2026年春江苏开放大学教育学第四次作业
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2026年春江苏开放大学教育学第四次作业多选题
1、20世纪80年代，中国教育尤其是高中教育存在着严重的“片面追求升学率”的现象，出现了严重的（）（）（）等情况。
A、重知识轻能力
B、重智育轻德育、体育
C、重考试轻兴趣
D、重分数轻素质
正确：A；C；D
2、教学过程中，存在各种要素，其中（）（）（）是目前学界公认的三个最基本的要素。
A、教师
B、教学方法
C、教学内容
D、学生
正确：A；C；D
3、教育具有个体社会化和个性化的功能，两者的关系需要进一步的探讨，历史上曾经出现过两种极端的取向：（）和（）。
A、实践本位论
B、社会本位论
C、环境本位论
D、个人本位论
正确：A；D
4、体育的参与目标是，学会用（）参与体育活动，学会学习体育的（），提高体育运动中（），获得在野外环境中的（）。
A、安全防范能力
B、科学的方法
C、基本生存技能
D、基本方法
正确：A；B；C；D
5、从课程计划到课程标准，再到教科书，是课程价值观、课程目标和课程内容不断具体化和再创造的过程。这一过程最终指向（）与（）的课堂创造。
A、教师
B、课本
C、实践
D、学生
正确：A；D
6、广义的体育包括（）（）（）。
A、竞技运动
B、健康健身
C、体育教育
D、身体锻炼
正确：A；C；D
7、《基础教育课程改革纲要（试行）》在课程结构方面，改变过于强调的状况，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，设置综合课程。
A、缺乏整合
B、知识传授
C、科目过多
D、学科本位
正确：A；C；D
8、教学过程有其内在的规律性，这种规律性存在于教学过程的构成因素的关系中，包括（）（）（）（）。
A、直接知识与间接知识相结合
B、教与学的辩证统一
C、掌握知识与提高能力相统一
D、掌握知识与提高思想觉悟相统一
正确：A；B；C；D
9、马克思经常把全面发展和自由发展联系起来使用，称之为“每个人的全面而自由的发展”，“人的自由发展”是人作为主体的（）（）（）的发展。
A、自主
B、自愿
C、自觉
D、自我
正确：A；B；C
10、教学目标是整个教学活动系统的起点和归宿，主要有（）、（）、评价和（）等功能。
A、导向
B、激励
C、控制
D、聚合
正确：A；B；D
11、素质教育是面向全体学习提出的，从发展特征看，素质教育具有（）（）（）。
A、可持续性
B、全面性
C、主体性
D、前瞻性
正确：A；B；C
12、实践活动是人对自然、对社会的能动活动，体现着人的（）（）（）。
A、创造性
B、自由性
C、自主性
D、能动性
正确：A；C；D
13、党的十八大深化“育人为本”的教育理念，将“育人为本”作为教育工作的根本要求，就是要做到：把（）作为教育的根本任务；坚持（）；教育要（）；教育要坚持满足人民群众的需要为本。
A、全面发展
B、立德树人
C、面向全体
D、教育创新
正确：A；B；C
14、科学的理解“育人为本”的内涵和精神实质，需要把握以人为出发点、（）（）方面。
A、教育工作的根本要求
B、完全听从学生想法
C、以促进人的发展为根本职能
D、坚持教育创新
正确：A；C
15、（）本质上是将课程理想变成现实的过程，（）本质上是对课程理想是否变成现实的判断过程。
A、课程评价
B、课程实施
C、教学方法
D、家庭作业
正确：B；C
16、马克思在《资本论》中已经提出，“生产劳动同（）和（）相结合”“是造就全面发展的人的唯一方法”。
A、智育
B、体育
C、德育
D、美育
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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