国开（福建开放大学）25春《幼儿游戏与玩具》第2章测试【标准】 第二章测试（5分） 试卷总分:100 得分:100 单向选择题 1.在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是（ ）。 A.精神分析学派的游戏理论 B.经典的游戏理论 C.认知发展学派的游戏理论 D.社会文化历史学派的游戏理论 2.剩余精力说的代表人物是（ ）。 A.格鲁斯 B.拉察鲁斯 C.席勒和斯宾塞 D.霍尔 3.（ ）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。 A.精神分析学派的游戏理论 B.经典的游戏理论 C.…
国开（福建开放大学）25春《幼儿游戏与玩具》第3章测试【标准】 第三章测试（5分） 试卷总分:100 得分:100 单向选择题 1.按照幼儿的认知发展来分类，（ ）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。 A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏 2.幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（ ）。 A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏 3.幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（ ）。 A.表演游戏 B.结构游戏 C.…
国开（福建开放大学）25春《幼儿游戏与玩具》第4章测试【标准】 第四章测试（5分） 试卷总分:100 得分:100 单向选择题 1.教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（ ）。 A.平行式介入法 B.交叉式介入法 C.垂直介入法 D.情感性鼓励 2.当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（ ）。 A.平行式介入法 B.交叉式介入…
国开（福建开放大学）25春《应用写作（汉语）》形考任务1【标准】 形考任务1 试卷总分:100 得分:100 同学注意：如果以附件形式提交，请在在线输入框中输入“见附件”字样 1.1．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。（15分） 2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。（25分） 3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。（20分） 4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。（40分） （1）通知 （2）报告 （3）请示 （4）…
国开（福建开放大学）25春《幼儿园健康与体育活动专题》形考作业3【标准】 第三次形成性考核 试卷总分:100 得分:100 1.生长发育的（ ）是指学前儿童身体的外部形态和特征，通常用身高、坐高、体重、头围、胸围、肺活量等来衡量。 A.生理机能指标 B.身体形态指标 C.身体素质指标 D.神经心理发育指标 2.以下说法不符合学前儿童动作技能形成第四阶段即巩固与应用自如阶段特点的是（ ）。 A.学前儿童的注意范围扩大 B.形成了运动动力定型 C.各动作都能熟练自如地表现出来 D.动作概念模糊 3.学前儿童的体育活动总…
国开（福建开放大学）25春《幼儿园社会教育》形考任务1【标准】 形考任务一 试卷总分:100 得分:null 1.社会性的很多方面是幼儿在生活过程中随机、无意习得的，所以。对幼儿进行社会 教育时，就体现了( )特点。 A.长期性 B.实践性 C.正面性 D.潜移默化性 2.( )是教育者通过用他人优秀的思想或行为作为榜样去影响和教育幼儿，使幼儿具 有良好社会行为和品质的教育方法。 A.榜样示范法 B.价值澄清法 C.情境体验法 D.角色扮演法 3.培养目标“愿意和同伴一起游戏”适合( )。 A.小班 B.中班 C.…
国开（福建开放大学）25春《幼儿园社会教育》形考任务2【标准】 形考任务二 试卷总分:100 得分:null 1.1.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园( )领域教育内容的范围。 A.健康 B.语言 C.社会 D.科学 2.2.教育幼儿要诚实守信，以下做法不正确的是( )。 A.对幼儿诚实守信的行为及时肯定 B.允许幼儿犯错误，告诉他改了就好 C.小班幼儿经常有说谎现象，教师要严肃地告诉幼儿说谎是不对的 D.幼儿犯了错误，不要打骂幼儿，以免因为害怕惩罚而说谎 3.3.在教师指导幼儿实现“社会目标”中，以下…
国开（福建开放大学）25春《幼儿园社会教育》形考任务3【标准】 形考任务三 试卷总分:100 得分:100 1.案例分析：娃娃家游戏中，三个5 岁多的女孩儿为谁做“家”中的妈妈争执不休。忽然，A女孩找到了理由：“今天老师表扬我是能干的人，只有能干的人才能做妈妈。”B女孩马上顿悟：“今天老师也表扬了我，我也很能干，我也可以做妈妈。”C女孩只好认输：“好吧，我做小孩，你们俩猜拳，谁赢了谁就做妈妈。”结果 B赢了，A很不服气地说：“我当外婆，反正外婆是妈妈的妈妈。”请分析在这个角色争执过程中幼儿能学到哪些能力？你认为角色…
国开（福建开放大学）25春《幼儿园课程与活动设计》形考任务1【标准】 形考作业一（占形考总分的15分） 试卷总分:100 得分:100 1.名词解释1. 幼儿园课程 2.名词解释2. 幼儿园游戏活动 3.名词解释3. 幼儿园教学活动 4.简答题1. 幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？ 5.简答题2. 幼儿园课程的特点是什么？ 6.简答题3. 幼儿园课程的价值取向的含义是什么？ 7.简答题4. 皮亚杰的知识建构理论是什么？ 8.简答题5. 维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么？ 9.简答题6. …
国开（福建开放大学）25春《幼儿园课程与活动设计》形考任务2【标准】 形考作业二（占形考总分的15分） 试卷总分:100 得分:100 1.名词解释1. 幼儿园教育活动目标 2.名词解释2. 行为目标 3.名词解释3. 生成性22目标 4.名词解释4. 表现性目标 5.名词解释5. 幼儿园教育活动内容 6.名词解释6. 幼儿园教育活动组织与实施 7.名词解释7. 幼儿园教育活动评价 8.简答题1. 幼儿园教育活动目标的取向分别是哪三种？ 9.简答题2. 幼儿园教育活动组织与实施的作用是什么？ 10.简答题3. 请简…
