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2024年秋江苏开放大学机械设计第2次作业学习资料与答题思路整理

2026年4月27日 1点热度 0人点赞 0条评论

2024年秋江苏开放大学机械设计第2次作业

本文围绕该课程资料进行整理,重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑,再结合个人学习情况进行归纳。

一、资料内容

注意:因为学习平台题目是随机,选择题选项也是随机,一定注意对应的选项,同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目,还是不懂的话可以看这个:快速答题技巧

一、2024年秋江苏开放大学机械设计第2次作业判断题

1、工程实践中螺纹连接多采用自锁性好的三角形粗牙螺纹。

A、正确

B、错误

学生:A

2、渐开线的形状取决于压力角的大小。

A、正确

B、错误

学生:B

3、用展成法加工齿轮时,只要刀具与被加工齿轮的模数和压力角相同,不管被加工齿轮的齿数是多少,都可以用同一把刀具来加工。

A、正确

B、错误

学生:A

4、使用开口销和止动垫片等元件进行防松属于利用附加摩擦力防松。

A、正确

B、错误

学生:B

5、V带传动一般是多根带同时工作,因而与平带相比,其优点之一是传动中,某根带疲劳损坏后可以单独更换。

A、正确

B、错误

学生:B

6、松键连接是依靠上、下工作面传递转矩的。

A、正确

B、错误

学生:B

7、带传动多用于机械中要求传动平稳、传动比要求不严格、中心距较大的低速级传动。

A、正确

B、错误

学生:B

8、链传动在一定条件下,链节距越大,承载能力越高,但运动平稳性差,动载荷和噪声越严重。

A、正确

B、错误

学生:A

9、两齿轮啮合的中心距偏离标准中心距时,其传动比仍保持不变。

A、正确

B、错误

学生:A

10、两轴相交成90°时,可采用蜗杆传动。

A、正确

B、错误

学生:B

三、2024年秋江苏开放大学机械设计第2次作业单选题

1、结构简单、承载不大,但要求同时对轴向与周向都固定的联接应采用()。

A、花键联接

B、销联接

C、平键联接

D、半圆键联接

学生:B

2、若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常拆卸时,宜采用()。

A、紧定螺钉联接

B、螺栓联接

C、螺钉联接

D、双头螺柱联接

学生:D

3、对于V带传动,一般要求小带轮上的包角不得小于()。

A、90°

B、130°

C、120°

D、100°

学生:C

4、带传动中,若小带轮为主动轮,则带的最大应力发生在带的()。

A、进入主动轮处

B、进入从动轮处

C、退出主动轮处

D、退出从动轮处

学生:A

5、链传动张紧的目的是()。

A、避免打滑

B、使链条产生初拉力,以使链传动能传递运动和功率

C、避免链条垂度过大时产生啮合不良

D、使链条与轮齿之间产生摩擦力,以使链传动能传递运动和功率

学生:C

6、正常标准直齿圆柱齿轮的齿根高()。

A、比齿顶高大

B、比齿顶高小

C、与齿顶高相等

D、与齿顶高相比,可能大也可能小

学生:A

7、以下关于斜齿圆柱齿轮传动特点的叙述,不正确的是()。

A、承载能力较直齿圆柱齿轮大

B、传动平稳,可用于高速传动

C、螺旋角一般取8~30度,不分左旋右旋

D、一对斜齿圆柱齿轮进入啮合和终止啮合都是逐渐的,但轴向力比较大

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二、学习使用建议

建议将本文内容作为复习参考,重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题,可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。

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最后更新:2026年4月27日

daydayup731

这个人很懒,什么都没留下

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