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教育与文学

国开(福建开放大学)25秋《理工英语3》单元自测3【标准】

国开(福建开放大学)25秋《理工英语3》单元自测3【标准】 单元自测3(预备知识:Unit 3;10分) 试卷总分:100 得分:100 1.— I heard you had attended an activity for environmental protection. Can you talk about it — __________ A.I’m afraid to B.Certainly,I’d like to.it is about the Earth Hour C.It is lovely 2.—…

2026年4月27日 0条评论 44点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
教育与文学

国开(福建开放大学)25秋《理工英语3》单元自测2【标准】

国开(福建开放大学)25秋《理工英语3》单元自测2【标准】 单元自测2(预备知识:Unit 2;10分) 试卷总分:100 得分:100 1.— What is the trainingabout — _______ A.It is about the latest flood-proof design. B.It is about one month. C.It is nothing. 2.— To be exact, what should Iwear for the interview — _______ A…

2026年4月27日 0条评论 55点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
教育与文学

国开(福建开放大学)25秋《理工英语3》单元自测1【标准】

国开(福建开放大学)25秋《理工英语3》单元自测1【标准】 单元自测1(预备知识:Unit 1;10分) 试卷总分:100 得分:100 1.— If you’reshort-listed for the interview, we’ll ring you by Friday. — _______ A.I don’t care. B.It doesn’t matter. C.OK,Madam.I’m looking forward to hearing from you. 2.— Hello, may I spea…

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法学与政治

国开(福建开放大学)25秋《现代教育原理》形考任务5【标准】

国开(福建开放大学)25秋《现代教育原理》形考任务5【标准】 形考任务5(综合性练习作业,权重15%,主观题需辅导教师评阅) 试卷总分:100 得分:100 一、不定项选择题(共 10 道试题,共 20 分。) 1.晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是()。 A.文艺教育式 B.社会式 C.学校式 D.生计教育式 E.家庭式 2.教育活动的基本要素包括:()。 A.教育者 B.受教育者 C.教育内容 D.教育方针 E.教育手段 3.咨询与指导的主要形式有()。 A.学习指导 B.职业生涯指导 C.心理咨询与…

2026年4月27日 0条评论 59点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
计算机与信息技术

国开(福建开放大学)25秋《现代教育原理》形考任务3【标准】

国开(福建开放大学)25秋《现代教育原理》形考任务3【标准】 形考任务3(第6-8章,权重10%,主观题需辅导教师评阅) 试卷总分:100 得分:100 一、不定项选择题(共 14 道试题,共 28 分。) 1.强调人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”,其代表人物有()等。 A.卢梭 B.杜威 C.孔德 D.那托尔普 E.涂尔干 2.人本主义者所持的教育目的观是()。 A.社会本位论 B.生活本位论 C.文化本位论 D.个人本位论 3.课程标准的框架结构主要包括()。 A.前…

2026年4月27日 0条评论 57点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
经济管理

国开(福建开放大学)25秋《现代教育原理》形考任务2【标准】

国开(福建开放大学)25秋《现代教育原理》形考任务2【标准】 形考任务2(第4-5章,权重10%,主观题需辅导教师评阅) 试卷总分:100 得分:100 一、不定项选择题(共 17 道试题,共 34 分。) 1.遗传素质在人的发展中起()。 A.主导作用 B.决定作用 C.不起作用 D.生理前提作用 2.社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等各方面。 A.教育目的的制定 B.教育事业的发展规模和速度 C.教学组织形式的变革 D.教学方法、教学设备 E.教学内容的选择和专业设置 3.教育内容…

2026年4月27日 0条评论 53点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
教育与文学

国开(福建开放大学)25秋《现代教育原理》形考任务1【标准】

国开(福建开放大学)25秋《现代教育原理》形考任务1【标准】 形考任务1(第1-3章,权重5%,需辅导教师评阅) 试卷总分:100 得分:100 一、名词解释(共8道试题,共40分。) 1.教育 2.教育学 3.教育科学 4.教育思想 5.教育规律 6.义务教育 7.学制 8.终身教育 二、简答题(共2道试题,共20分。) 9.教育的本质特性是什么? 10.现代学制有哪些发展趋势? 三、论述题(共2道试题,共40分。) 11.试述终身教育思潮对学校教育制度的影响。 (答题注意事项:论述题不能仅仅回答要点,必须要有“…

2026年4月27日 0条评论 51点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
土木建筑

国开(福建开放大学)25秋《混凝土结构设计原理》形考作业4【标准】

国开(福建开放大学)25秋《混凝土结构设计原理》形考作业4【标准】 形考作业4(9-11章,权重20%) 试卷总分:100 得分:100 1.钢筋混凝土构件截面抗弯刚度与弯矩有关,故等截面梁实际上是变刚度梁,挠度计算时应取最小刚度。 2.在进行构件挠度计算时,可取短期刚度。 3.无粘结预应力混凝土结构通常与后张预应力工艺相结合。 4.在设计预应力混凝土轴心受拉构件时,应保证荷载作用下的承载力、抗裂度或裂缝宽度要求,对各中间过程的承载力和裂缝宽度可以免于验算。 5.《混凝土规范》中的重要性系数一般在荷载计算时考虑,在…

2026年4月27日 0条评论 56点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
土木建筑

国开(福建开放大学)25秋《混凝土结构设计原理》形考作业3【标准】

国开(福建开放大学)25秋《混凝土结构设计原理》形考作业3【标准】 形考作业3(6-8章,权重20%) 试卷总分:100 得分:100 1.在轴心受压短柱中,不论受压钢筋在构件破坏时是否屈服,构件的最终承载力都是由混凝土被压碎来控制的。 2.钢筋混凝土长柱的稳定系数{图} 随着长细比的增大而增大。 3.两种偏心受压破坏的分界条件为:{图} 为大偏心受压破坏; {图}为小偏心受压破坏。 4.小偏心受压情况下,随着轴向压力的增加,正截面受弯承载力随之增大。 5.大偏心受拉构件为全截面受拉,小偏心受拉构件截面上为部分受压…

2026年4月27日 0条评论 52点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
土木建筑

国开(福建开放大学)25秋《混凝土结构设计原理》形考作业2【标准】

国开(福建开放大学)25秋《混凝土结构设计原理》形考作业2【标准】 形考作业2(4-5章,权重20%) 试卷总分:100 得分:100 1.梁的纵向受力普通钢筋应采用HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500级钢筋。 2.板的纵向受力普通钢筋宜采用HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500钢筋,也可采用HPB300、RRB400级钢筋。 3.混凝土保护层应从最外层钢筋的外边缘起算。 4.钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算公式中考虑了受拉区混凝土的抗拉强度。 5.钢筋混凝土梁沿斜截面的…

2026年4月27日 0条评论 62点热度 0人点赞 daydayup731 阅读全文
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