学富五车东师算法分析与设计2022年秋学期在线作业【标准答案】

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东师算法分析与设计2022年秋学期在线作业1【标准答案】
可做奥鹏全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116 或 微信：daydayup731 算法分析与设计2022年秋学期在线作业1
共46道题 总分：100分
一、单选题(共20题，40分)
1.下列算法描述所用的方法是()Begin（算法开始）输入 A，B，CIF A>B 则 A→Max否则 B→MaxIF C>Max 则 C→MaxPrint MaxEnd （算法结束）
A、流程图
B、N-S流程图
C、伪代码表示
D、程序设计语言
2.某二叉树中有n个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数为（）。
A、n+1
B、n-1
C、2n
D、n/2
3.下列叙述中正确的是（）
A、线性链表是线性表的链式存储结构
B、栈与队列是非线性结构
C、双向链表是非线性结构
D、只有根结点的二叉树是线性结构
4.设有如下函数定义int fun(int k){ if (k<1) return 0; else if(k==1) return 1; else return fun(k-1)+1; } 若执行调用语句：n=fun(3);，则函数fun 总共被调用的次数是()。
A、2
B、3
C、4
D、5
5.strchr（）函数用来（）。
A、字符串连接
B、比较字符
C、求字符位置
D、求子串位置
6.下面4句话中，最准确的表述是()。
A、程序=算法+数据结构
B、程序是使用编程语言实现算法
C、程序的开发方法决定算法设计
D、算法是程序设计中最关键的因素
7.一个递归算法必须包括()。
A、递归部分
B、终止条件和递归部分
C、循环部分
D、终止条件和循环部分
8.插入排序在最好情况下的时间复杂度为()
A、O(logn)
B、O(n)
C、O(n*logn)
D、O(n2)
9.已知一棵完全二叉树的第6层（设根为第1层）有8个叶结点，则该完全二叉树的结点个数最多是（C）。
A、39
B、52
C、111
D、119
10.strstr（）函数用来（）。
A、字符串连接
B、比较字符
C、求字符位置
D、求子串位置
11.在程序代码编辑框外（一般都是程序代码的最左侧）双击，就成功设置了一个断点，设置成功后会在该行的最前面显示一个圆点，这样的过程称作()。
A、设置断点
B、单步调试
C、程序编译
D、程序调试
12.有以下程序#include <stdio.h> int f(int t[ ], int n ); main() { int a[4]={1, 2, 3, 4}, s; s=f(a, 4); printf(“%dn”, s); } int f(int t[ ], int n ) { if(n>0) return t[n-1]+f(t, n-1); else return 0; }程序运行后的输出结果是()。
A、4
B、10
C、14
D、6
13.八进制中最大的数码是（）。
A、6
B、7
C、8
D、9
14.将f=1+1/2+1/3+…+1/n转化成递归函数，其递归体是()。
A、f(1)=0
B、f(1)=1
C、f(0)=1
D、f(n)=f(n-1)+1/n
15.分治法是把一个复杂的问题分成相似的子问题，再把子问题分成更小的子问题……直到最后子问题可以简单的直接求解，原问题的解即子问题解的()
A、合并
B、最大值
C、最小值
D、平均值
16.自动化的工具同样也能够帮助你跟踪程序，尤其当程序很复杂时效果更加明显，这种工具叫做()。
A、调试器
B、编辑器
C、编译器
D、调解器
17.strcpy（）函数用来（）。东师答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
A、求字符串长度
B、比较字符
C、求子串
D、字符串拷贝
18.cd 目录名的功能是()。
A、退回到根目录
B、退回到上一级目录
C、进入特定的目录
D、显示出文本文件的内容
19.对于长度为n的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为（）。
A、log2n
B、n/2
C、n
D、n+1
