2025年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业一
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一、资料内容
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一、2025年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业一单选题
1、实况详录法也称为？
A、间断记录法
B、连续记录法
C、抽样记录法
D、选择记录法
学生：B
2、观察者直接参与幼儿的活动，这种观察类型是？
A、无结构型观察
B、参与性观察
C、结构型观察
D、非参与性观察
学生：B
3、在结构观察中，研究者事先设计了什么？
A、观察内容
B、观察提纲
C、统一的观察对象和记录标准
D、观察对象
学生：C
4、下列哪项不属于日记法的类型？
A、主题式日记法
B、综合式日记法
C、轶事式日记法
D、情境式日记法
学生：D
5、间接观察通常不包括哪种方法？
A、痕迹观察
B、通过物化了的现象进行查看
C、累积物测量
D、日记描述法
学生：D
6、下列哪种观察类型收集的资料难以量化处理？
A、结构型观察
B、直接观察
C、间接观察
D、无结构型观察
学生：D
7、日记法中，确保观察记录客观性和真实性的关键不包括？
A、加入观察者的主观判断
B、使用平实的语言描述
C、借助现代网络技术综合记录
D、结合照片、录像等资料
学生：A
8、叙述观察是一种什么样的观察方法？
A、依据一定的标准选取被观察对象的某些行为进行观察
B、在观察的基础上对行为或事件做出判断
C、详细观察和记录幼儿连续、完整的心理活动事件和行为表现
D、对观察到的内容进行统计分析
学生：C
9、直接观察的主要优点是什么？
A、观察者可以置身事外
B、收集的资料易于量化
C、观察结果比较客观
D、感受真切、直观、具体
学生：D
10、日记法主要用于对幼儿的哪种观察？
A、偶然行为观察
B、特定行为观察
C、短期观察
D、长期持续跟踪观察
学生：D
11、轶事记录法中，观察者必须首先要明确的是什么？
A、观察地点
B、观察时间
C、观察目的
D、观察对象
学生：C
12、在实况详录法中，观察者不需要严格控制的是？
A、观察对象
B、观察方法训练
C、观察情境
D、观察时间
学生：C
二、2025年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业一多选题
1、结构型观察的特点包括哪些？
A、事先设计了统一的观察对象和记录标准
B、所有观察对象使用同样的观察方式和记录规格
C、收集的资料难以量化处理
D、主要目的是获得可以量化的观察数据
学生：A；B；D
2、在进行日记法记录时，需要包含的信息有？
A、幼儿的基本信息
B、观察者的基本信息
C、观察领域和主题
D、观察情境的基本信息
学生：A；B；C；D
3、轶事记录法的适用时机有？
A、定期抽样观察
B、事后回忆记录
C、有计划的系统观察
D、随机观察
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二、学习使用建议
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