形考任务五 试卷总分:100 得分:100 1.在国家开放大学，学生事务服务一般由（）承担。 A.各级办学机构的学生事务管理部门及相关责任部门 B.各分部学生事务服务部门 C.学习中心学生事务服务部门 D.学生组织 2.国家开放大学优秀毕业生申请条件中，关于成绩的要求是（ ） A.本专业课程平均成绩不低于75分 B.本专业课程平均成绩不低于80分 C.本专业课程平均成绩不低于70分 D.本专业课程平均成绩和综合实践（毕业论文、毕业设计、毕业作业）成绩均不低于75分 3.国家开放大学奖学金的奖励对象是（ ） A.国家…
形考作业二 试卷总分:25 得分:100 1.使山歌和渔歌成为福建民歌中最有特色的样式，是因为福建依山傍海，江河纵横，山文化、水文化与海文化交织。 2.南音是保存我国古代音乐文化最丰富和最完整的乐种，被称为“活的音乐历史”和“音乐化石”。南音不仅是唐末五代燕乐杂曲的遗响，还可从中探寻到宋代南戏的声腔，甚至可以从中找到在戏曲史界已无法寻觅的海盐腔、早期弋阳腔、青阳腔及昆山腔、二簧腔的音调，堪称绝响。 3.福建民间舞蹈经常在全境交流，有的舞种能覆盖全境。 4.劳动生活是福建民间舞蹈产生和形成的唯一因素。 5.福建虽然在…
形考任务三 试卷总分:25 得分:88 1.隋唐时期，福建还处于开发阶段，但教育已有较大发展。 2.宋代福建共有7607人中进士，22人为状元，按人口比例，为全国第一，并创造出不少奇迹。以莆田县为例，曾同科文武两状元，连科三状元，囊括一榜前四名等，均为全国前所未有。 3.福州城由屏山以北往南这条中轴线上，如果以北面江南最古老的木构建筑物华林寺为一端，以南台烟台山为另一端，真是可以唐宋元明清，从古看到今。 4.福州的“三坊七巷”起建于明清时期，是中国历史文化古城中坊制典型代表和中国南方现存较为完整的古街区之一，其中有…
形考任务6（客观题，10分） 试卷总分:100 得分:100 1.小杨所在的团队中有正式的领导，团队由王总领导，这个团队属于（ ）。 A.自我管理型团队 B.有明确领导的团队 C.日常工作团队 D.特别工作团队 2.老王组织的一队人，来自某单位的各个部门，准备参加由某市政府承办的趣味运动会的4乘100米接力比赛项目，前三名能为单位获得荣誉和丰厚的奖金。因此，老王计划在比赛日的前两个星期带领全队进行集中训练，这个团队的类型属于（ ）。 ①有明确领导的团队②特别工作小组③项目小组④供销团队 A.①②③ B.①③④ C.…
形考任务9（客观题，10分） 试卷总分:100 得分:100 1.关于马斯洛需求层次理论，说法正确的是（ ）。 A.低层次的需求在所有需求中最重要 B.高层次的需求在所有需求中最重要 C.只有满足了低层次的需求后，人们才会集中精力考虑高层次的需求 D.在低层次的需求没有完全实现前，人们也能追求高层次的需求 2.小明是一名外企职员，经常与其他同事组成项目小组，共同合作，虽然小明仅在公司工作了短短的一年的时间，但已经有了很广的人脉，很受同事们的喜爱。那么，根据马斯洛需求层次理论，这满足了小明（ ）的需求。 A.社会 B…
形考任务10（客观题，10分） 试卷总分:100 得分:100 1.与管理者相比，领导者工作的侧重点不包括（ ）。 A. 执行和实施计划 B.确定愿景及实现愿景的策略 C. 激励和鼓舞 D. 影响和激励人们实现目标变革 2.李开复先生作为创新工场的董事长兼首席执行官，拥有超群的领导者才能，其中（ ）体现了李总的社会能力。 A. 影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力 B. 辨析局势和放眼未来的能力 C.成就、自信和承诺 D.统揽全局和战略思考的能力 3.在决定是否开发新产品上，杨总以他敏锐的市场洞察力和战略思考…
形考任务1（客观题，10分） 试卷总分:100 得分:100 1.关于目标，说法正确的有（ ）。 ①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤ 2.通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。对于个人的左右脑分工，说法正确的是（ ）。 A.个人应该经常使用擅于使用的半脑 B.大脑的能力不可开发，所以对不擅于使用的半脑无能为…
形考任务2（客观题，10分） 试卷总分:100 得分:100 1.关于活动跟踪表，正确的步骤是（ ）。 A.对有效性进行分析之后，按优先级将活动划分 B.活动跟踪表的最后一步是分析活动属于团队管理工作还是员工管理工作 C.活动跟踪表的第一步是把一天的工作活动详细记录下来 D.活动跟踪表中将每个活动的时间记录下来之后，接着便是按优先级划分 2.关于活动跟踪表中的时间，说法不正确的是（ ）。 A.记录每个活动的起止时间 B.时间记录的是与工作相关的事情 C.整个过程的时间是连续的 D.时间做好不要有遗漏 3.小王感觉自…
形考任务3（客观题，10分） 试卷总分:100 得分:100 1.在与他人共享信息和思路之前，有五个要素是必须考虑的，不属于沟通五要素的是（ ）。 A.目的意图 B.沟通对象 C.备忘录 D.时间安排 2.在考虑谁是你的沟通对象的时候，不在考虑范围的是（ ）。 A.应该邀请哪些人参加会议 B.是否需要给部门内所有成员发电子邮件 C.为了保证质量，沟通对象越少越好 D.报告应该呈交给所有的经理还是自己的主管经理 3.关于口头语言沟通的优点，说法不正确的是（ ）。 A.可提供永久记录 B.思想共享 C.及时获得反馈 D…
形考任务4（客观题，10分） 试卷总分:100 得分:100 1.关于会议协调，说法正确的是（ ）。 A.会议协调工作能够束缚参会者，使他们不能畅所欲言 B.会议协调工作限制了人们的思维 C.会议协调工作可以有很多技巧来保证会议圆满进行 D.如果会议不是很重要，那么就不需要会议协调工作 2.在会议协调阶段中，对于“解释促进协调的作用”阶段，做法正确的是（ ）。 A.重申结论以确认 B.重申陈述议程中的内容 C.组织大家对意见进行分析、整理、归纳 D.为全体与会人员服务，不是包揽会议 3.在会议进行中，应该鼓励每个人…
