国开（厦门开放大学）25春《计算机文化基础》形考作业3【参考】
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
国开（厦门开放大学）25春《计算机文化基础》形考作业3【标准】
第三章 形考作业客观题
试卷总分:100 得分:100
1.以下______是4G通信标准之一？
A.GSM
B.CDMA2000
C.GPRS
D.LTE-Advanced
2.Internet的通信协议是________。
A.25
B.CSMA/CD
C.TCP/IP
D.CSMA
3.从www.hubce.edu.cn可以看出，它是中国的一个________的站点。
A.政府部门
B.军事部门
C.工商部门
D.教育部门
4.计算机病毒是指_____
A.生物病毒感染
B.细菌感染
C.被损坏的程序
D.特制的具有破坏性的程序
5.在浏览网页时，可下载自己喜欢的信息是________。
A.文本
B.图片
C.声音和影视文件
D.其他三个选项都可以
6.下列关于Web2.0的说法错误的是________。
A.人人网是Web2.0的典型应用之一
B.内容生产者也可能是消费者
C.具有集体智慧的特点
D.人们不能参与网络百科全书的编辑
7.一座办公大楼内各个办公室中的微机进行联网，这个网络属于________。
A.WAN
B.LAN
C.MAN
D.GAN
8.Web上每一个页都有一个独立的地址，这些地址称作统一资源定位器，即_______。
A.URL
B.WWW
D.TCP
9.以下关于物联网说法错误的是_____。
A.将物体连接起来形成的因特网
B.可能会利用激光扫描器来获取信息
C.应用范围有交通运输、健康监护等
D.不会使用到无线网络技术
10.一个家庭用户要办理加入Internet手续，应找________。
A.ICP
B.CNNIC
C.ISP
D.ASP
11.电子信函(电子邮件)的特点之一是________。
A.比邮政信函电报电话传真都更快
B.在通信双方的计算机之间建立起直接的通信线路后即可快速传递数字信息
C.采用存储一转发方式在网络上逐步传递数据信息不像电话那样直接及时但费用低廉
D.在通信双方的计算机都开机工作的情况下即可快速传递数字信息
12.Internet上最重要的信息资源是Web网页，浏览网页最常用的软件是_______。
A.Word
B.Internet Explorer
C.Foxmail
D.Photoshop
13.Internet采用域名是因为__________。
A.一台主机必须用域名标识
B.一台主机必须用IP地址和域名共同标识
C.IP地址不能惟一标识一台主机
D.IP地址不便于记忆
14.用户要想在网上查询WWW信息，必须安装并运行一个被称为________的软件。
B.YAHOO
C.浏览器
D.万维网
15.我们如果要将自己使用的计算机上的文件传送到远处的服务器上，称为________。
A.复制
B.上传
C.下载
D.粘贴
16.下列有关因特网的叙述，________的说法是错误的。
A.因特网是国际计算机互联网
B.因特网是计算机网络的网络
C.因特网上提供了多种信息网络系统
D.万维网就是因特网
17.一般一条微博的字数限制是________个汉字。
A.140
B.141
C.142
D.143
18.下面对BBS描述正确的是 ________。
A.只能匿名登录
B.只能注册登录
C.可以匿名登录也可以注册登录
D.以上都不可以
19.因特网最早的雏形是________。
A.ARPAnet
B.TCP/IP
C.WWW
20.计算机网络是计算机与________结合的产物。
A.电话
B.通信技术
C.线路
D.各种协议
21.FTP提供了因特网上任意两台计算机相互传输文件的机制，因此它是用户获得大量
Internet资源的重要方法之一。
22.电子邮箱为lisa_White@sina.com.cn，其中lisa_White代表邮件服务器。
23.使用电子邮件的首要条件是拥有一个电子信箱，电子信箱是由提供电子函件服务的机构，
为用户在与因特网的计算机上的磁盘上开辟的一块存储区域。
24.如果没有固定的计算机，使用邮件最好的方式是使用基于Web方式的电子邮件。
25.IP协议主要规定了如何表示计算机在Internet上的地址及根据计算机地址去访问它。
26.发送电子邮件时，一次发送操作只能发送一个给接收者。
27.1.8.9是正确的IP地址。
28.不同的网络均采用相同的协议。
29.上网速度的快慢主要取决于CPU的处理速度。
30.计算机病毒会破坏磁盘上数据和程序， 或进内存干扰正常程序的运行， 严重的情况也可能
损坏计算机的硬件系统。
二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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