国开（重庆开放大学）26春《终身学习与职业发展》测验四【标准】 测验四 试卷总分:100 得分:100 1.抑郁质气质类型的表现特征，是哪一项（ ） A.活泼、好动、敏感 B.热情、直率、外露、急躁 C.稳重、自制、内向 D.好静、情绪不易外露、办事认真 2.自主学习又称自我调节学习。不属于其特的是征 （ ） A.自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的。 B.自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。 C.自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。 D.自主学习是不需要求助他人的 3.人生发展包括…
国开（重庆开放大学）26春《终身学习与职业发展》测验二【标准】 测验二 试卷总分:100 得分:100 1.在《教育–财富蕴藏其中》报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项（ ） A.学会认知 B.学会生存 C.学会做事 D.学会竞争 2.境遇性危机的是（ ） A.升学 B.升职 C.孩子出生 D.亲人亡故 3.《教育–财富蕴藏其中》报告中，提出的支撑教育的支柱有（ ） A.学会认知 B.学会生存 C.学会做事 D.学会共同生活 4.培养良好的职业素质，途径有哪些（ ） A.强化职业意识 B.养成职业习惯 C.发挥集…
国开（重庆开放大学）26春《终身学习与职业发展》测验三【标准】 测验三 试卷总分:100 得分:100 1.粘液质气质类型的表现特征，是哪一项（ ） A.活泼、好动、敏感 B.热情、直率、外露、急躁 C.稳重、自制、内向 D.好静、情绪不易外露、办事认真 2.不属于境遇性危机的特点是（ ） A.随机的 B.突然的 C.震撼的 D.伴随着好事出现的 3.在中国计划经济体制内，要得到住房的手段有（ ） A.等 B.要 C.靠 D.买 4.成为一名职场达人，要做到（ ） A.树立职业危机意识 B.突破职业发展障碍 C.坚…
国开（重庆开放大学）26春《终身学习与职业发展》测验一【标准】 测验一 试卷总分:100 得分:100 1.下列那个词不能用来描述当今的这个世纪（ ） A.危机 B.速度 C.稳定 D.多变 2.下面哪些属于发展性危机（ ） A.自然灾害 B.恐怖袭击 C.升学 D.被绑架 3.可以用来描绘当今的这个世纪的词汇有（ ） A.速度 B.多变 C.危机 D.稳定 4.比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型（ ） A.多血质型 B.胆汁质型 C.粘液质型 D.抑郁质型 5.人在职业发展中所需要的职业能力包括那些（ ） A…
国开（重庆开放大学）26春《管理学基础》形考任务3【标准】 形考任务三 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择（每小题3分，共30分） 1.控制总是受到一定目标的指引，服务于实现组织特定目标的需要。这句话体现了控制的（ ）。 A.目的性 B.整体性 C.动态性 D.人本性 2.“走动式管理”属于（ ）。 A.事前控制 B.事中控制 C.正式组织控制 D.直接控制 3.消费者观念的改变影响不同产品的销路，为企业提供不同的（ ）。 A.销售机会 B.创新机会 C.发展机会 D.变革机会 4.托马斯·库恩在其开创性…
国开（重庆开放大学）26春《管理学基础》形考任务2【标准】 形考任务二 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择（每小题3分，共30分） 1.决策过程的第一步是（ ）。 A.拟订可行的方案 B.确定决策原则 C.确定决策目标 D.识别问题 2.在各种决策模式中，（ ）主要依靠决策者的经验、认知、价值判断、感觉等 个人主观因素。 A.理想模式 B.有限理性模式 C.直觉模式 D.古典模式 3.业务性决策又称日常管理决策，主要由（ ）制定。 A.高层管理者 B.中层管理者 C.咨询人员 D.基层管理者 4.冒险法又…
国开（重庆开放大学）26春《管理学基础》形考任务1【标准】 形考任务一 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择（每小题3分，共30分） 1.管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备（ ）。 A.技术技能 B.领导技能 C.概念技能 D.人际技能 2.下面属于一线管理者的职位是（ ）。 A.总裁 B.厂长 C.部门经理 D.工长 3.在管理者角色中，传播者属于（ ）。 A.人际角色 B.信息角色 C.决策角色 D.领导角色 4.“管理就是决策”是（ ）的观点。 A.德鲁克 B.泰罗 C…
国开（重庆开放大学）26春《管理信息系统》形考任务4【标准】 阶段性学习测验四(10分) 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.系统测试的基本方法有（ ） A.一般测试法、特别测试法 B.黑盒测试法、白盒测试法 C.单测试法、复杂测试法 D.辑测试法、物理测试法 2.下列系统测试方法中属于“穷举路径”测试的是（ ） A.一般测试法 B.黑盒测试法 C.简单测试法 D.白盒测试法 3.如果完全不考虑程序内部结构特性，而仅仅关心寻找程序未按规范运行的情况，并且仅仅按程序的规范导出测…
国开（重庆开放大学）26春《管理信息系统》形考任务3【标准】 阶段性学习测验三(20分) 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.在管理信息系统的开发过程中，最重要的阶段是（ ） A.需求分析 B.系统设计 C.系统实施 D.运行维护 2.结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法，下列选项中，不具有该方法所具有的特征是（ ） A.充分理解用户需求 B.自顶向下进行开发 C.动态地定义系统功能 D.完整的文档资料 3.总体规划阶段的主要工作不包括（ ） A.分析和确定系统…
国开（重庆开放大学）26春《管理信息系统》形考任务2【标准】 阶段性学习测验二(20分) 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题2分，共56分） 1.从使用者角度看，任何一个管理信息系统均有明确的目标，并由若干具体功能组成，为了完成这个目标，各功能相互联系，构成了一个有机结合的整体，表现出系统的特征，这就是管理信息系统的（ ） A.概念结构 B.功能结构 C.管理职能结构 D.网络计算结构 2.总体规划阶段的主要工作不包括（ ） A.分析和确定系统目标 B.分析子系统的组成及其基本功能 C.建立系统…
