国开（河南开放大学）25春《商务英语1》单元自测2【标准】 Unit 2 Self-test（10分） 试卷总分:100 得分:100 一、选择填空：阅读下面的对话或句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。 1.— We’ll have the sales meeting at 2:00 tomorrow afternoon, won’t we — A.No. After the meeting, we’ll leave for Shanghai. B.It’s said the meeting…

国开（河南开放大学）25春《商务英语1》单元自测1【标准】 Unit 1 Self-test（10分） 试卷总分:100 得分:100 一、选择填空：阅读下面的对话或句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。 1.— I believed Ted only from his resume. In fact he is not qualified for his job. — A.Oh, it’s such a pity! B.Oh, it sounds interesting! C.I’m gla…

国开（河南开放大学）25春《办公室管理》形考任务5【标准】 形考任务五（第七章~第八章） 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1.会议过程可划分为不同的基本阶段，这些阶段不包括（ ） A.会前 B.会中 C.茶歇 D.会后 2.中型规模的会议人数一般是（ ） A.数千人 B.百人上下至数百人 C.数十人 D.十人以下 3.会议的直接成本不包括（ ） A.会议文件资料费 B.会议文件资料费 C.会议设备和用品费 D.时间成本 4.制定会议策划方案时，要明确6个W，其中“Who”是指…

国开（河南开放大学）25春《办公室管理》形考任务4【标准】 形考任务四（第五章~第六章） 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1.重要的或大量印制的公文对校对工作的要求是（ ） A.实施三校、四校 B.实施一校 C.实施二校 D.无特定校对要求 2.在公文行文中，下级向上级行文时，错误的是（ ） A.原则上主送一个上级机关 B.根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关 C.抄送下级机关 D.属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门 3.关于密级公文的传递，下列说法错误的是（…

国开（河南开放大学）25春《办公室管理》形考任务3【标准】 形考任务三（第三章~第四章） 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1.办公室人员辅助领导进行决策，意味着（ ） A.办公室人员在辅助决策过程中要勇于替领导进行决断 B.只能充当领导的参谋和助手 C.办公室人员只能站在自己的岗位层次辅助领导决策 D.办公室人员辅助决策不是对领导工作的“搭台补台”，而是要登台唱戏 2.握手持续时间的适宜标准是（ ） A.10秒 B.3至5秒 C.3秒以内 D.10秒以上 3.拜访他人时比较适…

国开（河南开放大学）25春《办公室管理》形考任务2【标准】 形考任务二（第二章） 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1.级别高的办公室一般称为（ ） A.中心 B.办公厅 C.秘书处 D.联络处 2.中央机关分别采用分理制和综理制设置下属机构，其办公厅（室）属于分理制的是（ ） A.全国人大 B.全国政协 C.中央军委 D.国务院 3.办公室的核心功能是（ ） A.塑造出组织文化及价值观 B.办文 C.办会 D.办事 4.办公室的本质属性是（ ） A.事务性 B.综合性 C.服…

国开（河南开放大学）25春《创新教学》期终考试【标准】 期终考试 试卷总分:100 得分:100 1.档案袋评价具有1、2和评价结果的形成性等特征 A.内容的丰富性 B.评价主体的多元性 C.独立学习水平 D.积极学习 2.如果说创新意识是创新素质和创新能力的起点（ ）则是创新素质和创新能力的内核。 A.创造性思维 B.发散思维 C.集中思维 D.逆向思维 3.学习型组织是麻省理工大学根据动力学的观点，经过系统分析和实践探索开发出来的一种成功的组织模式。 4.创造性思维不是孤立的思维形式，它是（） 与 （）、 ()…

国开（河南开放大学）25春《创新教学》形考作业1【标准】 作业练习1 试卷总分:100 得分:100 1.（）是不以现成的描述为依据，而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。 A.相似联想 B.原创想象 C.再创想象 D.连锁想象 2.数字化教学资源库不包括（）。 A.电子备课资料库、课件库 B.学生学习社区 C.教师学习资源库 D.教学仪器仓库 3.一个人期望自己成为什么人，他就有可能成为那样的人。我们称这种执着追求而成真的现象为（）。 A.期望效应 B.皮格马利翁效应 C.需要效应 D.心理认同 4.“…

国开（河南开放大学）25春《创新教学》形考任务3【标准】 作业练习3 试卷总分:100 得分:100 1.若教师在课堂上向学生提出“为什么”的问题，则该类问题属于（）。 A.判断性问题 B.叙述性问题 C.说理性问题 D.扩散性问题 2.表现现评价会造成学生虚假表现的趋势，无法真实的体现学生的认知水平，因此是没有意义的。 3.（ ）要求学生在学习中对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，以掌握该知识的整个体系。 A.直接式学习法 B.模仿式学习法 C.探源索隐学习法 D.创新性阅读…

国开（河南开放大学）25春《创新教学》形考任务2【标准】 作业练习2 试卷总分:100 得分:100 1..教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。 A.学生 B.教学内容 C.教学重点 D.教学难点 2.就学生的整个学习来说，非智力因素主要决定（ ）的问题。 A.能不能学 B.肯不肯学 C.思维能力 D.观察能力 3.教学系统的要素有“教师、学生、课程和条件”4个，其中（ ）称为信息要素。 A.教师 B.学生 C.课程 D.条件 4.以下哪项教学方法属于建构主义教学方法（）。 A.抛锚式 B.试验法 …