国开（福建开放大学）25春《儿童家庭教育指导》形考任务3【标准】 阶段性学习测验3（6-7章，权重30%，需辅导教师评阅） 试卷总分:100 得分:100 一、论述题(每题20分,共40分) 1.1．联系实际评论0-3岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动采取的方法。 要求:（1）简述0-3岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动的方法； （2）就某一方法联系实际说明其实施的情况并提出自己的看法或建议，否则扣10分。 2.2．联系实际论述我国儿童家庭教育及其指导的变革。 要求:（1）简述我国儿童家庭教育及其指导的变革情况； （2）就…
国开（福建开放大学）25春《儿童家庭教育指导》形考任务2【标准】 阶段性学习测验2（3-5章，权重40%，需辅导教师评阅） 试卷总分:100 得分:100 一、论述题(每题14分,共28分) 1.1．结合实际论述如何对0-3岁儿童的情意萌发进行指导。 要求(1)简述对0-3岁儿童的情意萌发进行指导的具体内容； (2)就某一方面联系实际提出你的看法或建议，否则扣7分。 2.2．结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用，以及进行家庭阅读活动指导的方法。 要求:(1)简述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用，以及进行家庭…
国开（福建开放大学）25春《儿童家庭教育指导》形考任务1【标准】 阶段性学习测验1（1-2章，权重30%，需辅导教师评阅） 试卷总分:100 得分:100 一、论述题(每题20分,共40分) 1.请选择两个儿童家庭教育方法，依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则。 要求:(1)阐明已选择的两个儿童家庭教育方法的含义； (2)依据该方法联系实际叙述儿童家庭教育应当坚持的原则，并提出自己的观点或建议，否则扣10分。 2.试从家长的儿童观联系实际分析其对儿童家庭教育的影响。 要求:(1)阐明家长的儿童观的含义和…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》案例四【标准】 案例四 试卷总分:100 得分:100 冬冬上小学一年级，是妈妈口中的“麻烦孩子”。上课时注意力不集中，手上小动作比较多；下课后就喜欢在操场上绕圈疯跑，但身体动作的协调能力差，经常摔跤，不是头皮磕破了就是脚扭伤了，家长三天两头被老师喊到学校处理问题；回家做作业是磨磨蹭蹭、心不在焉，别的小朋友半个小时能完成的作业，冬冬1个小时都完成不了；写错字、写反字、鞋子穿颠倒、文具丢三落四等是家常便饭。 老师在一次家访中了解到：冬冬妈妈怀孕时在医院保胎时间比较…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》案例五【标准】 案例五 试卷总分:100 得分:100 小童从小就是个要强、拔尖的孩子，干什么都要赢别人，都要得到别人的表扬才行。得不到的话，就会大哭大闹来表示不满。为了让女儿高兴，让她“必须赢不能输”的心理得到满足，父母多是顺着女儿的意思，在和她下棋、玩扑克和做游戏时故意输给她，对她的一切给予表扬、鼓励，“你真棒”、“你是个聪明的孩子”、“你是最能干的”等等，反正是什么最好听，什么最让女儿高兴就说什么。 可是，在学校就不行了。小童上课回答问题、做作业不可能保证…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》案例二【标准】 案例二 试卷总分:100 得分:100 孙小小，女，13岁，好学上进，力求完美，受到老师和同学的喜爱。她的家教严格，父母要求高。3个月前的英语课上，小小由于粗心把一道本该答对的问题答错了，老师面色不悦：“这么简单的问题还能答错？”同学们听后大笑。小小恨不能找个地缝钻进去，心怦怦乱跳，双手发抖。 第二天上学，小小担心碰见同学和老师，感觉紧张害怕、心发慌，不敢进校门。之后每次英语课都感觉紧张，总是担心自己还会出错，遭人耻笑。某日，老师再次提问她。小小…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》案例三【标准】 案例三 试卷总分:100 得分:100 小军，六年级学生，是全校出名的学生，主要表现为攻击性行为和人际关系紧张（亲子关系和同伴关系）。主要攻击对象是同学，事后他对自己的攻击性行为表示后悔，但又不知道如何控制自己的情绪。家长的打骂不仅不能改变什么，反而使亲子关系更加紧张。小军在家很少说话，与父母很少沟通，尤其是父亲，小军感情上极度憎恨父亲。 小军十岁前父母经商忙，与爷爷奶奶一起生活，在爷爷奶奶的宠爱下，小军过着饭来张口、衣来伸手的生活，甚至直到十岁…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》案例一【标准】 案例一 试卷总分:100 得分:100 小华是一名7岁的二年级学生，他渴望学习，但阅读和写作对他来说就像是难以逾越的高墙。在阅读时，小华经常迷失在字词的海洋中，他的眼睛盯着书本，但理解和辨认的速度却慢得出奇。常常会在简单的故事书上停顿，试图解码那些对他来说如同谜题一样的单词。小华在朗读时也经常犯错，他会将单词念错或者跳过，有时甚至会完全读不出来。 在写作方面，小华的挑战更是显而易见。他的字迹歪歪扭扭，字母之间的间距不一致，经常遗漏字母或者添加多余…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业8【标准】 8.10 周测验 试卷总分:10 得分:100 1.下列属于儿童行为问题是（ ）。 A.五岁的小明不会用筷子吃饭 B.六岁的童童调皮捣蛋，爱捉弄人 C.两岁的嘻嘻总是爱抢别人的玩具 D.五岁的诺诺是班里的小霸王，总是爱打其他小朋友 2.处理儿童偷拿问题，下列做法正确的是（ ）。 A.对偷拿问题进行个别处理 B.严禁儿童带东西到幼儿园 C.威胁儿童偷拿是不好的行为，警察会抓 D.让孩子在集体中承认错误 3.契约法使用中错误的是（ ）。 A.契约…
国开（福建开放大学）25春《儿童发展问题的咨询与辅导》形考作业7【标准】 7.9周测验 试卷总分:9 得分:100 1.以下表现，不太可能属于强迫症的有（ ） A.西西，八岁，接触自认为脏的物体或别人用过的东西如铅笔、橡皮、钱、饭盒、菜票、和别人握了手等，不能控制地去洗手甚至洗涤全身。 B.贝贝，十二岁，每次做完作业和考试，都要反复检查一两遍，害怕有一点儿错误。 C.小高，4岁，每天都要把玩具小车从玩具柜里拿出来，按自己的喜好摆在桌子上。 D.小童，5岁，喜欢用脚踢小石子儿，摸路上停放的汽车。 2.儿童强迫障碍是以…