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实践活动：形考作业二（占总成绩30％）
请结合学前儿童社会交往能力发展特点，为幼儿设计一个活动内容为“我是小小主持人”的活动方案。（包括：活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸)（若雷同示例或与同学活动设计雷同将判0分）
开放性题目，建议自行使用AI生成后人工润色，防止雷同0分（年费可专享定制）
（参考范文三篇）
参考范文一：
活动方案名称：我是小小主持人
设计意图：
结合学前儿童社会交往能力的发展特点，设计“我是小小主持人”活动，旨在通过角色扮演的形式，激发幼儿的语言表达能力，增强他们的自信心和舞台表现力，同时促进幼儿之间的合作与交流，提升他们的社会交往能力。
活动目标：
1.通过主持活动，锻炼幼儿的语言表达能力和临场应变能力。
2.增强幼儿的自信心和舞台表现力。
3.促进幼儿之间的合作与交流，提升他们的社交技能。
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