2025年春江苏开放大学商务谈判实务计分作业1
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一、资料内容
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一、2025年春江苏开放大学商务谈判实务计分作业1单选题
1、需要理论是由（）提出的。
A、查勒德-尼尔伦伯格
B、罗杰-费希尔
C、马斯洛
D、马什
学生：C
2、在谈判中，若想出奇制胜，需要具有的心理素质是（）。
A、有求胜心
B、乐观向上
C、观念独特
D、情绪稳定
学生：C
3、谈判地点的不同，可将谈判分为（）。
A、技术谈判，贸易谈判，价格谈判
B、价格谈判，外交谈判，军事谈判
C、主场谈判，客场谈判，中立地谈判
D、国际谈判，国内谈判，中立地谈判
学生：C
4、一般情况下,商务谈判中可以公开的观点是()。
A、己方的最后谈判期限
B、谈判主题
C、最优期望目标
D、实际期望目标
学生：B
5、须选择全能型谈判人员的谈判类型是()。
A、个体谈判
B、多边谈判
C、集体谈判
D、双边谈判
学生：A
6、商务谈判策略的（）是指策略本身所要解决的问题，是策略运筹的核心。
A、目标
B、方式
C、要点
D、内容
学生：D
7、硬式谈判者的目标是（）。
A、施加压力
B、达成协议
C、解决问题
D、赢得胜利
学生：D
8、商务谈判的核心内容是（）。
A、政治利益
B、质量
C、经济利益
D、价格
学生：D
9、模拟谈判是在（）中进行的。
A、国际商务谈判过程
B、经济谈判蹉商阶段
C、合同条款谈判阶段
D、重大谈判准备阶段
学生：D
10、从总体上讲，商务谈判的信息在谈判中（）。
A、间接作用
B、直接决定谈判的成败
C、无作用
D、成为控制谈判过程的手段
学生：D
11、商务谈判必须实现的目标是谈判的（）。
A、实际需求目标
B、最低目标
C、最高目标
D、可接受的目标
学生：B
12、谈判人员必须具备的首要条件是()。
A、平等互惠的观念
B、团队精神
C、专业知识扎实
D、遵纪守法,廉洁奉公,忠于国家和组织
学生：D
13、按谈判中双方所采取的的态度，可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和()。
A、软式谈判
B、横向谈判
C、集体谈判
D、投资谈判
学生：A
14、决定是否开始谈判的前提条件是（）。
A、谈判对手资信情况的审查
B、谈判目的的确定
C、谈判方案的制定
D、谈判人员的组织
学生：A
15、一般来说，谈判人员最佳年龄区为（）。
A、25岁-40岁
B、30岁-50岁
C、35岁-40岁
D、35岁-55岁
学生：D
16、美国一公司与德国一公司在德国进行谈判，对于美国公司来说，这场谈判属于（）。
A、主场谈判
B、让步型谈判
C、客场谈判
D、中立地谈判
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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