国开（西安开放大学）26春《机电一体化系统设计基础》形考作业2【标准】 形考作业2 试卷总分:100 得分:100 1.机电一体化自动控制的任务就是克服扰动量的影响，使系统输出恒定值。 2.无论采用何种控制方案，系统的控制精度总是高于检测装置的精度。 3.一般说来，全物理仿真较之计算机仿真在时间、费用和方便性上都具有明显的优点，是一种经济、快捷与实用的仿真方法。 4.从计算机的精度来看，需要计算机控制系统的采样周期短一些，这是因为工业控制用的微型机字长固定，前后两次采样的数值之差可能因计算机精度不高而反映不出来，从…
国开（西安开放大学）26春《机电控制与可编程序控制器技术》形考任务1【标准】 形考一 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 1.PLC从早期开关量的输入、输出，模拟量的输入、输出，已经发展到能够完成复杂控制功能、通信联网功能的各种控制单元。 2.PLC是专门用来完成逻辑运算的控制器。 3.PLC具有监控和自诊断能力，若发生故障或异常，可及时判断故障原因，并排除故障。 4.由于PLC的可靠性和抗干扰能力较差，所以不能在恶劣的工业环境中应用。 5.在工业自动化领域，PLC，DCS与IPC技术正在趋于融合。 6.开…
国开（西安开放大学）26春《机电控制与可编程序控制器技术》形考任务2【标准】 形考二 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 1.PLC采用等待扫描的工作方式。 2.PLC的扫描周期与系统配置、用户程序的长短和PLC的时钟频率有关，但一个扫描周期所用时间的长短主要由用户程序的长度决定。 3.对PLC的中断程序而言，只有中断申请被接受后中断程序才被扫描一次，因此，若要多次执行终端程序，则必须要多次申请。 4.提供一个周期是1秒钟，占空比是50%的特殊存储器位是SM0.4。 5.EM232模拟量输出模块是S7-12…
国开（西安开放大学）26春《机电控制工程基础》形考任务1【标准】 形考任务一 试卷总分:100 得分:100 1.控制论的三大要素是信息、反馈和控制，也是控制论的中心思想。 2.经典控制理论的分析方法常利用图表进行分析设计，比求解微分方程更为复杂。 3.现代控制理论阶段，从20世纪60年代初开始，在经典控制理论的基础上，形成了现代控制理论。其核心是状态空间法 4.导弹制导系统不是自动控制系统。 5.汽车定速巡航系统并不能使汽车保持恒定的速度在道路上行驶。 6.在锅炉液位控制过程中，锅炉是被控对象，锅炉液位是被控量。…
国开（西安开放大学）25春《安全管理》形考作业3【标准】 形考作业3 试卷总分:100 得分:100 1.安全管理计划具备的要素不包括（ ）。 A.目标 B.措施 C.人员 D.步骤 2.安全管理者应提高科学安全决策的水平，力求把安全决策做得（ ）。 A.正确、合理、自由 B.标准、规范、高效 C.正确、合理、经济 D.经济、正确、固定 3.最常见的“外予的激励”是（ ）。 A.职务升迁 B.金钱 C.表扬 D.奖赏 4.系统不可能从事故状态自动恢复到事故前状态，表现了系统的（ ）。 A.触发性 B.随机性 C.自…
国开（西安开放大学）26春《传感器与测试技术》形考作业4【标准】 形考作业4（第7-8章，15%） 试卷总分:100 得分:100 一、判断题（共20小题，每小题5分，共100分） 1.与一般传感器相比，智能传感器成本低但不具备编程自动化能力。 2.压阻式微传感器是在单晶半导体膜片适当部位扩散形成力敏电阻而构成的。 3.压力微传感器广泛应用于汽车电子：如TPMS（轮胎压力监测系统）、发动机机油压力传感器、汽车刹车系统等。 4.谐振式微传感器是利用某种谐振子的振动力随被测量的变化而变化来进行测量的一种传感器。 5.T…
国开（西安开放大学）26春《安全管理》形考作业1【标准】 形考作业1 试卷总分:100 得分:100 1.近几年来，我国直接或间接导致的重大伤亡事故频发不断，主要是由（ ）。 A.管理原因 B.技术原因 C.设备落后 D.都有可能 2.目前造成安全形势严峻的一个重要原因就是（ ）。 A.事故灾害后果严重 B.安全管理不科学、不到位 C.管理不清 D.都不是 3.据ILO估计，到2020年全世界劳动疾病将（ ）。 A.下降 B.增大一点 C.翻一番 D.稳定平衡 4.随着高新技术不断涌现，信息化数字化生产方式将会普及…
国开（西安开放大学）26春《安全管理》形考作业3【标准】 形考作业3 试卷总分:100 得分:100 1.安全管理计划具备的要素不包括（ ）。 A.目标 B.措施 C.人员 D.步骤 2.安全管理者应提高科学安全决策的水平，力求把安全决策做得（ ）。 A.正确、合理、自由 B.标准、规范、高效 C.正确、合理、经济 D.经济、正确、固定 3.最常见的“外予的激励”是（ ）。 A.职务升迁 B.金钱 C.表扬 D.奖赏 4.系统不可能从事故状态自动恢复到事故前状态，表现了系统的（ ）。 A.触发性 B.随机性 C.自…
国开（西安开放大学）24秋《教育学》形考作业3【标准】形考任务3 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 1.在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（ ）教学原则。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.理论联系实际原则 F.量力性原则 2.在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维加工，把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识，这是学生掌握知识的（ ）阶段。 …
国开（西安开放大学）24秋《教育学》形考作业4【标准】形考任务4 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 1.教师的权利与义务在下面的（ ）这部法律中做出了规定。 A.教育法 B.教师法 C.宪法 D.义务教育法 E.未成年人保护法 2.“十年树木，百年树人”体现了教师工作的（ ）。 A.示范性 B.复杂性 C.多重收获性 D.长期性 E.创造性 3.教师专业发展过程的第一阶段是( )。 A.职业准备阶段 B.入职第一年 C.自由发展阶段 D.新手教师阶段 E.从教前三年 4.教师的专业情意主要表现为（ ）。 …
