2026年春江苏开放大学社会学作业三
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2026年春江苏开放大学社会学作业三单选题
1、网络中个人间关联的程度称为网络密度，网络内任何两个人之间存在关系的数目称为网络（）。
A、可联系性
B、可接触性
C、可实施性
D、可结合性
正确：B
2、“社会团体”一词始于（）年政务院发布的《社会团体登记暂行办法》。
A、2000
B、1951
C、1949
D、1950
正确：D
3、随着组织规模的扩大，组织成员的增加，成员成分的复杂化，组织为了更好地协调其成员的活动，有效地达致目标，都倾向于制定越来越细致的成文规则，用来指导成员的活动，这就是组织的（）。
A、规范化
B、特殊化
C、普遍化
D、扩大化
正确：A
4、《旧唐书》中的“社会”是（）的意思。
A、聚集活动
B、志趣相投的团体
C、村民集会
D、祭神大会
正确：C
5、（）是一切社会关系的基础，在这个基础上建立起来的政治、法律、道德、科学、艺术、教育、宗教等关系都是次生关系。
A、生产关系
B、生产力
C、血缘关系
D、经济关系
正确：A
二、2026年春江苏开放大学社会学作业三多选题
1、布劳等人认为，服务组织是以向其顾客和社会中该类组织有直接关联的人提供专业性的、良好的服务的组织，典型代表有（）。
A、医院
B、公司
C、学校
D、俱乐部
正确：A；C
2、从马克思、恩格斯的思想来看，“交往”这一概念包含多种含义，既是物质层面上的交往，也是精神层面上的交往，同时也包含更深层面的社会的和人们的相互关系，如（）等。
A、人与人的交往
B、群体之间的交往
C、民族之间的交往
D、国家之间的交往
正确：A；B；C；D
3、人的个性结构一般分为（），它们的形成离不开社会化。
A、自我意识
B、个性心理特征
C、个人角色能力
D、个性倾向性
正确：A；B；D
4、科层制相对于家长制是一个巨大的进步，但是科层制管理也可能产生负功能，主要的负功能表现为：（）。
A、形成“官僚主义人格”
B、错失时机
C、缺乏感情沟通影响成员积极性
D、产生“训练出来的无能”现象
正确：A；B；C；D
5、根据家庭代际层次和亲属关系，可以将家庭结构分为（）。
A、核心家庭
B、夫妻家庭
C、其他家庭
D、扩展家庭
正确：A；C；D
6、以人的生命周期为标准来看，人的社会化过程可分为（）等阶段。
A、老年期
B、儿童期
C、青年期
D、成年期
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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