可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童语言教育活动指导》形考任务2【标准答案】 学前儿童语言教育活动指导形成性考核二 （第四单元-第五单元） 试卷总分:100 得分:100 1.幼儿园的（ ）是指幼儿在一个相对正式的语境中，采用独白语言，将某个事件、事物或看法表达出来的一种语言活动。 A.讲述活动 B.谈话活动 C.辩论活动 D.听说游戏活动 2.（ ）是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈，是人们运用语言最常见的…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童语言教育活动指导》形考任务3【标准答案】 学前儿童语言教育活动指导形成性考核三 （第六单元-第八单元） 试卷总分:100 得分:100 1.（ ）指儿童在接受学校教育之前，获得的有关符号和文字在功能、形式和规则上的意识，并在有目的、有意义的情景中初步习得符号与文字的能力。 A.前阅读 B.前识字 C.前书写 D.前表达 2.《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童语言教育活动指导》形考任务1【标准答案】 学前儿童语言教育活动指导形成性考核一 （第一单元-第三单元） 试卷总分:100 得分:100 1.（ ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。 A.语言运用 B.语言形式 C.语言内容 D.语言能力 2.“关键期”最早由奥地利的习性学家（ ）对动物的“印刻现象…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童游戏指导》形考任务4【标准答案】 学前儿童游戏指导形成性考核四 试卷总分:100 得分:100 1.”Game”和”play”两个词在英文中的区别主要体现在什么方面？ A.规则性和目的性 B.玩耍的自由性 C.行为的广泛性 D.与民间游戏的关联性 2.在中文中，与”游戏”相近的词语有哪些？ A.玩 B.耍 C.打 D.赛 3.儿童游戏的价值是整合的、综合的，一个游戏的价值通常是多…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童游戏指导》形考任务2【标准答案】 学前儿童游戏指导形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.为小班幼儿投放的材料，下列正确的是( ) A.一物多用的材料 B.半成品材料 C.有挑战性的材料 D.简单易玩的材料 2.幼儿园提供玩具和材料时，最不需要考虑（ ）。 A.年龄特征 B.生活经验 C.可操作性 D.陈列观赏 3.考虑到小班的年龄特征，为其提供的玩具和游戏材料应（）。…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童游戏指导》形考任务3【标准答案】 学前儿童游戏指导形成性考核三 试卷总分:100 得分:100 1.（）幼儿对建构动作感兴趣，“重复”“摆弄”“堆高”“推倒”等是他们常见的动作。 A.托班 B.大班 C.中班 D.小班 2.下面不是中班幼儿建构游戏的特点的是（ ）。 A.有了初步的简单的建构计划 B.儿对操作过程及建构成果都感兴趣 C.无法按主题进行建构 D.对结构材料熟悉，能围…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童游戏指导》形考任务1【标准答案】 学前儿童游戏指导形成性考核一 试卷总分:100 得分:100 1.下列选项中，_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。 A.《幼儿园工作规程》 B.《教师教育课程标准》 C.《幼儿园教师专业标准》 D.《幼儿园教育纲要》 2.游戏的动机是__________。 A.心理动机 B.激励动机 C.间接动机 D.内部动…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务3【标准答案】 形考任务三 试卷总分:100 得分:100 1.导致幼儿演奏不合拍的原因主要有（ ）。 A.需要集体协作，学习难度上升 B.身体动作本身没有合拍，由身体动作迁移到演奏的基石不稳 C.不熟悉乐器敲击方法或敲击方式太难，被乐器演奏方式制约 D.表演媒介有难度与外置特性，导致幼儿注意力容易分散 2.一般情境集体舞教学模式实施中的教师指导策略主要…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务4【标准答案】 形考任务四 试卷总分:100 得分:100 1.庆典音乐活动有三类，分别是节日庆典中的音乐活动、典礼庆典中的音乐活动以及专题音乐会。 2.晨间操音乐一般需要具备节奏感强、内容具有趣味性的特点。 3.评价量规是指一种真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（广东开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务2【标准答案】 形考任务二 试卷总分:100 得分:100 1.一般情境歌唱教学模式实施中教师指导策略包括（ ）。 A.内容感受环节的提问策略 B.拍子感受环节的示范策略 C.身体动作表现环节的讲解与评价策略 D.歌曲表现环节的重复策略 2.幼儿音乐欣赏的特点是（ ）。 A.喜欢声音饱满丰富、情绪愉悦浓烈的音乐 B.喜欢音乐的内容 C.喜欢安静地倾听音乐…
