国开（福建开放大学）25春《学前教育学#》形考任务2【标准】 形成性作业二 试卷总分:100 得分:100 1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（ ） A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ ）。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师 3.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（ ）。 A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 4.教育的基本功能是（ ）。 A.社…
国开（福建开放大学）25春《学前教育概论》形考任务2【标准】 学前教育概论形成性考核二（权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.1989年，联合国大会通过()的将尊重儿童的意见作为四大原则之一。 A.《儿童权利公约》 B.《未成年人保护法》 C.《幼儿园管理办法》 D.《保护妇女儿童权力法》 2.学前教育的一般原则中，()是实施素质教育的要求，也体现了我国精神文明和物质文明相结合的要求。 A.尊重儿童的人格尊严和基本权利原则 B.发展适宜性原则 C.促进幼儿全面发展的原则 D.科学性和思想性统一原则 3.…
国开（福建开放大学）25春《学前教育概论》形考任务3【标准】 学前教育概论形成性考核三（权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.我国著名儿童教育家（ ）先生提出“大自然、大社会都是活教材”，儿童在与自然和社会的直接接触中，能够获得最直接的经验，这里所说的“大社会”指的就是儿童生活的社会环境。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟 2.基于布朗芬布伦纳的生物生态学理论，可以把影响儿童的重要环境分为以下几类：()、社区环境、幼儿园环境、社会环境、媒介环境等。 A.家庭环境 B.大系统 C.小系统 D…
国开（福建开放大学）25春《学前教育概论》形考任务4【标准】 学前教育概论形成性考核四（权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.幼儿园活动根据（ ）的不同，可以分为五类，分别是健康领域活动、语言领域活动、科学领域活动、社会领域活动和艺术领域活动。 A.内容 B.特征 C.组织形式 D.名称 2.幼儿园活动的特点有整体性、（ ）、趣味性、随机性。 A.全面性 B.客观性 C.启蒙性 D.主观性 3.以教育功能为依据的分类，分为（ ）、表演游戏、建构游戏、规则游戏、智力游戏和音乐游戏六种类型。 A.角色游戏 …
国开（福建开放大学）25春《实用法律基础》形考任务2【标准】 形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.我国2020年制定的一部重要的民事方面的法律是（ ）。 A.民法 B.民法通则 C.民法总则 D.民法典 2.自然人，是指出生于母体、具有自然生命形式，即基于自然规律出生而取得（ ）主体资格的人。 A.家事 B.民事 C.刑事 D.海事 3.未成年人的（ ）是未成年人法定的监护人。 A.父亲 B.母亲 C.祖父 D.父母 4.知识产权是指人们基于自己的（ ）创造的成果和经营管理活动中的经验知识而依法享有的…
国开（福建开放大学）25春《家庭教育》形考任务1【标准】 形成性考核一 试卷总分:100 得分:100 1.简述家庭教育的性质。 2.简述家庭教育具有哪些优势？ 3.简述家庭教育和学校教育的区别。 4.家庭教育的这种继承性，突出地表现在两个方面：一是（ ） ，二是家业。 A.世代书香 B.门风不败 C.家风 5.（ ） 是以婚姻为基础、以血缘为纽带而形成的社会生活的基本单位，是社会最微小的细胞。 A.成员 B.公民 C.家庭 6.我国最早谈及家庭教育问题的思想家是春秋时期思想家( )。 A.孔子 B.管仲 C.墨子…
国开（福建开放大学）25春《家庭教育》形考任务2【标准】 形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.家长应如何创造良好的家庭环境？ 2.根据家庭生活的特点，家庭美育的内容是什么？ 3.家庭的教育目的的确定，受到哪些因素制约呢？ 4.著名医生希波克拉底和加伦经研究认为人的气质分为四种类型：胆汁质、（） 、多血质、粘液质。 A.兴奋质 B.安静质 C.抑郁质 5.一个造诣很深的专门人才，除了具有专门的知识和技能技巧以外，还必须有（ ） ，这就有如建高楼大厦一样，房子盖得越高，地基就要打得越牢，打得越宽。 A.十…
国开（福建开放大学）25春《家庭教育》形考任务3【标准】 形成性考核三 试卷总分:100 得分:100 1.家长开展独生子女教育应特别注意哪些问题？ 2.怎样预防青少年犯罪？ 3.怎样建立和维护家长的威信？ 4.看电视太多，大大减少孩子户外活动的机会，会影响孩子（ ）和社会生活能力的发展与提高，使孩子变得性情孤僻、不善交往。 A.说话能力 B.社会交往能力 C.生活能力 5.实现家庭教育科学化的重要条件，也是家庭教育科学化的重要标志是（ ）。 A.掌握分寸 划清界限 B.遇物则诲 择机而教 C.以身作则 导之以行 …
国开（福建开放大学）25春《学前儿童科学教育活动指导》形考任务4【标准】 学前儿童科学教育活动指导形成性考核四 试卷总分:100 得分:100 1.在科学发现区，教师要做好引导者、支持者、协作者，尽量让幼儿在观察、操作，以及科学游戏中成为（ ）。 A.主动构建者 B.服从指挥者 C.活动执行者 D.外部观察者 2.（ ）就在幼儿身边，便于他们接近和开展活动，是科学教育环境创设常规的且利用率较高的场所。 A.活动室 B.自然角 C.观察室 D.实验室 3.幼儿的科学学习不能以牺牲（ ）为代价来求取能力的发展和知识的掌…
国开（福建开放大学）25春《学前卫生学基础》形考任务2【标准】 学前卫生学基础形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.下列因素中，影响生长发育的基本因素是（ ）。 A.遗传因素 B.营养因素 C.疾病因素 D.体育锻炼 2.3岁以下的学前儿童可用（ ）测量身长。 A.身高计 B.卷尺 C.皮尺 D.量床 3.下列生长发育评价方法中，能用于追踪观察学前儿童某项指标的发育动态，对其进行纵向比较，还可以对多个学前儿童的生长发育水平进行横向比较的是（ ）。 A.指数评价法 B.曲线图法 C.百分位数评价法 D.等…
