2024年秋江苏开放大学现代汉语（进阶）期末大作业
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2024年秋江苏开放大学现代汉语（进阶）期末大作业填空题
1、语法有三个性质，分别是（）、（）和民族性。
学生：抽象性；稳固性
2、就汉语而言，（）是划分词类的主要依据，形态和意义是参考的依据。
学生：语法功能
3、（）是句子的结构类，是根据句法成分的配置格局分出来的类；（）是句子的语气类，是根据全句的语气语调分出来的类；（）是根据句子的显著特点划分出来的句子类型。
学生：句型；句类；句式
4、联合复句可以分为并列、顺承、（）、（）和递进五个小类。
学生：解说；选择
5、利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫（）。
学生：双关
二、2024年秋江苏开放大学现代汉语（进阶）期末大作业判断题
1、“发现意外”是述宾短语；“意外发现”是状中短语。
A、正确
B、错误
学生：A
2、“用锤锤蛋锤不破”是单义短语。
A、正确
B、错误
学生：B
3、主谓谓语句是主谓短语充当谓语的句子。
A、正确
B、错误
学生：A
4、“无论谁，都不能不学习。”是复句。
A、正确
B、错误
学生：B
5、“对不适应改革要求的现行法律法规，要及时修改或废止，不能让一些过时的法律条款成为改革的‘绊马索’。”运用了暗喻的修辞。
A、正确
B、错误
学生：A
三、2024年秋江苏开放大学现代汉语（进阶）期末大作业单选题
1、下列不属于兼语短语的是（）。
A、通知记者采访
B、选班长做代表
C、阻止他去西安
D、告诉我
学生：D
2、下列各项与短语“回来一趟”的结构类型一致的是（）。
A、开心得跳了起来
B、上街买菜
C、有人敲门
D、祖孙三代
学生：A
3、下列各项与短语“一种新式的炊具电磁炉”的功能类型一致的是（）。
A、用大碗盛汤
B、秉公办事
C、游戏规则
D、清醒而坚定
学生：C
4、“快把行李放下吧”属于（）句类。
A、陈述句
B、疑问句
C、感叹句
D、祈使句
学生：D
5、下列各项属于单句的是（）。
A、她签字签得手都麻了。
B、天一亮就出去锻炼。
C、封锁虽严，冒险偷渡者依然不觉，而且十有八九是偷渡成功。
D、钟不敲不响。
学生：A
6、下列不属于主谓谓语句的是（）。
A、鹅毛般的大雪，一直下个不停。
B、这件事费了我不少时间。
C、我请假你一个问题，好不好？
D、这个问题，我们已经讨论过三次。
学生：D
四、2024年秋江苏开放大学现代汉语（进阶）期末大作业多选题
1、下列描述错误的是（）。
A、“那样说是可以的。”中“的”为助词。
B、划分词类的标准主要有三个，形态标准、意义标准和功能标准。现代汉语的词类划分主要依靠意义标准。
C、多重短语的结构类型名称是根据第一个层次来确定的。
D、“句式系统是按照句子的局部特点划分出来的类型系统。”
E、“对不适应改革要求的现行法律法规，要及时修改或废止，不能让一些过时的法律条款成为改革的‘绊马索’。”是比喻句中的“明喻”。
学生：A；B；E
2、下列各项与短语“升学或就业”的结构类型不一致的有（）。
A、学校和工厂
B、首都北京
C、讨论并通过
D、思想解放
E、积极而且热情
学生：B；D
老师点评：错选不得分。“升学或就业”属于联合短语。联合短语是由两个或两个以上成分构成的，构成并列、承接、选择或者递进等关系。“首都北京”是同位短语；
3、下列不属于歧义短语的是（）。
A、鸡不吃了
B、没有做不好的事
C、他知道这件事不要紧
D、弟弟送我两盒茶叶
E、开了门跑出去
学生：D；E
4、下列语句中的“了”不属于动态助词的是（）。
A、我已经吃了饭。
B、去年上了大学。
C、明天我下了班和你去。
D、这双鞋太小了。
E、树叶绿了。
学生：D；E
老师点评：错选不得分。语气词“了”和动态助词“了”的鉴别：语气词“了”，一定置于句末，表示陈述(已然)的语气，去掉后不会改变句子的原意；动态助词“了”，既可置于句末，又可以置于句中，一般不能去掉，否则要么句意有变化，要么句子不能成立。
5、下列各项中属于复句的有（）。
A、谁泄露消息，谁负法律责任。
B、大清国我都不敢保他有20年的寿命，何况高丽？
C、无论怎样普通、微小的花朵，都是构成美的部分。
D、为了改进工作，我们必须虚心听取各方面的意见，即使有些意见不正确。
E、他们一家五口，就住两间房子。
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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