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2025年春江苏开放大学教师发展与职业道德作业二答案江苏开放大学各个专业历年形考真题参考答案

2026年 1月 5日 11点热度 0人点赞 0条评论

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一、2025年春江苏开放大学教师发展与职业道德作业二单选题答案

1、教师职业道德的核心是()。

A、热爱教育事业

B、热爱学生

C、爱岗敬业

D、加强自身修养

学生答案:B

2、教师节那天,李老师一进教室,就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌上特意拿起了一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明李老师()。

A、不尊重大部分幼儿

B、偏爱袒护个别幼儿

C、自觉抵制不良风气

D、能维护幼儿的权益

学生答案:C

3、评价教师队伍素质的第一标准应该是()

A、教学能力

B、科研能力

C、师德师风

D、社会服务能力

学生答案:C

4、幼儿园教育是()的重要组成部分。

A、基础教育

B、中等教育

C、初等教育

D、高等阶段

学生答案:A

5、《幼儿园教师专业标准(试行)》中,“能力为重”的核心要求是?

A、教师需要掌握科学的教育理论,并用其指导保教实践,提升专业化水平

B、教师应具备丰富的艺术技能,如弹琴、唱歌、绘画等

C、教师应具备良好的沟通能力和团队协作能力

D、教师应具备创新能力和科研能力

学生答案:A

6、在教学活动中,幼儿教师职业道德的践行不包括以下哪一项?

A、以身示范,发挥教育影响力

B、单向传授知识,忽略幼儿反馈

C、以幼儿为本,灵活处理课堂突发事件

D、尊重幼儿天性,发挥游戏的教育价值

学生答案:B

7、下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是()。

A、学生评价是一种特殊的社会评价

B、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲

C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法

D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

学生答案:A

8、“针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索与研究。”体现了幼儿园教师哪种专业能力?

A、幼儿保育和教育知识

B、激励与评价

C、反思与发展

D、沟通与合作

学生答案:C

9、以下哪一项最能体现”幼儿为本”这一理念在实际保教工作中的应用?

A、教师根据幼儿的兴趣和需求,设计多样化的活动内容,鼓励幼儿自主探索和表达

B、教师在活动中更多地使用指令性语言,引导幼儿完成任务

C、教师严格按照统一的教学计划进行教学,确保每个幼儿达到相同的学习目标

D、教师注重幼儿的全面发展,但主要关注幼儿在知识和技能方面的表现

学生答案:A

10、教师职业道德的底线是()。

A、不进行有偿家教

B、不收受礼品

C、遵守法律法规

D、关爱学生

学生答案:C

11、开展教学活动时,幼儿园教师不正确的做法是()。

A、创设丰富多样化的课堂

B、进行表情管理,营造生动课堂

C、大声训斥调皮的幼儿

D、提前了解幼儿活动需求

学生答案:C

12、中(二)班要举办画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当中挑选“好的作品”,并且将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()。

A、正确,能提升班级画展的整体水平

B、正确,能激励孩子们创造好的作品

C、不正确,伤害了部分孩子的自尊心

D、不正确,打击了全体孩子的积极性

学生答案:C

13、小强肚子不舒服,在课堂上吐了一地,李老师立即将他送往卫生室,回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师()。

A、因材施教,为人师表

B、关爱学生,行为世范

C、作风正派,关心集体

D、热爱祖国,热爱教育事业

学生答案:B

14、在《幼儿园教师专业标准(试行)》中,“幼儿为本”的理念主要体现在以下哪一项?

A、了解国内学前教育改革与发展的经验和做法

B、学习国外学前教育理论

C、把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力

D、尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性

学生答案:D

15、朱老师因为一位学生没有给其送礼物,对该同学不闻不问,导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为()。

A、不妥,朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护学生的教师职业道德

B、不妥,朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德

C、不影响正常教学

D、妥当,这是朱老师的自由

学生答案:A

16、2014年,习近平总书记视察北京师范大学,发表了“四有”好老师的重要讲话,以下哪项不是“四有”老师的内涵?

A、有广博学识

B、有道德情操

C、有理想信念

D、有仁爱之心

学生答案:A

17、()标志着我国幼儿园教师队伍的建设进入了专业化阶段,并将大力推进我国幼儿教师队伍专业水平的提高。

A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》

B、《学前教育法》

C、《幼儿园教师专业标准(试行)》

D、《幼儿园保育教育质量评估指南》

学生答案:C

18、幼儿园老师赵某为了能够在该幼儿园任教,三年间向有权利决定幼儿园聘用教师人选的王某某行贿1.8万元,作为回报,王某某高薪聘请赵某为该幼儿园辅导老师。请问王某某触碰到了以下哪条红线?

A、组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛活动,或泄露幼儿与家长的信息。

B、在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

C、体罚和变相体罚幼儿,歧视、侮辱幼儿,猥亵、虐待、伤害幼儿。

D、采用学校教育方式提前教授小学内容,组织有碍幼儿身心健康的活动。

学生答案:B

19、部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这些教师的职业道德存在的问题是()。

A、育人意识退化

B、价值观念单薄

C、角色意识淡化

D、敬业精神弱化

学生答案:A

20、吴老师是个比较有个性的老师,他上的课非常受孩子们喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事,你会()。

A、跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌,以后要改正

B、不跟吴老师说,这是吴老师自己的事

C、委婉地跟吴老师说既要上好课,也要注意自己的形象

D、不跟吴老师说,上好课就可以了

学生答案:C

21、张老师在班级中注重安全教育,提高幼儿的自我保护意识。这符合幼儿园教师专业标准中的()。

A、激励与评价能力

B、一日生活的组织与保育能力

C、环境创设与利用能力

D、游戏活动的支持与引导能力

学生答案:B

22、工作中,幼儿园工作者能够认识到自己和他人之间存在差异,并准确定位,说明幼儿园工作者()。

A、积极悦纳自我

B、真诚热爱幼儿

C、能自我控制情绪

D、有良好的教育能力

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最后更新:2026年 1月 5日

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