一、2026年春江苏开放大学风景园林概论第三次在线作业单选题 1、园林工程结构设计的内容 ①工程地质资料的描述； ②上部主体结构选型和基础选型，结构的安全等级和设计使用年限,抗设防； ③景观水池、驳岸、挡土墙、桥梁、涵洞等特殊结构型式; ④山体的堆筑要求和人工河岸的稳定措施; ⑤为满足特殊使用要求所作的结构处理； ⑥主要结构构件材料的选用； ⑦新技术、新结构、新材料的采用。 A、正确 B、错误 正确：A 2、初步设计文件应满足：①满足编制施工图设计文件的需要;②满足各专业设计的平衡与协调;③满足编制工程概算的要求;…
一、2026年春江苏开放大学风景园林概论第一次在线作业单选题 1、一般在园林的主要入口、广场和主要（）前，多采用规则式;在较大面积的供游览、休息的部分采用自然式。这样可以集两种形式的长处而避免其缺点。 A、建筑物 B、道路 C、假山 D、景观 正确：A 2、一块处于闹市区的街头地域进行绿化，这块街头绿地不仅要满足附近居民早晚健身的要求，还要考虑过往行人在此短暂逗留的需要，则宜用（）的绿化规划设计形式。 A、自然对称式 B、规则对称式 C、规则不对称式 D、自然不对称式 正确：C 3、所谓“（）”，就是将自然景色优美…
一、2026年春江苏开放大学风景园林植物学草本花卉各论阶段测试单选题 1、地下部分形态正常，不发生变态的多年生花卉是 A、一年生花卉 B、二年生花卉 C、宿根花卉 D、球根花卉 正确：C 2、耐湿性强，生长期要求较高空气湿度的室内观赏植物是 A、铁线蕨 B、金琥 C、龙舌兰 D、仙人掌 正确：A 3、夏季开紫色花的水生花卉为 A、梭鱼草 B、荇菜 C、香菇草 D、荷花 正确：A 4、喜水湿，适合生长在水体边的鸢尾属花卉是 A、黄菖蒲 B、蝴蝶花 C、德国鸢尾 D、鸢尾 正确：A 5、下列为浮水花卉的是 A、睡莲 B…
形考大作业（30％）80分去查看 （一）实践目标： 能够结合所学知识（1-5）分析所调查的风景园林绿地类型，风格特征。环境要素对其影响； 能够结合当地自然和人文要素（6单元），分析其对所调查风景园林绿地的影响。 熟悉风景园林构成要素的内容及其景观特征（7单元）；分析所调查风景园林绿地的构成要素设计形式。 （二）实践内容： 调查当地的自然和人文要素，阐述其对当地某风景园林的影响；查阅文献某风景园林的发展沿革，现场调查其景观构成要素，分析其特征和设计形式。 （三）实践操作： 现场调研；文献检索。 （四）实验报告： 1.…
一、2026年春江苏开放大学风景园林概论第二次在线作业判断题 1、平视：是中视线与地平线平行而视。可以舒展地平望，产生平静、深远的感觉，不易疲劳。 用于平视观赏的景观应该设置在与游人视点高度相等的或高差较小的位置上。 A、正确 B、错误 正确：A 2、视距：赏景点与景物之间的距离，称赏景视距。正常平视的情况下，可以不转头能看清景物的整体时，其垂直视角为26°–30°，水平视角为45°。因此，园林中的主景，如雕塑、建筑等，最好能映入垂直视角30°和水平视角45°的范围内。在这个范围，使游人能观赏主景的地点，应安排一定…
一、2026年春江苏开放大学风景园林植物学一、二单元测试单选题 1、有关园林植物的生产功能，下列阐述错误的是 A、园林植物如果不结合生产则不能达到园林建设的目的 B、生产功能的发挥，必须从属于园林作为观赏游憩的根本功能。 C、不能强调生产而损害园林的主要任务。 D、在面积较大的自然风景区内，结合生产最为可行。 正确：A 2、中国传统十大名花很好地表达了中国人民对各类花卉的喜爱并形成了中国传统文化的一个分支，体现了园林植物的文化教育功能中的() A、地域文化 B、比德 C、古树名木 D、比兴 正确：A 3、被子植物的…
一、2026年春江苏开放大学风景园林植物学木本植物测试单选题 1、下列哪个树种不是针形叶 A、白皮松 B、黑松 C、罗汉松 D、雪松 正确：C 2、下列哪个不属于蔷薇科的树种 A、枇杷 B、石楠 C、广玉兰 D、火棘 正确：C 3、下列哪个树种为针叶束生？ A、罗汉松 B、黑松 C、苏铁 D、雪松 正确：B 4、下列哪种植物既有麟形叶，又有刺形叶？ A、圆柏 B、香柏 C、侧柏 D、柏木 正确：A 5、下列不是杉科的植物的是 A、柳杉 B、落羽杉 C、日本冷杉 D、杉木 正确：C 6、木犀（也作木樨）是指的哪种植物…
综合大作业：某公园植物种类调研分析（占形考比例30％）80分，去查看 （一）作业目标： 1.掌握基本的园林植物的有关种类、特性和应用的调查方法； 2.认识当地常见园林植物并能对这些植物进行分类； 3.了解当地常见园林植物的种类及应用情况； 4.掌握标本的采集与制作方法。 （二）作业内容： 1.选择当地最具代表性的综合性公园作为调研地点； 2.以踏查的方式对园内的植物进行相应数据的记录，包括植物的名称、科属、园林应用分类（参考课程的学习资源来进行分类）等； 3.以图文并茂的方式对调研结果进行统计分析，阐述这个公园内植…