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国开（重庆开放大学）25春《常见心理问题与危机应对》形考任务2【标准答案】
形考任务二
试卷总分:100 得分:100
1.影响人的心理活动的因素主要有生理因素和心理因素。
2.心理学是从哲学的怀抱中脱离出来而成为一门独立的科学。
3.按照学生的不同的气质特点采取不同的教育方法。
4.教育工作者了解学生气质特点，就能更有效地进行教育和教学。
5.教师要按照学生的不同的气质特点采取不同的教育方法。
6.教师要教育学生正确认识能控制自己的气质特点。
7.教师要帮助学生发展气质的积极品质。
8.人的心理要在社会实践活动中产生和发展。
9.气质无好坏善恶之分。
10.记忆是人脑对过去经验的保持和提取。
11.动机指的是发动、指引和维持躯体和心理活动的内部过程。
12.需要是有机体内部的一种不平衡状态，而“驱力”是来源于这种生物需要的唤醒状态。
13.人的心理具有能动性。
14.教师讲课尽可能做到生动形象，引起学生的兴趣而不分心。
15.反射就是本能活动。
16.在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫想象。
17.在西方，许多心理学家把性格和气质都包括在人格中。
18.在苏联，部分心理学家把气质包括在性格之中。
19.通过教育学生明确观察目的，端正观察态度，可以培养学生的观察力。
20.听觉中枢在颞叶 。
21.人的心理现象主要包括心理过程和个性心理。
22.通过要求学生做好观察记录和总结，可以培养学生的观察力。
23.知觉是在感觉的基础上产生的。
24.知觉是对感觉信息的整合和解释。
25.机能心理学是心理学中的第一个学派，其创始人物冯特。
26.条件反射就是本能活动。
27.暂时神经的联系的建立，就是条件反射的形成。
28.优秀教师由于在长期的教育实践活动中，摸索出一套教书育人的成功经验，这实际上是他们不自觉地运用心理学和教育学的基本知识和规律。
29.记忆是指过去经历过的事物在人脑中的重新反映。
30.永久遗忘就是全部遗忘。
31.反射弧包括（ ）
A.感受器
B.感觉神经
C.中枢神经
D.运动神经
E.效应器
32.信息加工理论将人的认知过程归纳为（ ）系统模式。
A.感知系统
B.记忆系统
C.控制系统
D.反应系统
E.调控系统
33.外面表现包括（ ）
A.主观体验
B.面部表情
C.生理唤醒
D.姿态表情
E.语调表情
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34.在社会交往过程中普遍存在着失常的交际心理有（ ）
A.我不行——你行
B.我行——你也行
C.我行——你不行
D.我不行——你也不行
E.他（她）行
35.以下哪些是属于多血质的特征（ ）
A.鲁莽冒失
B.情感丰富
C.思维敏捷
D.优柔寡断
E.善于交往
36.家庭教养方式主要有( )
A.合作型
B.放任型
C.平等型
D.权威型
E.民主型
37.构成挫折的必要条件有（ ）
A.挫折认知
B.挫折情境
C.紧张状态
D.情绪反应
E.实际行为
38.以个人为中心的治疗关系中，治疗师应该是（ ）
A.主动
B.言行一致
C.无条件积极关注
D.指导
E.同感
39.按测验的应用分类心理测验可分为( )
A.教育测验
B.职业测验
C.难度测验
D.临床测验
E.速度测验
40.WISC—R共有12个分测验，言语部分包括（ ）
A.常识
B.理解
C.心算
D.背数
