注意：因为学习平台题目是随机，选择题选项也是随机，一定注意对应的选项，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，还是不懂的话可以看这个：快速答题技巧
一、2026年春江苏开放大学学前卫生学期末综合作业单选题
1、在学前儿童每日膳食中，蛋白质所供应的热量应占总热量的（）。
A、20%-25%
B、30%-40%
C、50%-65%
D、10%-15%
正确：D
2、集体教育机构的儿童需要特别注意预防（）。
A、自发性疾病
B、传染性疾病
C、免疫性疾病
D、过敏性疾病
正确：B
3、关于龋齿的发病原因，下列说法不正确的是（）
A、口腔中细菌的发酵作用
B、牙齿排列过于整齐
C、食物残渣的存在
D、牙釉质发育不良
正确：B
4、钙在人体中以（）两种形式存在。
A、牙齿钙和神经钙
B、骨骼钙和肌肉钙
C、骨钙和血钙
D、细胞钙和血液钙
正确：C
5、救护婴儿气道异物梗阻时，应将其头部置于（）。
A、头部高于臀部
B、头部与臀部在同一水平
C、头高臀低位且头部后仰
D、头低臀高位
正确：D
6、一般情况下，儿童手足口病的潜伏期为（）
A、数小时至3天
B、4-6天
C、15天左右
D、10天左右
正确：B
7、婴儿时期对各种传染病都有较高的易感性，为保护婴儿身体健康，必须切实地按照我国卫生部制定地全国计划免疫工作条例规定地免疫程序，为（）以内婴儿完成预防接种的基础免疫。
A、10个月
B、2岁
C、3岁
D、1岁
正确：D
8、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。
A、情绪
B、社会交往
C、语言
D、行为
正确：B
9、幼儿园工作人员上岗前必须按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的规定，经省级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得“托幼机构工作人员健康合格证”后方可上岗。
A、错误
B、正确
正确：A
10、当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（）。
A、斜视
B、弱视
C、近视
D、远视
正确：A
11、现场处理烧烫伤儿童时，下列操作正确的是（）。
A、轻度烧烫伤后，要立即脱离热源并用冷水冲洗伤处，直至疼痛缓解
B、在伤口处涂抹牙膏、酱油等物质
C、迅速脱去儿童被热水浸透的衣物
D、挑破烫伤产生的水泡
正确：A
12、儿童出生后先抬头，再抬腿，再会坐、立、行，这体现了生长发育遵循（）的程序规律。
A、由低级到高级
B、由粗到细
C、由上到下
D、由近及远
正确：C
13、等级评价法只能对单项指标进行评价，无法全面反映个体发育的均匀程度，且不能直观反映（）。
A、变化趋势
B、离散程度
C、发育水平
D、参考值
正确：A
14、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是儿童孤独症的（）障碍。
A、行为
B、情绪
C、社会交往
D、语言
正确：C
15、我国0~14岁儿童死亡的首要因素是（）
A、护理不当
B、意外事故
C、传染病
D、疾病
正确：B
16、止鼻血时，教师应安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低()
A、错误
B、正确
正确：B
17、患有“佝偻病”的人可能是体内缺乏维生素（）
A、A
B、C
C、D
D、B1
正确：C
18、当手碰到火时一下子缩回，这体现了生命的哪种基本特征（）。
A、适应性
B、新陈代谢
C、兴奋性
D、生长发育
正确：C
19、以下哪种食物是婴幼儿蛋白质的最佳来源？（）
A、蛋类
B、奶类
C、大豆类
D、畜肉类
正确：B
20、行为治疗不适用于学前儿童的以下哪种情况？（）
A、口吃
B、遗尿
C、近视
D、多动症
正确：C
21、腹泻的孩子，护理时应注意腹部保暖，每次便后可用温水清洗臀部，涂上少许油脂或5%鞣酸软膏，防止皮肤溃烂（）
A、错误
B、正确
正确：B
二、2026年春江苏开放大学学前卫生学期末综合作业多选题
1、下列哪些属于血液循环系统的组成部分（）
A、心脏
B、毛细血管
C、淋巴组织
D、动脉
正确：A；B；D
2、儿童生长发育评价法中百分位数评价法的优点有（）。
A、无论指标是否呈正态分布，都能准确显示其分散程度
B、形象直观，反映发育水平准确
C、便于动态观察
D、制作标准时对样本量要求低
正确：A；B；C
3、.言语障碍是指运用口语的障碍，以下哪些选项属于言语障碍（）
A、声音障碍
B、语义障碍
C、语音障碍
D、构音障碍
正确：A；C；D
4、人体内水的来源途径有（）。
A、机体内物质氧化过程中生成的内生水
B、空气中的水分
C、饮水和其他饮料
D、固体食物中的水分
正确：A；C；D
5、创设安全的幼儿园环境应从哪些方面着手（）
A、场地安全
B、生活用品安全
C、玩具配备安全
D、食品安全
正确：A；B；C；D
6、以下哪些疾病属于传染病（）
A、痱子
B、急性结膜炎
C、流行性感冒
D、腮腺炎
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学习资料整理
本资料围绕“学前卫生学”课程相关作业或练习内容展开，适合用于课程学习回顾、知识点梳理和写作思路参考。使用时应结合课程教材、平台任务要求和教师提示进行理解，重点把握题目涉及的概念、方法和应用场景。
核心知识点复习
- 儿童生长发育
- 卫生保健
- 疾病预防
- 幼儿园安全管理
答题思路解析
整理这类资料时，先明确题目问法和任务类型，再按“概念界定—知识点对应—过程说明—结论归纳”的顺序组织内容。涉及选择、判断或简答题时，应重点核对关键词，避免只记结论而忽略题干条件；涉及论述或案例分析时，应把课程理论、材料事实和个人分析分层展开。
复习建议
复习时建议先通读题目，标出课程名称、章节范围、关键概念和容易混淆的选项，再结合教材目录进行回看。对于工科类课程，要重视操作流程、参数含义和应用场景；对于思政、行政、教育类课程，要重视概念解释、逻辑层次和现实联系。
使用注意事项
本文内容适合作为学习资料整理、课程辅导参考和知识点复习材料。实际提交前，应结合所在课程平台的最新要求、教师说明和个人学习情况进行核对与调整。
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