可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前教育概论》形考任务5【标准答案】 学前教育概论形成性考核五（权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.名词解释：学前儿童 2.名词解释：发展适宜性原则 3.名词解释：幼儿园环境 4.名词解释：家园合作共育 5.皮亚杰在学前教育方面的主要观点有哪些？ 6.请简述学前儿童的特点。 7.幼儿园户外环境创设中应注意的哪些问题？ 8.小学幼小衔接工作的工作内容是什么？ 9.从促使中国近…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前教育概论》形考任务4【标准答案】 学前教育概论形成性考核四（权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.幼儿园活动根据（ ）的不同，可以分为五类，分别是健康领域活动、语言领域活动、科学领域活动、社会领域活动和艺术领域活动。 A.内容 B.特征 C.组织形式 D.名称 2.幼儿园活动的特点有整体性、（ ）、趣味性、随机性。 A.全面性 B.客观性 C.启蒙性 D.主观性 3.以教…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前教育概论》形考任务3【标准答案】 学前教育概论形成性考核三（权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.我国著名儿童教育家（ ）先生提出“大自然、大社会都是活教材”，儿童在与自然和社会的直接接触中，能够获得最直接的经验，这里所说的“大社会”指的就是儿童生活的社会环境。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟 2.基于布朗芬布伦纳的生物生态学理论，可以把影响儿童的重要环境…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前教育概论》形考任务2【标准答案】 学前教育概论形成性考核二（权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.1989年，联合国大会通过()的将尊重儿童的意见作为四大原则之一。 A.《儿童权利公约》 B.《未成年人保护法》 C.《幼儿园管理办法》 D.《保护妇女儿童权力法》 2.学前教育的一般原则中，()是实施素质教育的要求，也体现了我国精神文明和物质文明相结合的要求。 A.尊重儿童…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前儿童语言教育活动指导》形考任务3【标准答案】 学前儿童语言教育活动指导形成性考核三 （第六单元-第八单元） 试卷总分:100 得分:100 1.（ ）指儿童在接受学校教育之前，获得的有关符号和文字在功能、形式和规则上的意识，并在有目的、有意义的情景中初步习得符号与文字的能力。 A.前阅读 B.前识字 C.前书写 D.前表达 2.《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前儿童语言教育活动指导》形考任务2【标准答案】 学前儿童语言教育活动指导形成性考核二 （第四单元-第五单元） 试卷总分:100 得分:100 1.幼儿园的（ ）是指幼儿在一个相对正式的语境中，采用独白语言，将某个事件、事物或看法表达出来的一种语言活动。 A.讲述活动 B.谈话活动 C.辩论活动 D.听说游戏活动 2.（ ）是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈，是人们运用语言最常见的…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前儿童语言教育活动指导》形考任务1【标准答案】 学前儿童语言教育活动指导形成性考核一 （第一单元-第三单元） 试卷总分:100 得分:100 1.（ ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。 A.语言运用 B.语言形式 C.语言内容 D.语言能力 2.“关键期”最早由奥地利的习性学家（ ）对动物的“印刻现象…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务4【标准答案】 形考任务四 试卷总分:100 得分:100 1.庆典音乐活动有三类，分别是节日庆典中的音乐活动、典礼庆典中的音乐活动以及专题音乐会。 2.晨间操音乐一般需要具备节奏感强、内容具有趣味性的特点。 3.评价量规是指一种真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务3【标准答案】 形考任务三 试卷总分:100 得分:100 1.导致幼儿演奏不合拍的原因主要有（ ）。 A.需要集体协作，学习难度上升 B.身体动作本身没有合拍，由身体动作迁移到演奏的基石不稳 C.不熟悉乐器敲击方法或敲击方式太难，被乐器演奏方式制约 D.表演媒介有难度与外置特性，导致幼儿注意力容易分散 2.一般情境集体舞教学模式实施中的教师指导策略主要…
可做奥鹏国开全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116或 微信：daydayup731 国开（北京开放大学）25秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考任务2【标准答案】 形考任务二 试卷总分:100 得分:100 1.一般情境歌唱教学模式实施中教师指导策略包括（ ）。 A.内容感受环节的提问策略 B.拍子感受环节的示范策略 C.身体动作表现环节的讲解与评价策略 D.歌曲表现环节的重复策略 2.幼儿音乐欣赏的特点是（ ）。 A.喜欢声音饱满丰富、情绪愉悦浓烈的音乐 B.喜欢音乐的内容 C.喜欢安静地倾听音乐…
