2025年秋江苏开放大学学前儿童观察作业三
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2025年秋江苏开放大学学前儿童观察作业三填空题
1、轶事记录法是指观察者在不刻意安排的自然情境中，将认为（）、（）的行为和反应，或（）的事件以（）的方式进行记录，供日后（）用的一种方法。
学生：有价值的；有意义；感兴趣；文字描述；分析
2、我们学过的幼儿行为观察的方法有：描述法、取样法和（）。
学生：评定法
3、等级评定法的类型有：（）、（）、（）、（）、（）。
学生：数字等级量表；图形量表；标准化量表；累计点数量表；强迫选择量表
4、轶事记录的记录方式有（）观察和（）观察两种。
学生：随机；系统
5、轶事记录法的实施步骤包括：确定观察目的、（）、（）、仔细观察，客观记录。
学生：选定观察情境；准备观察工具
6、日记描述法一般有两种类型，即（）日记和（）日记。
学生：综合性；主题
二、2025年秋江苏开放大学学前儿童观察作业三填空题
1、观察者想了解某些行为发生的程度、频率应该使用等级评定法。
A、错误
B、正确
正确：B
2、根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同，可以把观察方法分成（）
A、直接观察和间接观察
B、参与观察与非参与观察
C、叙述观察、取样观察和评定观察
D、正式观察和非正式观察
正确：C
3、轶事记录法的记录要点主要有：（）、翔实、依序、简要。
A、客观
B、准确
C、及时
D、全面
正确：A
4、制作行为检核表时，一般按以下步骤进行：（）
①确定观察目标，列出重要项目；
②列出目标行为；
③依照逻辑组织目标行为；
④根据观察目的设计记录表；
⑤完善观察记录表格。
A、②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④⑤
D、①②③④
正确：C
5、行为检核法，又称为清单法、检测表单法等，指观察者依据一定的观察目的，事先拟定所需要观察的项目，并将它们排列成清单式的表格，然后通过观察，根据检核表内容逐一检视幼儿行为出现与否的一种观察与记录方法。
A、正确
B、错误
正确：A
6、时间取样法的特性主要包括：（）
①属于结构化的观察法；②节省资料搜集的时间；③可获得具代表性的行为样本。
A、②③
B、①②
C、①③
D、①②③
正确：D
7、下列对日记描述法的表述错误的是（）。
A、日记描述法往往是对个别和少数对象的日常观察，不具有代表性，难以做出有意义的概括
B、日记描述法把幼儿的发展置于真实的生活情境中，可了解幼儿发展的确切次序和行为的连续性，资料真实可靠
C、日记描述法方便易行，不需要观察者花费大量的精力和时间。
D、日记描述法常运用于个案研究和生态学研究
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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