注意：因为学习平台题目是随机，选择题选项也是随机，一定注意对应的选项，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，还是不懂的话可以看这个：快速答题技巧
一、2026年春江苏开放大学学前儿童健康教育第三次作业单选题
1、下列（）不属于学前儿童交通安全内容。
A、不横穿马路
B、不在马路上做游戏
C、了解基本的交通规则
D、不吃腐烂的有异味的食物
正确：D
2、（）要求饮食营养教育应是一个全面、系统的整体，它包括内容、方法、途径和场景等。
A、序列性原则
B、整合性原则
C、安全性原则
D、一致性原则
正确：B
3、学前儿童体育活动以（）为基本组织形式，注重个体差异，不搞达标和测验。
A、健身
B、早操
C、跑步
D、游戏
正确：D
4、儿童意外伤害有多种情况，下列（）属于不物理性伤害。
A、煤气中毒
B、摔伤
C、烧伤
D、车祸
正确：A
5、学前儿童健康教育评价有不同的类型划分，下列不属于按评价的基准划分的是（）
A、绝对评价
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、宏观评价
正确：D
二、2026年春江苏开放大学学前儿童健康教育第三次作业多选题
1、哪些游戏活动可以激发幼儿对食物的兴趣，还可以增加幼儿对相关文化的体验。
A、模拟超市购买食物
B、模拟烹饪
C、参观菜市场
D、种菜
正确：A；B；C；D
2、专门的饮食课程教育活动除了感知鉴别、模拟游戏的认知之外，还有哪些活动？
A、科普实践活动
B、数学概念的掌握
C、实地参观活动
D、体验式课堂
正确：A；C；D
3、饮食营养教育的目的在于（）。
A、使幼儿能够懂得欣赏食物多样的形态
B、丰富的色彩，了解不同民俗风情和文化
C、对食物产生亲近感
D、引导幼儿接受食物
学习资料说明
本资料围绕儿童发展、学前教育课程、幼儿健康教育或幼儿绘画相关内容展开，适合用于课程复习、章节回顾和知识点梳理。
从文本结构看，资料包含约 8 个题目条目，并按 2 个主要板块组织。
核心知识点复习
复习时可重点关注儿童发展理论、幼儿园课程组织、健康教育原则、幼儿美术活动特点等内容，并把概念题、判断题和案例理解结合起来。
答题思路解析
1. 先按题干关键词建立索引，再回到教材对应章节核对概念来源。
2. 选择题和判断题侧重概念辨析，复习时不要只记选项，应同时理解错误选项为什么不成立。
3. 涉及计算、分类或流程的内容，可整理成表格或步骤清单，便于后续复盘。
4. 用于课程辅导参考时，建议结合个人课堂笔记和平台题目顺序进行二次核对。
复习建议
建议把本资料作为阶段性复习材料使用。阅读时先浏览题型和章节分布，再对易混概念进行归纳；遇到表述相近的题目，应结合课程教材、课堂笔记和作业要求进行理解，避免机械记忆。
