原文整理 一、2026年春江苏开放大学工程造价案例分析形考作业三单选题 1、根据现行《标准设计施工总承包招标文件》，关于“合同价格”和“签约价格”下列说法正确的是（）。 A、签约合同价一般高于中标价 B、签约合同价中包括了专业工程暂估价 C、合同价格不包括按合同约定进行的变更价款 D、合同价格是指签约合同价 参考提示：B 2、关于建设工程投标报价的编制，下列说法正确的是（）。 A、应仔细研究招标文件中给定的工程技术标准 B、可不考虑施工现场用地情况 C、可不考虑拟订合同中的工程变更条款 D、不必关注工程所在地气象资…
原文整理 一、2026年春江苏开放大学工程造价案例分析形考作业二单选题 1、悬挑板的代号是“XB”。 A、对 B、错 参考提示：A 2、关于投资估算中建设投资估算的构成，下列说法正确的是（)。 A、由工程费用和建设期利息估算构成 B、由工程费用、预备费和建设期利息估算构成 C、由工程费用、工程建设其他费用和预备费估算构成 D、由建筑安装工程费用、工程建设其他费用和预备费估算构成 参考提示：C 3、对于单层大跨度工业厂房设计，较经济合理的结构类型是（）。 A、砌体结构 B、钢结构 C、木结构 D、钢筋混凝土结构 参考…
原文整理 一、2026年春江苏开放大学工程力学形考作业4单选题 1、力法方程中的系数代表基本体系在Xj=1作用下产生的（）。 A、Xi方向的位移 B、Xj C、Xi D、Xj方向的位移 参考提示：A 2、图乘法求位移适用于所有的梁和刚架结构。（） A、正确 B、错误 参考提示：B 3、在力矩分配法中反复进行力矩分配及传递，结点不平衡力矩（约束力矩）愈来愈小，主要是因为（）。 A、分配系数及传递系数<1 B、传递系数=1/2 C、传递系数<1 D、分配系数<1 参考提示：C 4、图示结构某截面的影响…
原文整理 一、2026年春江苏开放大学工程估价课程作业4单选题 1、国际惯用的分包形式为（） A、指定分包+公开招标 B、公开招标+总承包确定 C、指定分包+议标 D、指定分包+总承包确定 参考提示：D 2、如果概算总投资超过原批准投资估算的（）以上时，应进一步审查超估算的原因。 A、5% B、10% C、15% D、8% 参考提示：B 3、投标人在激烈的投标过程中，如何制定（）是决定其投标成功的关键。 A、合理的投标报价 B、适当的投标计划 C、适当的投标报价策略 D、合理的单价组成 参考提示：C 4、国际工程的…
原文整理 任务内容：形考作业二（计分，占形成性考核成绩15%） 实训作业二（占形成性考核成绩15%） 【实训目的】 通过对团队角色的分析，掌握团队建设的方法。 【实训任务】 在我国四大名著中，有很多成功的团队，如唐僧师徒团队、刘备团队、孙权团队等。请随机调研一个你最感兴趣的团队，运用贝尔宾团队角色理论，分析该团队的角色构成，并说明理由。 字数：约600字 【实训指导】 1．请同学们先学习第十单元的课程学习资源中的讲义、视频。 2．每位同学以标准文本的形式(具体格式要求见附件)在规定的时间内网上提交调研报告。 3. …
原文整理 一、2026年春江苏开放大学钢结构工程施工综合大作业单选题 1、当焊件厚度小于（）mm时，焊件可以不开坡口，焊件之间形成Ⅰ形缝。 A、10 B、5 C、20 D、15 参考提示：A 2、缀板常用钢板，与分肢翼缘组成（）体系。 A、排架 B、剪力墙 C、桁架 D、刚架 参考提示：D 3、螺栓的布置应遵循简单紧凑、整齐划一和便于安装紧固的原则，通常采用并列和（）两种形式。 A、错列 B、正列 C、圆弧列 D、外列 参考提示：A 4、（）除锈标准接近于机械除锈标准Sa21/2 A、以上均不正确 B、St3 C、…
原文整理 第三次形考作业-实践环节考核（占形考总成绩的15％） 请大家结合自己的实际工作经验完成实践环节作业，在实践环节中遇到的任何问题都可以在这里发帖提问，老师会及时给予回复。 注意：实践作业一定要提供实验过程记录，可以是照片或小视频，实验数据记录与处理要完整。 另外，实践作业的完成不局限于课程中的实验，可以结合自己工作中的分析项目来做。只要是酸碱滴定，配位滴定，氧化还原滴定、沉淀滴定和吸光光度中的任意实验都可以。 学习资料整理说明 本资料围绕《分析化学》相关学习任务进行整理，适合作为课程复习、题型理解和写作思路…
原文整理 形考作业3（实践，占总成绩20％）：请选择“诚实守信”或“勇敢善良”为主题，自主选择相应儿童文学作品85分 去查看 作业要求：请选择“诚实守信”或“勇敢善良”为主题，自主选择相应儿童文学作品撰写课堂教学方案。 ⑴实践目标 学习目标：通过本模块的实践学习，学生能够运用儿童文学的阅读指导教学实践。 思政目标：通过本模块的实践学习，学生能够思考儿童文学作品中所蕴含的道德观念、价值观念等，如诚实守信、勇敢善良、团结友爱等，从而培养学生的道德品质和社会责任感。 ⑵实践内容 ①学习在线讲义、PPT，观看教学视频等资源…
原文整理 一、2026年春江苏开放大学儿童发展作业二单选题 1、在范茨的“偏好方法”中，如果婴儿对某一对象的注视时间长于对另一对象的注视，这说明什么？ A、第一个对象更靠近婴儿 B、婴儿的注意力被第一个对象完全吸引 C、婴儿喜欢第一个对象，因为它更亮 D、婴儿的知觉系统能够区分两个刺激 参考提示：D 2、在皮亚杰的理论中，儿童认知发展的核心机制不包括以下哪一项？ A、模仿 B、顺应 C、平衡 D、同化 参考提示：A 3、根据研究，哪个年龄段是儿童形状知觉最敏感的时期？ A、4岁 B、5岁 C、2岁 D、3岁 参考提…
原文整理 【实践项目1】“午后·归家”发展适宜性微运动游戏设计（计分，占总成绩的10％） 一、作业目标 运用儿童发展理论，针对幼儿园午睡、过渡、离园三个环节，设计符合特定年龄段幼儿身体发育特征的微运动游戏，实现理论与实践的融合，并形成可视化成果包。 二、设计任务 1. 选择环节：从午睡起床、过渡等待、离园整理中任选其一。 2. 确定年龄：明确游戏针对的年龄段（小班/中班/大班）。 3. 设计游戏：设计一个3-5分钟的微运动游戏，要求动作设计符合该年龄段幼儿的身体发育特征和运动能力。 三、设计要求 1. 发展适宜性：…