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一、2025年秋江苏开放大学学前儿童健康教育第三次作业单选题答案
1、（）是指饮食营养教育应关注幼儿发展的需要。
A、需要性原则
B、安全性原则
C、可行性原则
D、一致性原则
学生答案：A
2、（）是指教师设计多项与饮食营养教育有关的活动，引导幼儿参与，鼓励他们在实践过程中自觉接受教育。
A、讨论评议法
B、行为练习法
C、游戏法
D、实践操作法
学生答案：D
3、儿童意外伤害有多种情况，下列（）属于物理性伤害？
A、烧伤
B、食物中毒
C、煤气中毒
D、药物中毒
学生答案：A
4学前儿童体育活动以（）为基本组织形式，注重个体差异，不搞达标和测验。
A早操
B游戏
C跑步
D健身
学生答案：B
5、培养学前儿童良好饮食习惯不包括（）。
A、细嚼慢咽
B、不暴饮暴食
C、定时进餐
D、挑食偏食
学生答案：D
二、2025年秋江苏开放大学学前儿童健康教育第三次作业多选题答案
1、专门的饮食课程教育活动除了感知鉴别、模拟游戏的认知之外，还有哪些活动？
A、实地参观活动
B、体验式课堂
C、数学概念的掌握
D、科普实践活动
学生答案：A；C；D
2、学前儿童饮食营养教育的途径包括哪些？
A、课外餐点活动的组织
B、专门的饮食课程教育活动
C、体验式营养课堂
D、情景表演
学生答案：A；B；C
3、学前儿童饮食营养教育活动的开展需要多方面充分的准备，主要包括哪几个方面的准备？
A、教师的准备
B、幼儿的准备
C、环境资源的准备
D、组织的准备
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