国开（辽宁开放大学）24春《实用心理学》形考作业4【标准】形考作业四 试卷总分:100 得分:100 1.形考作业四：学习体会（100分） 对学生的要求：请同学们结合课程内容，从以下四个题目中任选其一谈学习体会，字数150字以上，完成时请指明选择的题目。 对辅导教师的要求：请各辅导教师及时认真评阅本次作业。 题目一：与他人建立友好关系是使工作和生活成功的保证。 （结合第二章感觉与知觉、第十章社会认知、第十一章社会行为相关知识谈学习体会。） 题目二：青年一代要敢于尝试和创新，突破自我，不负韶华。 （结合第五章思维中创…
国开（辽宁开放大学）24春《实用心理学》形考作业3【标准】形考作业三 试卷总分:100 得分:100 1.1. “人心不同，各如其面”这句俗语形容的是人格的( )本质特性。 A.社会性 B.稳定性 C.独特性 D.功能性 2.我们平常所说的“大器晚成”表现了( )。 A.能力类型差异 B.能力表现早晚的年龄差异 C.能力水平差异 D.能力语言思维方面的差异 3.二因素说认为能力是由两种能力组成的。这两种能力指的是( )。 A.言语能力和空间能力 B.一般能力和特殊能力 C.运动能力和言语能力 D.空间能力和逻辑能力…
国开（辽宁开放大学）24春《实用心理学》形考作业2【标准】形考作业二 试卷总分:100 得分:100 1.记忆正确的基本过程是( )。 A.编码、提取、存储 B.编码、存储、提取 C.提取、编码、存储 D.存储、提取、编码 2.人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为( )。 A.8 ± 2 个组块 B.7 ± 2 个组块 C.9 ± 2 个组块 D.10 ± 2 个组块 3.会骑自行车的人，一下了很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要是受了( )的影响。 A.定势 B.正迁移 C.原型 D.负迁移 4.艾宾浩斯…
国开（辽宁开放大学）24春《实用心理学》形考作业1【标准】形考作业一 试卷总分:100 得分:100 1.心理学是研究人的( )科学。 A.心理过程 B.心理现象 C.个性心理 D.认识过程 2.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( )。 A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维 3.教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是( )。 A.注意广度 B.注意稳定性 C.注意分配 D.注意转移 4.心理学的第一个学派是( )。 A.机能心理学 B.构造心理学 C.格式塔心理学 D…
国开（辽宁开放大学）24春《学前儿童艺术教育(音乐)》形考作业5【标准】期末大作业 试卷总分:90 得分:90 1.试论述音乐区域活动中教师四步指导策略。 2.1.材料：为集体舞《库企企》设计的上肢动作是： A句：双手握拳曲臂在胸前做轱辘转动作。 B句：双手轮番作“爬壁”动作。 C句：按“× × ×× ×”节奏型，右手握拳做单手振臂动作。 2.问题：根据以上材料，请回答：1.你认为这套动作有什么特点？2.阐述集体舞动作设计的原则。 3.请为音乐《超级玛丽》设计打击乐演奏活动的图像谱和教学环节。乐谱见教材。
国开（辽宁开放大学）24春《学前儿童艺术教育(音乐)》形考作业4【标准】形考任务四 试卷总分:100 得分:100 1.庆典音乐活动有三类，分别是节日庆典中的音乐活动、典礼庆典中的音乐活动以及专题音乐会。 2.晨间操音乐一般需要具备节奏感强、内容具有趣味性的特点。 3.评价量规是指一种真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。 4.在音乐区域摆放乐器时，应遵循有序的原则，乐器根据难易程度摆放，最简单常用的…
国开（辽宁开放大学）24春《学前儿童艺术教育(音乐)》形考作业3【标准】形考任务三 试卷总分:100 得分:100 1.导致幼儿演奏不合拍的原因主要有（ ）。 A.需要集体协作，学习难度上升 B.身体动作本身没有合拍，由身体动作迁移到演奏的基石不稳 C.不熟悉乐器敲击方法或敲击方式太难，被乐器演奏方式制约 D.表演媒介有难度与外置特性，导致幼儿注意力容易分散 2.一般情境集体舞教学模式实施中的教师指导策略主要有（ ）。 A.念白策略 B.动作层级推进策略 C.动作模型策略 D.示范启发策略 3.集体舞活动中，随乐合…
国开（辽宁开放大学）24春《学前儿童艺术教育(音乐)》形考作业2【标准】形考任务二 试卷总分:100 得分:92 1.一般情境歌唱教学模式实施中教师指导策略包括（ ）。 A.内容感受环节的提问策略 B.拍子感受环节的示范策略 C.身体动作表现环节的讲解与评价策略 D.歌曲表现环节的重复策略 2.幼儿音乐欣赏的特点是（ ）。 A.喜欢声音饱满丰富、情绪愉悦浓烈的音乐 B.喜欢音乐的内容 C.喜欢安静地倾听音乐 D.喜欢在运动中感受音乐 3.幼儿歌曲学习中的核心经验有（ ）。 A.合拍做动作 B.有旋律轮廓线地歌唱 C…
国开（辽宁开放大学）24春《学前儿童艺术教育(音乐)》形考作业1【标准】形考任务一 试卷总分:100 得分:100 1.加登纳认为，早期儿童艺术感知发展的三阶段是（ ）。 A.前符号阶段 B.符号运用阶段 C.审美形式感形成 D.（8岁后）继续进步与可能的退步阶段 2.以下属于幼儿音乐学习中的核心经验的是（ ）。 A.合拍做动作 B.合音乐结构做动作 C.具有旋律轮廓线地歌唱 D.用语言描述音乐内容与形式 3.幼儿园音乐教育跨领域目标包括（ ）。 A.学习品质 B.问题解决 C.反思性思维 D.与人合作 4.幼儿音…
国开（辽宁开放大学）24春《商务英语4》形考作业8【标准】单元自测8（10分） 试卷总分:100 得分:100 一、选择填空题（每题10分，共5题） 1.—You mean… like becoming a publicly-traded company —That’s right. ______________ . A.It’s something we should give serious consideration to B.It will still be a privately held company…
