一、2026年春江苏开放大学学前儿童艺术教育期末大作业单选题
1、下列哪幅图是属于控制涂鸦阶段儿童的作品（）
正确：D
2、强调音乐教学活动中以教师的即性伴奏为主，是以下那位音乐教育家的代表理论：（）
A、达尔克罗兹
B、奥尔夫
C、卡巴列夫斯基
D、柯达伊
正确：A
3、下列不属于学前儿童艺术活动的特点有：（）
A、自发性
B、体现幼儿的发展水平
C、活动性
D、自由性
正确：C
4、美术教育活动目标设计中的行为目标重在关注幼儿美术创造性的激发。（）
A、√
B、×
正确：B
5、细节描绘是图示期阶段儿童绘画的基本特征。（）
A、√
B、×
正确：A
6、儿童泥塑的发展要晚于绘画的发展。（）
A、√
B、×
正确：A
7、对于幼儿音乐欣赏能力的提升描述错误的是：（）
A、评价音乐时，不管是不是喜欢该音乐，都能说出理由
B、用教师的审美标准来引导幼儿的音乐欣赏
C、幼儿能感受到更加丰富的审美价值
D、把幼儿听觉发展需要提升到音乐审美的需要
正确：B
8、对儿童美术作品的评价不应当依据与实物像不像的标准来衡量。（）
A、√
B、×
正确：A
9、在早期美术欣赏活动中，幼儿对作品形式的感知先于对作品内容的感知。（）
A、√
B、×
正确：B
10、幼儿天性阳光快乐，为了保持幼儿的这种天性，我们在选择音乐时,应选择具有快乐、欢快情绪的音乐作品。（）
A、×
B、√
正确：A
11、为了激发幼儿的探索精神，情节画可以出现幼儿没有画过的物象（）
A、√
B、×
正确：A
12、儿童的涂鸦活动尽管看起来杂乱，但仍然具有一定的绘画表现意图。（）
A、×
B、√
正确：A
13、艾斯纳的“本质论”容易使儿童的美术教育活动陷入缺乏指导的境地，自由创作难以实现。（）
A、√
B、×
正确：B
14、幼儿在参加歌表演活动时，有没有服装、道具效果都一样。（）
A、√
B、×
正确：B
15、艺术家必须具备
A、奇怪的服饰
B、拥有自由自在的创造力与想象力
C、与众不同的生活习惯
D、超乎常人的技能
正确：B
二、2026年春江苏开放大学学前儿童艺术教育期末大作业填空题
1、2012年我国颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域包括（）和（）两个子领域，以及四条儿童发展目标。
正确：感受与欣赏；表现与创造
2、中国学前儿童艺术教育发展的标志是（）年（）的建立。
正确：1903；湖北蒙养院
3、有“近代教育之父”称号的是（）教育家（），在其名著《（）》中阐述的教育思想，为普通艺术教育的开展作了铺垫。
正确：捷克；夸美纽斯；大教学论
4、在节奏和节拍的掌握能力方面，学前阶段儿童最容易掌握的是四分音符和八分音符，这是因为四分音符与儿童（）的节奏比较协调，而八分音符与儿童（）的节奏相对应。
正确：走路；跑步
5、匈牙利著名作曲家、民族音乐家佐尔坦•柯达伊提倡在进行音乐教学时采用法国试唱练耳中所用的相似音节系统，用特定的音节来代替特定的时值，这种教学方法被称为（）。
补充提示
学前艺术教育重点不是把活动写得复杂，而是看活动是否符合幼儿年龄特点。目标、材料、过程和教师引导要能对应起来。
