多动的儿童。 B.多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等 C.儿童多动症是…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业4【标准】 4.7 周测验 试卷总分:5 得分:100 1.儿童近视的原因，不包括 ( ) A.遗传 B.户外活动时间过少 C.长时间近距离用眼 D.看书写字 2.对与儿童近视的矫正，最佳方法是（ ） A.配带隐性眼镜 B.穴位按摩 C.配带框架眼镜 D.OK镜 3.存在听力问题的儿童可能存在的表现有（ ） A.注意力不集中 B.侧耳细听 C.语言能力差 D.不善于完成口头指令 4.对于弱听儿童的学校辅导策略中，错误的做法是（ ）。 A.给弱听儿童安排的…
