国开（福建开放大学）25春《学前儿童数学教育活动指导》形考任务2【标准】 形考作业2（第4章-第5章）（占形考总分的20%） 试卷总分:100 得分:100 1.学前儿童处于对集合的泛化笼统知觉的年龄阶段是（ ）。 A.3岁前 B.3岁～4岁 C.4岁～5岁 D.5岁～6岁 2.教师提前在柜子上贴上了大糖果袋子和小糖果袋子的图标，然后让孩子把相应的糖果放到两个袋子里去，这个活动是匹配还是分类？（ ） A.分类 B.匹配和分类 C.匹配或分类 D.匹配 3.要求学前儿童将黑色的、系带子的鞋放在一起。这种分类活动称为（…
国开（福建开放大学）25春《学前儿童数学教育活动指导》形考任务3【标准】 形考作业3（第6章-第7章）（占形考总分的30%） 试卷总分:100 得分:100 1.学前儿童出现手口点数不一致的实质原因是（ ）。 A.老师没教好 B.手部精细动作发展不佳 C.计数能力差 D.还不能在数词和物体之间建立一一对应的关系 2.“能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数”，这一要求针对的是（ ）儿童。 A.大班 B.中班 C.小班 D.小小班 3.桌面上摆了四块积木，另一边摆了三块积木，教师问“一共有几块积木？”从学前儿童…
国开（福建开放大学）25春《学前儿童数学教育活动指导》形考任务4【标准】 形考作业4（第8章-第9章）（占形考总分的20%） 试卷总分:100 得分:100 1.儿童在日常生活中需要运用一定的数学知识解决具体问题。在体操活动中，要能够准确站位和运动，需要运用的知识是（ ）。 A.空间方位 B.加减运算 C.集合 D.排序 2.学前儿童最初认识空间方位关系的参照系统是（ ）。 A.他人身体 B.自己身体 C.大家身体 D.父母身体 3.如果甲在乙的右边，则乙在甲的左边，这体现出空间方位具有（ ）。 A.相对性 B.可…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业5【标准】 5.10 周测验 试卷总分:13 得分:100 1.下列关于游戏治疗，说法错误的是（ ）。 A.游戏治疗是心理治疗的技术之一，让儿童通过游戏“玩”出自己的问题，利用游戏为中介和沟通媒介进行的心理治疗。 B.游戏治疗适用的年龄段为幼儿园至小学高年级的儿童皆适合. C.游戏治疗的目标是评价儿童 D.让幼儿有真正被许可的感觉，只要行为对人身无伤害，则都是被许可的。 2.下列属于运用代币制的案例是（ ）。 A.小红每次和人打招呼，妈妈就奖励她一个游戏…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业6【标准】 6.8 周测验 试卷总分:8 得分:100 1.以下“分离焦虑”属于情绪问题的是（ ）。 A.刚入园的儿童在与父母分离后哭闹不停 B.小童小学二年级，最近三个月不愿离开父母，拒绝去上学或单独就寝，做与分离有关的噩梦。并常常诉述头疼、胃痛等各种躯体不适的症状。 C.小强晚上做了一个关于妈妈的噩梦，第二天担心有灾难降临到妈妈身上，非常焦虑。 D.森森要去国外读中学，出国前表现出与亲人分开的苦恼和对国外生活的焦虑，非常不想出国。 2.以下关于恐惧症…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业7【标准】 7.9周测验 试卷总分:9 得分:100 1.以下表现，不太可能属于强迫症的有（ ） A.西西，八岁，接触自认为脏的物体或别人用过的东西如铅笔、橡皮、钱、饭盒、菜票、和别人握了手等，不能控制地去洗手甚至洗涤全身。 B.贝贝，十二岁，每次做完作业和考试，都要反复检查一两遍，害怕有一点儿错误。 C.小高，4岁，每天都要把玩具小车从玩具柜里拿出来，按自己的喜好摆在桌子上。 D.小童，5岁，喜欢用脚踢小石子儿，摸路上停放的汽车。 2.儿童强迫障碍是以…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业8【标准】 8.10 周测验 试卷总分:10 得分:100 1.下列属于儿童行为问题是（ ）。 A.五岁的小明不会用筷子吃饭 B.六岁的童童调皮捣蛋，爱捉弄人 C.两岁的嘻嘻总是爱抢别人的玩具 D.五岁的诺诺是班里的小霸王，总是爱打其他小朋友 2.处理儿童偷拿问题，下列做法正确的是（ ）。 A.对偷拿问题进行个别处理 B.严禁儿童带东西到幼儿园 C.威胁儿童偷拿是不好的行为，警察会抓 D.让孩子在集体中承认错误 3.契约法使用中错误的是（ ）。 A.契约…
国开（福建开放大学）25春《儿童心理学》形考作业1【标准】 形考任务一 试卷总分:100 得分:100 1.一、概念题（每题4分，共20分） 观察学习 2.认知结构或图式 3.同化与顺应 4.最近发展区 5.社会生态系统论 6.二、选择题（每题2分，共20分，请将正确的字母序号填入横线中） 学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中，我们可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、 发展三大领域。 A.道德 B.情感和社会性 C.感知觉 D.游戏 7.系统地对儿童进行研究开始于 。 A.十九世纪末期 B.中世纪…
国开（福建开放大学）25春《儿童心理学》形考作业2【标准】 形考任务二 试卷总分:100 得分:100 1.一、概念题（每题5分，共20分） 遗传力 2.髓鞘化 3.优势脑半球 4.“补偿性生长” 5.二、选择题（每题2分，共30分，请将正确的字母序号填入横线中） 是指环境（如父母）根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件，包括父母为孩子提供的遗传基因，为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。如爱运动的父母可能将此特征在遗传上提供给孩子，并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。 A.唤起性的互动 B.主动性的互动 C.被动…
国开（福建开放大学）25春《儿童心理学》形考作业3【标准】 形考任务三 试卷总分:100 得分:100 1.一、概念题（每题5分，共20分） 视觉偏好法 2.知觉整合能力 3.感知运动图式 4.“妈妈语” 5.二、选择题（每题2分，共24分，请将正确的字母序号填入横线中） 1. 视觉悬崖是吉布森等人用来研究婴儿 发展的经典实验设计。 A.视觉 B.听觉 C.深度知觉 D.感觉 6.在婴儿期就己经出现了， 是在两岁左右逐渐出现的。 A.回忆，再认 B.记忆，再现 C.再现，再认 D.再认，回忆 7.18—24个月时，…
