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可做奥鹏全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116 或 微信：daydayup731 大工22秋《房地产估价》在线作业3
共20道题 总分：100分
一、单选题(共5题，30分)
1.评估某宗收益性房地产的价格时，在其他因素不变的情况下，预测的未来净收益越小，评估出的价格会（ ）。
A、越高
B、越低
C、不变
D、难说
2.（ ）适用于城市商业街道两侧土地的估价。
A、成本法
B、路线价法
C、假设开发法
D、长期趋势法
3.（ ）的理论依据与市场法相同，是房地产价格形成的替代原理。
A、成本法
B、收益法
C、路线价法
D、长期趋势法
4.假设开发法的理论依据与（ ）的相同。
A、成本法
B、市场比较法
C、收益法
D、长期趋势法
5.（ ）又称为外推法、趋势法。
A、成本法
B、收益法
C、假设开发法
D、长期趋势法
二、多选题(共5题，40分)
1.房地产的开发经营期可分为（ ）。
A、前期
B、建设期
C、经营期
D、销售期
E、预售期
2.收集有关基准地价的资料时，基准地价内涵包括（ ）。
A、估价期日
B、开发程度
C、基准地价修正系数表
D、土地权利类型
E、基准地价公布日期
3.基准地价修正法评估国有建设用地使用权价值应具备的条件有（ ）。
A、政府确定并公布了征收农地区片价标准
B、估价对象位于基准地价覆盖区域
C、有完备的基准地价修正体系
D、估价对象宗地的开发程度与基准地价对应的开发程度一致
E、估价对象宗地的使用年限与基准地价对应的使用年限相同
4.运用路线价法对临街土地价值进行评估时，不需要做的项目有（ ）。
A、交易情况修正
B、市场状况调整
C、房地产状况调整
D、划分路线价区段
E、制作价格修正率表
5.在审核房地产估价报告中，发现不同估价方法的测算结果之间有较大差异，其可能的原因有（ ）。
A、隐含的估价对象范围不同
B、参数选取不合理
C、估价作业日期不同
D、价值类型选取不合理
E、选用的估价方法不切合估价对象
三、判断题(共10题，30分)
1.通过高层建筑地价分摊可以解决：（1）各部分占有的土地份额；（2）各部分享有的土地面积；（3）各部分享有的地价数额。
A、错误
B、正确
2.长期趋势法可用于收益法中对未来净收益等的预测。
A、错误
B、正确
3.估价人员和估价机构不得采用不正当竞争手段来争取估价业务，如垄断、低收费、回扣、诋毁竞争对手。
A、错误
B、正确
4.现金流量折现法要求折现率既包含安全收益部分（通常的利率），又包含风险收益部分（利润率）。
A、错误
B、正确
5.有了货币的时间价值观念之后，收益性房地产的价值就是该房地产的未来净收益的现值之和，其高低主要取决于可获净收益的大小。
A、错误
B、正确
6.对于应有规划条件但规划条件尚不明确的待开发房地产，难以采用假设开发法估价。
A、错误
B、正确
7.长期趋势法适用的对象是价格无明显季节波动的房地产。
A、错误
B、正确
8.路线价通常为土地单价，也可为楼面地价；可用货币表示，也可用相对数表示。
A、错误
B、正确
9.运用长期趋势法要求拥有估价对象或类似房地产过去至现在较长时期的历史价格资料，并且要求所拥有的历史价格资料真实、可靠。
A、错误
B、正确
10.政府出让建设用地使用权的方式主要有招标、拍卖、挂牌和协议四种。
A、错误
B、正确
大工22秋《房地产估价》在线作业3
共20道题 总分：100分
一、单选题(共5题，30分)
大工答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
