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国开（福建开放大学）25秋《学前教育学#》形考作业1【标准答案】
形成性作业一
试卷总分:100 得分:100
1.学前儿童道德意志的特点不包括（ ）。
A.自觉性低
B.自制力弱
C.注意力分散
D.坚持性不强
2.家庭教养方式一般分为（ ）
A.溺爱 开放 专制 放任
B.溺爱 民主 专制 放任
C.溺爱 民主 强权 放任
D.溺爱 开放 强权 放任
3.我国幼儿园的双重任务是指（ ）
A.保育和教育
B.体育和智育
C.德育和智育
D.保育、教育幼儿及为家长服务
4.根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（ ）
A.综合教学与分科教学
B.集体教学和小组教学
C.集体教学与个别教学
D.表现性教学和体验性教学
5.简述我国幼儿园工作应该坚持的原则
6.简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。
7.简述我国幼儿园教学活动的基本原则
8.简要说明如何编写学前儿童的活动方案。
9.简述幼儿园游戏的意义。
10.社区教育起源于（ ）
A.英国
B.丹麦
C.法国
D.美国
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11.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为（ ）
A.1－2岁
B.1—4岁
C.2—3岁末
D.0－3岁末
12.我国著名儿童教育家（ ）先生提出“大自然、大社会都是活教材”，儿童在与自然和社会的直接接触中，能够获得最直接的经验，这里所说的“大社会”指的就是儿童生活的社会环境。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
13.以幼儿园课程类型为依据，幼儿园环境可以分为( ).
A.物质环境与精神环境
B.户外环境与室内环境
C.园内环境和园外环境
D.生活环境、学习环境与游戏环境。
14.（ ）指的是各种自然因素的总和，也是生命体赖以生存的物质基础。
A.自然环境
B.社会环境
C.家庭环境
D.媒介环境
15.美国著名心理学家布朗芬布伦纳创建了生物生态学理论，提出：环境是一个复杂的大系统，这个系统可以划分为由内到外的五个层次：微观系统、（ ）、外层系统、宏观系统、时代系统。
A.中间系统
B.大系统
C.小系统
D.外系统
