2025年春江苏开放大学学前儿童观察作业三
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一、资料内容
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一、2025年春江苏开放大学学前儿童观察作业三填空题
1、轶事记录法的实施步骤包括：确定观察目的、（）、（）、仔细观察，客观记录。
学生：选定观察情境；准备观察工具
2、轶事记录的记录方式有（）观察和（）观察两种。
学生：随机；系统
3、等级评定法的类型有：（）（）（）（）（）
学生：数字等级量表；图形量表；标准化量表；累计点数量表；强迫选择量表
4、轶事记录法是指观察者在不刻意安排的自然情境中，将认为（）、（）的行为和反应，或（）的事件以（）的方式进行记录，供日后（）用的一种方法。
学生：有价值的；有意义；感兴趣；文字描述；分析
5、日记描述法一般有两种类型，即（）日记和（）日记。
学生：综合性；主题
6、我们学过的幼儿行为观察的方法有：描述法、取样法和（）。
学生：评定法
二、2025年春江苏开放大学学前儿童观察作业三单选题
1、制作行为检核表时，一般按以下步骤进行：（）
①确定观察目标，列出重要项目；
②列出目标行为；
③依照逻辑组织目标行为；
④根据观察目的设计记录表；
⑤完善观察记录表格。
A、①②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④
D、②③④⑤
学生：A
2、轶事记录法的记录要点主要有：（）、翔实、依序、简要。
A、及时
B、客观
C、准确
D、全面
学生：B
3、观察者想了解某些行为发生的程度、频率应该使用等级评定法。
A、正确
B、错误
学生：A
4、事件取样法与时间取样法的主要区别在于：事件取样法获取的资料重在事件行为的存在，而时间取样法则着重于行为事件的特点、性质。
A、正确
B、错误
学生：B
5、根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同，可以把观察方法分成（）
A、正式观察和非正式观察
B、直接观察和间接观察
C、参与观察与非参与观察
D、叙述观察、取样观察和评定观察
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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