1.评估某宗收益性房地产的价格时，在其他因素不变的情况下，预测的未来净收益越小，评估出的价格会（ ）。
A、越高
B、越低
C、不变
D、难说
2.（ ）适用于城市商业街道两侧土地的估价。
A、成本法
B、路线价法
C、假设开发法
D、长期趋势法
3.（ ）的理论依据与市场法相同，是房地产价格形成的替代原理。
A、成本法
B、收益法
C、路线价法
D、奥鹏远程网络教育长期趋势法
4.假设开发法的理论依据与（ ）的相同。
A、成本法
B、市场比较法
C、收益法
D、长期趋势法
5.（ ）又称为外推法、趋势法。
A、成本法
B、收益法
C、假设开发法
D、长期趋势法
二、多选题(共5题，40分)
1.房地产的开发经营期可分为（ ）。
A、前期
B、建设期
C、经营期
D、销售期
E、预售期
2.收集有关基准地价的资料时，基准地价内涵包括（ ）。
A、估价期日
B、开发程度
C、基准地价修正系数表
D、土地权利类型
E、基准地价公布日期
3.基准地价修正法评估国有建设用地使用权价值应具备的条件有（ ）。
A、政府确定并公布了征收农地区片价标准
B、估价对象位于基准地价覆盖区域
C、有完备的基准地价修正体系
D、估价对象宗地的开发程度与基准地价对应的开发程度一致
E、估价对象宗地的使用年限与基准地价对应的使用年限相同
4.运用路线价法对临街土地价值进行评估时，不需要做的项目有（ ）。
A、交易情况修正
B、市场状况调整
C、房地产状况调整
D、划分路线价区段
E、制作价格修正率表
5.在审核房地产估价报告中，发现不同估价方法的测算结果之间有较大差异，其可能的原因有（ ）。
A、隐含的估价对象范围不同
B考试答案、参数选取不合理
C、估价作业日期不同
D、价值类型选取不合理
E、选用的估价方法不切合估价对象
三、判断题(共10题，30分)
1.通过高层建筑地价分摊可以解决：（1）各部分占有的土地份额；（2）各部分享有的土地面积；（3）各部分享有的地价数额。
A、错误
B、正确
2.长期趋势法可用于收益法中对未来净收益等的预测。
A、错误
B、正确
3.估价人员和估价机构不得采用不正当竞争手段来争取估价业务，如垄断、低收费、回扣、诋毁竞争对手。
A、错误
B、正确
4.现金流量折现法要求折现率既包含安全收益部分（通常的利率），又包含风险收益部分（利润率）。
A、错误
B、正确
5.有了货币的时间价值观念之后，收益性房地产的价值就是该房地产的未来净收益的现值之和，其高低主要取决于可获净收益的大小。
A、错误
B、正确
6.对于应有规划条件但规划条件尚不明确的待开发房地产，难以采用假设开发法估价。
A、错误
B、正确
7.长期趋势法适用的对象是价格无明显季节波动的房地产。
A、错误
B、正确
8.路线价通常为土地单价，也可为楼面地价；可用货币表示，也可用相对数表示。
A、错误
B、正确
9.运用长期趋势法要求拥有估价对象或类似房地产过去至现在较长时期的历史价格资料，并且要求所拥有的历史价格资料真实、可靠。
A、错误
B、正确
10.政府出让建设用地使用权的方式主要有招标、拍卖、挂牌和协议四种。
A、错误
B、正确
MEGGYESY（2011）指出美国网球运动员的培养以学校为中心，在业余训练和俱乐部培养的基础上，开展网球预备人才队伍的建设。GreenMIKE（2016）指出英国网球运动员的培养主要以学校和社会的共同培养为主，政府通过间接指导进行管理。Rajmund（2020）提出波兰网球的预备人才是通过学校的体育俱乐部和其他体育协会的合作培养出来的，网球的预备人才的素质结构包括以下四个方面。第一，帮助选手提高临场应变水平。提高运动员的身体素质和运动技能。有能力制定科学合理的训练计划。4、网球技术水平强。
