国开（内蒙古开放大学）24春《学前教育科研方法》形考作业3【参考】
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
国开（内蒙古开放大学）24春《学前教育科研方法》形考作业3【标准】第三次形成性考核作业
试卷总分:100 得分:100
1.在假设检验中，?错误又称为显著性水平，I型错误，是指在接受虚无假设时所犯的错误，即是将属于没有差异的总体推论为有差异的总体时，所犯的错误。（ ）
2.两种变量数值变化方向无一定规律，即一种变量数值变大时，另一种变量数值可能变大也可能变小，并且变大、变小的机会趋于相等，这两种变量之间的关系称为负相关。（ ）
3.次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域（组）内出现的次数情况。（ ）
4.算术平均数不易受极端值的影响。（ ）
5.度量、描述离中趋势的统计量称为差异量数，差异量越大，表示数据分布的范围越广，越不集中，差异量越小，表示数据分布得越集中，变动范围越小。常用的差异量数有标准差、方差、平均差等。（ ）
二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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