国开（甘肃开放大学）26春《儿童心理学》形考任务4【标准】 形考任务四 试卷总分:100 得分:100 1.一、概念题（每题5分，共20分） 情绪与移情 2.情绪理解 3.情绪调节 4.拟合模型 5.二、选择题（每题2分，共24分，请将正确的字母序号填入横线中） 新生儿（出生到1个月内）具有的基本情绪体验有 。 A.感兴趣、痛苦、嫉妒、惊奇 B.感兴趣、痛苦、厌恶、快乐 C.厌恶，快乐，自豪、惊奇 D.痛苦、快乐、嫉妒、羞耻 6.6个月以后婴儿才可能出现的情绪体验有 。 A.感兴趣、痛苦、厌恶 B.感兴趣、痛苦、快…
国开（甘肃开放大学）26春《幼儿园语言教育专题》形考任务1【标准】 第一次形考任务 试卷总分:100 得分:100 1.出生不到10天的婴儿能够区别语音与其他声音，出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音，这说明幼儿已经具备一定的 ( )。 A.前语言感知能力 B.前语言发展能力 C.前语言交际能力 D.前语言扩展能力 2.一般而言，下列不属于幼儿文学作品范畴的是 A.儿歌 B.幼儿散文 C.幼儿故事 D.幼儿小说 3.势态语是口语交际活动中传递信息的辅助手段，通过势态语表演可以提高幼儿的说话能力，下列不属于…
国开（甘肃开放大学）26春《幼儿游戏与玩具》材料分析题【标准】 材料分析题（20分） 试卷总分:100 得分:100 材料分析题为客观题，由系统自动计分，学习者通过阅读材料，进行不定项选择。 材料分析题目一共10题，每题10分，共计100分，占总考核分数的20%。 1.大班的丁丁和东东在建构区的不同角落用积木搭建各自的城堡，丁丁偶尔会转身看一下东东，然后再继续他的创作。眼看自己的作品就要完成，丁丁突然发现还缺2块积木，就跑去找东东借，东东大方地借给了他。丁丁的城堡搭建完毕，却觉得自己的城堡太小了，又跑去跟东东商量：…
国开（甘肃开放大学）26春《幼儿游戏与玩具》第一章测试【标准】 第一章测试（5分） 试卷总分:100 得分:100 单向选择题，每小题10分，共计100分，占总成绩的5% 1.在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（ ）。 A.主动性 B.虚构性 C.兴趣性 D.形象性 2.游戏的（ ）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。 A.主动性 B.虚构性 C.兴趣性 D.形象性 3.游戏的（ ）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，…
国开（甘肃开放大学）25秋《幼儿园语言教育专题》形考任务1【标准】 第一次形考任务 试卷总分:100 得分:100 1.出生不到10天的婴儿能够区别语音与其他声音，出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音，这说明幼儿已经具备一定的 ( )。 A.前语言感知能力 B.前语言发展能力 C.前语言交际能力 D.前语言扩展能力 2.一般而言，下列不属于幼儿文学作品范畴的是 A.儿歌 B.幼儿散文 C.幼儿故事 D.幼儿小说 3.势态语是口语交际活动中传递信息的辅助手段，通过势态语表演可以提高幼儿的说话能力，下列不属于…
国开（甘肃开放大学）26春《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务2【标准】 形考任务二 试卷总分:100 得分:100 1.0-3月龄婴儿大肌肉动作发展重点在于（ ）和四肢肌肉灵活性的提高。 A.颈部 B.背部 C.腹部 D.面部 2.0~6月龄婴儿采取纯母乳喂养时应视情况添加（ ）。 A.维生素K B.维生素C C.维生素E D.叶酸 3.世界卫生组织和联合国儿童基金会共同建议纯母乳喂养至少至（ ）。 A.1个月 B.3个月 C.6个月 D.12个月 4.下列描述中，不符合0-6月龄婴儿家庭教养重点的是（ ）。 …
国开（甘肃开放大学）26春《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务3【标准】 形考任务三 试卷总分:100 得分:100 1.1~2岁幼儿一天的睡眠时间一般为（ ）个小时。 A.8~9 B.13~14 C.16~17 D.19~20 2.下列关于1-2岁幼儿开展户外活动的做法中，错误的是（ ）。 A.给幼儿穿宽松、吸汗的衣服 B.选择离家比较近的地方 C.选择运动量大、锻炼效果好的运动 D.夏季上午9-10点开展活动 3.下列关于13-24月龄幼儿家庭教养的做法中，（ ）是不恰当的。 A.细心护理幼儿生活起居 B.培…
国开（甘肃开放大学）26春《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务4【标准】 形考任务四 试卷总分:100 得分:100 1.早教教师在选择早教活动内容时，应重点考虑（ ）。 A.婴幼儿的个体差异 B.教养人的个性化需求 C.环境和材料的安全性 D.婴幼儿的年龄特点和关键经验 2.婴幼儿早教机构设计活动时应遵循的基本原则是（ ）。 A.个别化原则 B.趣味化原则 C.生活化原则 D.游戏化原则 3.早教活动应渗透或穿插在日常生活中进行，这告诉我们在设计0-3岁婴幼儿活动时应遵循（ ）原则。 A.个别化原则 B.趣味化…
国开（甘肃开放大学）26春《儿童心理学》形考任务1【标准】 形考任务一 试卷总分:100 得分:100 1.一、概念题（每题4分，共20分） 观察学习 2.认知结构或图式 3.同化与顺应 4.最近发展区 5.社会生态系统论 6.二、选择题（每题2分，共20分，请将正确的字母序号填入横线中） 学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中，我们可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、 发展三大领域。 A.道德 B.情感和社会性 C.感知觉 D.游戏 7.系统地对儿童进行研究开始于 。 A.十九世纪末期 B.中世纪…
国开（甘肃开放大学）25春《幼儿园语言教育专题》形考任务1【标准】 第一次形考任务 试卷总分:100 得分:70 1.出生不到10天的婴儿能够区别语音与其他声音，出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音，这说明幼儿已经具备一定的 ( )。 A.前语言感知能力 B.前语言发展能力 C.前语言交际能力 D.前语言扩展能力 2.一般而言，下列不属于幼儿文学作品范畴的是 A.儿歌 B.幼儿散文 C.幼儿故事 D.幼儿小说 3.势态语是口语交际活动中传递信息的辅助手段，通过势态语表演可以提高幼儿的说话能力，下列不属于势…