国开（煤炭学院开放大学）25秋《流体力学与流体机械（本）》形考任务1【标准】 形成性考核1 试卷总分:25 得分:100 1.（）通风机是将通风机的进风口与出风井相连，把新鲜空气抽入井下，并将井下污风抽出至地面。 A.抽出式 B.压入式 C.轴流式 D.离心式 2.按气缸中心线与地面相对位置，气缸中心线之间成一定角度是（）。 A.立式空压机 B.卧式空压机 C.角度式空压机 D.对动平衡式空压机 3.《煤矿安全规程》第一百七十九条规定，主要泵房一个出口用斜巷通向井筒，并应高出泵房底板（）m以上；另一个出口通向井底车…

国开（煤炭学院开放大学）25秋《流体力学与流体机械（本）》形考任务3【标准】 形成性考核3 试卷总分:25 得分:100 1.定常流动是（） A.流动随时间按一定规律变化 B.流场中任意空间点的运动要素不随时间变化 C.各过流断面的速度分布相同 D.各过流断面的压强相同 2.动力粘性系数μ与运动粘性系数ν的关系为（）。 A.ρν B.ν/ρ C.ν/p D.pν 3.动量方程式中流速和作用力（）。 A.流速有方向，作用力没有方向 B.流速没有方向，作用力有方向 C.都没有方向 D.都有方向 4.对于相对平衡的液体，…

国开（煤炭学院开放大学）25秋《煤矿地质学》形考作业1【标准】 作业01 试卷总分:25 得分:100 1.（）对工作区煤炭资源的经济意义和开发建设可能性做出评价，为煤矿建设远景规划提供依据。 A.普查 B.预查 C.详查 D.勘探 2.地球上重力值最小的部位是（）。 A.地心 B.地面 C.莫霍面 D.古登堡面 3.地球最主要的热源是（）。 A.太阳能 B.地球内部放射性元素衰变能 C.重力分异能 D.构造作用能 4.地温梯度是埋深增加多少米，温度增加的度数（） A.1米 B.10米 C.50米 D.100米 5…

国开（煤炭学院开放大学）25秋《煤矿地质学》形考作业2【标准】 作业02 试卷总分:25 得分:100 1.煤矿环境监测内容不包括下列哪种（）。 A.空气监测 B.水质监测 C.生活垃圾监测 D.土质监测 2.煤系又被称为：（）。 A.煤层沉积 B.含煤建造 C.石炭二叠纪地层 D.侏罗纪地层 3.泥炭化或腐泥化作用主要在沼泽中经受（）的过程。 A.生物物理作用 B.生物化学作用 C.化学作用 D.物理作用 4.若在掘进石门过程中，发现地层重复，则一定存在（）。 A.断层 B.褶曲 C.断层和褶曲 D.断层或褶曲 …

国开（煤炭学院开放大学）25秋《煤矿安全评价（本）》形考任务2【标准】 形成性考核2 试卷总分:25 得分:100 1.安全评价过程控制体系的核心是对安全评价过程的（），整个体系运行都是围绕着安全评价工作开展的。 A.目标控制 B.进度控制 C.质量控制 D.文件管理 2.《煤矿安全规程》要求，电器设备必须是（）。 A.简单易操作性 B.防爆或本质安全型 C.低电压性 D.全封闭性 3.下列不属于导致瓦斯事故主要原因的是（）。 A.配风不足 B.瓦斯异常突出 C.静电火花.机械摩擦火花.冲击产生火花 D.井巷没有支…

国开（煤炭学院开放大学）25秋《煤矿安全评价（本）》形考任务3【标准】 形成性考核3 试卷总分:25 得分:100 1.在安全评价中以（）作为衡量安全与危险的标准。 A.可接受的危险 B.社会允许的危险 C.固有的危险 D.现实的危险 2.安全系统工程是以（）和（）事故为中心，以识别、分析、评价和控制系统风险为重点，开发、研究出来的安全理论和方法体系。 A.预测.控制 B.管理.控制 C.预测.预防 D.预测.控制 3.危险评价中的辨别指标是指（）。 A.相关法律法规 B.安全评价原则 C.安全管理原则 D.安全管…

国开（煤炭学院开放大学）25秋《煤矿安全评价（本）》形考任务4【标准】 形成性考核4 试卷总分:25 得分:100 1.特种设备是指国家认定的，因设备本身和外在因素的影响容易发生事故，且一旦发生事故会造成人身伤亡及重大经济损失的危险性较大的设备。下列属于特种设备的是（） A.电梯 B.厂内机动车辆 C.客运索道 D.防爆电气设备 2.预先危险分析要达到的基本目标是（） A.识别与系统有关的主要危险.危害 B.鉴别产生危害的原因 C.估计和鉴别危害对系统的影响 D.将危险、危害分级 3.《中华人民共和国安全生产法》第…

国开（湖南开放大学）26春《领导科学基础》形考任务1【标准】 形考任务一（第1章—第3章） 试卷总分:15 得分:100 1.权变理论的基本观点认为, 不存在一成不变,普遍适用的最佳管理理论和方法, 组织管理应根据组织所处的内部和外部条件随机应变。 2.从对象来看，领导的对象一般是人，而管理的对象则可能既包括人也包括财、物、信息和技术等。 3.领导特质理论也被称为“伟人论”。 4.在共享领导的过程中，领导就是一种指引。 5.做一个优秀的被领导者必须明白：不管是一位能干的上级，还是一位平庸的上级，推动上级出成效是使自…

国开（湖南开放大学）26春《领导科学基础》形考任务3【标准】 形考任务三（第7章—第10章） 试卷总分:15 得分:100 1.用好人才的核心就在于明确用人导向，抓好用人的环节，创新用人方法。 2.20世纪60年代，欧文·费雪第一个把关注的目光“从物质资源转移到人力资源”上，明确指出“人力资本的收益高于物质资本”。 3.强制性影响力，又称权力性影响力，就是合法权力所产生的效果。 4.领导者的跨文化敏感性，首先体现在对不同文化的尊重、理解与包容。求同存异成为跨文化领导应对时代挑战的必经之路。 5.科学人才观则以能力和…

国开（湖南开放大学）26春《领导科学基础》形考任务4【标准】 形考任务四（第1-10章） 试卷总分:45 得分:100 1.在我国，集体领导制、常委分工、各管一摊等形式，可以说是内部领导力共享的形式。 2.一个人的智商、情商等不会随着年龄、自身的努力程度和环境的变化而变化。 3.菲德勒的领导理论属于领导特质理论。 4.领导就是某个人的权力或专利。 5.管理是低层次的领导，领导是高层次的管理。 6.领导指挥力是领导者权力的集中表现，但没有体现领导者的组织能力。 7.领导幅度的“二八律”理论的基本要点是：在一般的领导机…