综上所述：体教融合这一模式是根本性的体育培养体系和教育体系，在网球体育后备人才培养方案的过程当中会面临种种因素是培养过程受到一定的制约，比如学生运动员在训练过程当中可能会由于与学习时间冲突而耽误培训的进程。除此之外，运动员在日常的时间分配管理过程当中，会受到训练时间和学习时间的制约，导致分配不够均衡，使学习训练的矛盾更加突出，不仅不利于运动员身心健康发展，同时也使得相关机构网球体育后备人才培养方案完成更加困难，很难体现体育一体化的重要性。与此同时，培养青少年网球后备人才的过程中将经历该在线离线作业答案学生运动员的多个成长时期，分别是青年期、青年期和成年期，三个层次的教育和学习将分别涉及到运动员的小学，中学和大学三个阶段，在这个阶段发展过程当中，训练体系要得到稳步的发展，并且自身的身心健康跨度较大。要想使得培养方案顺利完成则需要运动员在兼顾训练的同时使这三个层面之间所产生的矛盾能够得到有效的化解。并且除了一味的参加培训以外，运动员的文化课程也要跟上基本水平。要想实现以上几个方面，不仅需要运动员自身的能力调节，与此同时学校，社会和家庭也要做出共同的努力，来促进培养方案的顺利完成。
2研究对象与方法
2.1研究对象
本文以体教融合背景下重庆市渝北区业余体校网球后备人才培养为研究对象。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
本系列研究项目通过到学院图书馆检索查阅了相关国内外的知名网球理论刊物书籍及代表性著作，以及分别在中国知网、中国万方数据中心等多个网站通过搜索“体教融合”及“业余体校网球”等收集阅读了国内外相关专业的重要文献资料，全面系统了解目前该细分领域本学科的学科发展及现状、研究方法的一些最新前沿动向及和国内外水平，所得文献材料并经过综合整理归类后初步确定的研究指导方案，为研究论文项目的调查选题、设计为论文调查选题内容范围的准确选择及论文调查问卷格式的规范设计等提供了一定理论依据。
2.2.2专家访谈法
本领域调查课题研究的课题组员通过长期到各学院图书馆采访和系统查阅许多国内外进行相关理论研究人员的原始文献网球理论刊物材料及最新研究成果著作，以及自己先后发表在诸如中国的中国和中国情知网、中国的万方和大数据研究网站等多个主要专业网站数据库中收集与分析到了国内外许多涉及相关学科问题研究成果的各种有关原始文献资料，全面地系统和了解我国目前对该相关学术领域研究成果进行的整体发展的学术现状、研究方向的国内外一些的最新学术科研动向状况和相关研究成果水平，所得的成果材料及将它们经过认真研究及整理和归纳汇总后再研究和确定课题的整体研究调查工作方案，为本调研论文选题报告的选题、设计以及为本课题调查工作课题内容方案研究的主要内容材料选择方法及本调查所设研究问卷设计的内容设计等提供了又一个理论依据。
2.2.3实地考察法
为了使重庆市渝北区业余体校网球后备人才培养的方案更加完善，应该结合当前体育发展现状和该地区的体育水平实际发展情况。实地调研走访对重庆市渝北区体校队进行全面考察，对重庆市各青少年业余体校设置的网球教练员、运动员、办训形式、组织及管理机构、项目布局、场地设备器材、后勤保障、生源状况、人才培养的模式、人才规格、出路就业状况、管理办法与待遇保障机制设置等有关内容全面进行调研，获得相关信息。
2.2.4数据统计法
依据以上研究工作目的，在课题研究开展过程工作中也对本次调查获取的信息数据等进行作了适当摘取分析和相关必要信息统计汇总处理。同时可以根据有效问卷对象的数据性质类型和相关数据本身的物理特性，对数据资料进行定量统计与处理，并通过对有关统计处理结果数据进行量化检验判断和抽象运算，作为实证分析依据。
2.2.5逻辑分析法
在整个论文内容撰写论证的实践过程环节中，运用综合比较、归纳、分析、小结论证等各种方法来对大量文献资料、数据信息等进行更深入广泛的归纳整理、分类加工和加工整合，为进一步提高本系列论文写作研究结果的质量科学性水平和文献可靠性程度提供技术保障。
