国开（安徽开放大学）24春《教师口语》形考作业1【参考】
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
2023年秋季学期《教师口语》形成性考核1
试卷总分:100 得分:100
1.普通话的标准音是
A.北方语音
B.北京语音
C.东北语音
D.华北语音
2.普通话的基础方言是
A.北方话
B.官话
C.北京话
D.华北方言
3.《中华人民共和国宪法》第几条规定“国家推广全国通用的普通话”
A.第9条
B.第10条
C.第19条
D.第20条
4.语音的本质属性是
A.物理属性
B.社会属性
C.生理属性
D.心理属性
5.口腔中最灵活的部分是
A.唇
B.舌
C.软腭
D.小舌
6.声母g和k发音的区别是
A.发音部位
B.气流强弱
C.是否振动声带
D.成阻和消阻的方式
7.声母j和zh发音的区别是
A.发音部位
B.气流强弱
C.是否振动声带
D.成阻和消阻的方式
8.现代汉语普通话韵母有几个。
A.36
B.37
C.38
D.39
9.下列字中韵尾是-ng的有
A.音
B.林
C.凝
D.彬
10.下列字中韵尾是-n的有
A.翁
B.盆
C.风
D.疼
11.交际对象是观点的倾听者、接受者。
12.教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。
13.节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。
14.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。
15.言内行为是指言语发音本身的行为。
16.言外语境包括交际时所涉及的客观条件和背景。
17.质量是指所说的话的真实程度。
18.准确就是遣词造句能够确切地表情达意，如实反映客观事物的实际面貌。
19.说服语是指教师在教育活动中，讲述生动的事例，阐明正确的道理，影响、改变学生原来的观念和态度，引导其行为趋向预期目标的语言。
20.批评语是指在教育活动中，教师指出学生个体或群体存在的错误思想和不良行为，对其危害性进行分析，并要求改正的教育语言。
二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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