国开（吉林开放大学）25春《可编程控制器应用》形考作业2【参考】
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
国开（吉林开放大学）25春《可编程控制器应用》形考作业2【标准】
形成性作业2
试卷总分:100 得分:100
一、判断题（22小题，每小题3分，共66分）
1.可编程序控制器是一种专为工业环境下应用而设计的计算机控制系统，通过开关量、模拟量的输入和输出完成各种机械生产过程的控制。
2.PLC不可以代替继电器进行组合逻辑与顺序逻辑控制。
3.PLC的工作过程一般可分为三个主要阶段输入采样阶段、程序执行阶段和输出刷新阶段。
4.可编程序控制器系统也称之为“软接线”程序控制系统，由硬件和软件两大部分组成。
5.可编程序控制器的程序由操作系统和用户程序两部分组成。
6.可编程序控制器程序的表达方式基本有梯形图、指令表、逻辑功能图和高级语言。
7.编程指令是程序的最小独立单位。
8.指令的操作数在PLC的存储器中，此时的操作数由标识符和参数组成。
9.定时时间等于时基和定时值的乘积。
10.在S7系列的PLC中有三种计数器，分别是加计数器、减计数器和可逆计数器。
11.PLC的输入和输出量有开关量和模拟量两种。开关量I/O用最大I/O通道数表示，模拟量I/O点数用最大I/O点数表示。
12.可编程序控制器程序的梯形图语言相比其它几种编程语言，形象直观，程序的输入和修改方便，功能最强。
13.电气隔离是在微处理器与I/O回路之间采用的防干扰措施。
14.可编程序控制器程序的梯形图和功能块图都可以转换为语句表。
15.可编程序控制器程序的语句表一定可以转换为梯形图和功能块图。
16.可编程序控制器程序的梯形图和功能块图之间是一一对应。
17.在S7-300中，定时器区为512Byte，最多允许使用256个定时器。
18.S7提供各种不同的组织块，这些组织块分有优先级，允许较低优先级的组织块中断较高优先级的组织块。
19.PLC具有模数转换和数模转换功能，完成对模拟量的控制与调节。
20.在可编程序控制器中，节点在程序中可不受限制地使用。
21.用户程序是由若干条顺序排列的指令构成。
22.定时时间等于时基和定时值的乘积。
二、单选题（9小题，前7小题每题4分，第8、9小题各3分，共34分）
23.若加计数器的计数输入电路（CU）由断开变为________，同时复位输入电路（R）________，计数器的当前值加1。当前值大于等于设定值(PV)时，其常开触点接通，常闭触点________。满足以上空白处的是（ ）。
A.接通 断开 断开
B.接通 接通 断开
C.断开 断开 断开
D.断开 接通 断开
24.若加计数器的计数输入电路（CU）复位输入电路接通，计数器被________，复位后其常开触点________，常闭触点________，当前值为0。满足以上空白处的是（ ）。
A.接通 断开 断开
B.复位 断开 接通
C.断开 断开 断开
D.断开 接通 断开
25.通电延时定时器（TON）的输入（IN）电路接通时开始定时，当前值大于等于________时，其定时器位变为1状态，其常开触点________，常闭触点________。满足以上空白处的是（ ）。
A.设定值 接通 断开
B.复位 断开 接通
C.断开 断开 断开
D.断开 接通 断开
26.通电延时定时器（TON）的输入（IN）电路________时被复位，复位后其常开触点________，常闭触点________，当前值等于0。满足以上空白处的是（ ）。
A.设定值 接通 断开
B.复位 断开 接通
C.断开 断开 接通
D.断开 接通 断开
27.下列梯形图中正确的是（ ）。
A.{图}
B.{图}
28.设M10.0为一个没有使用的中间继电器，下列梯形图中正确的是（ ）。
A.{图}
B.{图}
29.如下梯形图，其对应的语句表为（ ）。
{图}
A.LD I0.1
A I0.2
AN I0.3
= M0.0
LDN I0.1
O I0.2
O I0.3
A I0.4
NOT
= M0.1
B.L I0.1
A I0.2
A I0.3
= M0.0
LD I0.1
O I0.2
ON I0.3
AL I0.4
NOT
= M0.1
30.如下梯形图，与其对应的指令为（ ）。
{图}
A.LD M0.0
A M0.1
= Q4.1
LD M0.0
= Q4.2
B.LDN M0.0
A M0.1
= Q4.1
LDN M0.0
= Q4.2
31.如下梯形图，与其对应的指令为（ ）。
{图}
A.L M0.0
A I0.1
= M0.3
A T5
= Q0.0
AN M0.4
= Q0.1
B.LD M0.0
AN I0.1
= M0.3
A T5
= Q0.0
AN M0.4
= Q0.1
二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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