2024年秋江苏开放大学现代教育技术期末复习与综合练习
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
注意：因为学习平台题目是随机，选择题选项也是随机，一定注意对应的选项，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，还是不懂的话可以看这个：快速答题技巧
一、2024年秋江苏开放大学现代教育技术期末复习与综合练习单选题
1、基于问题的学习的基本流程不包括以下哪一项？
A、小组合作交流
B、问题情境的创设
C、直接给出
D、展示和评价
学生：C
2、（单选）对教学设计的简单理解定义：（）进行系统规划的一套整体性操作程序。
A、对实现教与学的目标
B、对教与学的活动
C、上面都是
D、对教与学内容
学生：B
3、单选）信息化教学评价主要关注的是：
A、学习效果
B、学习过程
C、教学内容
D、教学过程
学生：C
4、（单选）搜索范围限定在特定网站中所使用的关键词是。
A、filetype
B、intitle
C、site
D、and
学生：C
5、以下哪一项描述了探究性学习的步骤？
A、忽略问题
B、提出问题、形成假设、得出结论
C、直接给出
D、只分析问题
学生：B
二、2024年秋江苏开放大学现代教育技术期末复习与综合练习多选题
1、在信息化教学设计中，评价标准包括以下哪些？
A、教学计划的简单易行
B、是否提升了学习效果
C、学生问题的减少
D、技术使用与课程匹配度
学生：A；B；C；D
2、探究性学习的步骤包括哪些？
A、形成假设
B、得出结论
C、提出问题
D、忽略问题
学生：A；B；C
3、经典的教学设计模式有哪些？
A、迪克-凯瑞模式
B、双主教学模式
C、肯普模式
D、史密斯-雷根模式
学生：A；B；C；D
4、耳朵对声音的主观感觉有（）、（）和（）三个参数，称为声音的三要素。
A、音调
B、响度
C、平滑度
D、音色
学生：A；C；D
5、以下哪些是网络探究性学习的特点？
A、开放性
B、协同性
C、封闭性
D、独立性
学生：A；B
6、迪克-凯瑞教学设计模式包括哪些步骤？
A、分析需求
B、创建考试题库
C、达成目标
D、开发策略
学生：A；C；D
三、2024年秋江苏开放大学现代教育技术期末复习与综合练习简答题
题型：简答题主观题分值10分难度：简单得分：10
1、说明探究性学习的基本概念及其步骤。
免责声明：本站不对内容的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！付费为资源整合费用，前请自行鉴别。
免费：形考作业所有题目均出自课程讲义中，可自行学习寻找题目，本站内容可作为临时参考工具，但不应完全依赖，建议仅作为辅助核对的工具，而非直接使用！
二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
说明：本站内容仅供学习交流与知识理解使用，不提供代考、替学、代写等违规服务。如需课程知识点讲解、资料整理或答题思路辅导，可联系进行学习辅导。
文章评论