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国开(山西开放大学)26秋《儿童发展问题的咨询与辅导》形考任务2

2026年7月26日 2点热度 0人点赞 0条评论

国开(山西开放大学)26秋《儿童发展问题的咨询与辅导》形考任务2

2.7 周测验

1.对触觉失调的辅导,重点是( )。

  • A.运动类游戏和器材的使用
  • B.触觉感知类游戏的使用
  • C.精细动作的训练
  • D.自由活动的保证

2.导致儿童感统失调的原因不包括( )。

  • A.缺乏充足游戏活动
  • B.过度保护
  • C.隔代教育
  • D.剖腹产

3.对前庭平衡失调的辅导,重点是( )。

  • A.运动类游戏和器材的使用
  • B.触觉感知类游戏的使用
  • C.精细动作的训练
  • D.自由活动的保证

4.目前治疗儿童感统失调十分有效的办法是( )。

  • A.运动疗法
  • B.日常游戏
  • C.专项运动
  • D.生活训练

5.对于有感统失调的儿童,家长应该( )。

  • A.不要过于看重该问题,顺其自然,长大了会好转。
  • B.严格要求孩子,给予多一点约束和管教。
  • C.要多关心、爱护,为他们创造一个宽松自由的学习和生活环境,还要给他们活动、游戏的权力。
  • D.积极寻求医疗帮助

6.允许孩子涂鸦、拆东西、用剪刀、串珠子;让孩子学习用筷子、系鞋带擦屁股、扣纽扣,这些都有助于( )的发展。

  • A.触觉
  • B.大动作
  • C.本体感
  • D.前庭平衡

参考选项与辅导重点

参考选项依次为:1.B;2.C;3.A;4.A;5.C;6.C。触觉失调更需要触觉感知类活动,前庭平衡训练则侧重摇摆、旋转、平衡和大运动器材。穿衣、系鞋带、使用筷子和串珠等活动,能够加强身体控制与本体感觉。

感统辅导应融入游戏和日常生活,强度由低到高,并观察儿童是否出现紧张、躲避、眩晕或过度兴奋。家长的目标不是给孩子贴标签,而是提供安全、宽松且有规律的活动环境;若问题持续影响学习和生活,应由专业人员进行评估。

标签: 山西开放大学,2026年秋,儿童发展问题的咨询与辅导,形考任务,学前教育
最后更新:2026年7月26日

daydayup731

这个人很懒,什么都没留下

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