20.()嵌在源程序体中，用于描述其后的语句或程序段做什么工作，也就是解释下面要做什么，或是执行了下面的语句会怎么样。而不要解释下面怎么做，因为程序本身就是怎么做。
A、文件注释
B、函数注释
C、功能注释
D、程序注释
二、多选题(共4题，16分)
1.顺序结构、选择结构、循环结构三种结构共同特点是()
A、只有一个入口
B、只有一个出口
C、结构内的每一部分都有机会被执行到（不存在死语句）
D、结构内不存在死循环（永远执行不完的循环）。
2.字符串有关的格式字符有（ ）。
A、”%c”
B、”%d”
C、”%f”
D、”%s”
3.递归算法的执行过程分()和()两个阶段。
A、递归
B、递推
C、回归
D、回溯
4.设计递归算法有两点最为关键()和()。
A、确定递推公式
B、确定边界（终了）条件（递归出口）
C、每次递归调用，都必须向基本条件前进
D、如果结果已知，那么，不用再重复调用递归
三、判断题(共22题，44分)
1.简单选择排序算法在最好情况下的时间复杂度为O（N）。
A、错误
B、正确
2.顺序查找是从线性表的一端开始，依次将每个元素的关键字同给定值K进行比较，若某元素关键字与K相等，则查找成功；若所有元素都比较完毕，仍找不到关键字为K的元素，则查找失败。
A、错误
B、正确
3.冒泡排序的时间复杂度为O(n*n)。
A、错误
B、正确
4.内排序要求数据一定要以顺序方式存储。
A、错误
B、正确
5.排序速度，进行外排序时，必须选用最快的内排序算法。
A、错误
B、正确
6.gets()函数一次可以输入多个字符串。
A、错误
B、正确
7.采用顺序查找方式查找长度为n的线性表时，平均查找长度为(n-1)/2。
A、错误
B、正确
8.穷举法，也称辗转法，是一种针对于密码的破译方法，即将密码进行逐个推算直到找出真正的密码为止。
A、错误
B、正确
9.程序调试的作用是将程序测试过程中发现的错误改正过来，程序调试后需要再次进行测试。
A、错误
B、正确
10.具有10个顶点的无向图，边的总数最多为44。
A、错误
B、正确
11.递推实现的关键是找出递推公式。
A、错误
B、正确
12.冒泡排序法每次比较的是相邻的两个数：a[i]和a[i+1]，如果前一个数比后一个数大，则马上交换。
A、错误
B、正确
13.字符型和整型一般情况下可以通用。
A、错误
B、正确
14.在深度为7的满二叉树中，度为2的结点个数为64。
A、错误
B、正确
15.用二分（对半）查找表的元素的速度比用顺序法快。
A、错误
B、正确
16.某二叉树中度为2的结点有18个，则该二叉树中有20个叶子结点。
A、错误
B、正确
17.线性表的存储结构主要分为顺序存储结构和链式存储结构。队列是一种特殊的线性表，循环队列是队列的顺序存储结构。
A、错误
B、正确
18.C语言中，数组名代表该数组的起始地址。
A、错误
B、正确
19.线性表需要为表示结点间的逻辑关系而增加额外的存储空间。
A、错误
B、正确
20.在待排数据基本有序的情况下，快速排序效果最好。
A、错误
B、正确
21.在后序遍历二叉树的序列中，任何结点的子树上的所有结点，都是直接跟在该结点之后。
A、错误
B、正确
22.scanf()、printf()可以输入输出几个字符串。
A、错误
B、正确
算法分析与设计2022年秋学期在线作业1
共46道题 总分：100分
一、单选题(共20题，40分)
1.下面给出的四种排序方法中，排序过程中的比较次数与排序方法无关的是()。
A、选择排序法
B、插入排序法
C、快速排序法
D、堆积排序法
2.已知某二叉树的后序遍历序列是dabec,中序遍历序列是deabc,它的前序遍历序列是（ ）
A、acbed
B、deabc
C、decab
D、cedba
3.以下选项中合法的字符常量是（）。
A、”B”
B、68
C、D
D、’10′
4.在有序表A[1..12]中，采用二分查找算法查等于A[12]的元素，所比较的元素下标依次为()。
A、5, 8, 10, 12
B、6, 9, 11, 12
C、4, 7, 9, 12
D、1, 4, 8, 12
5.下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是（ ）
A、循环队列
B、栈
C、队列
D、二叉树
6.strcat()函数是用来（）。
A、字符串连接
B、比较字符
C、求子串
D、字符串拷贝
7.注释从功能上可以分为()。
A、文件注释
B、函数注释
C、功能注释
D、以上全是
8.数制也称计数制，是用一组固定的符号和统一的规则来表示（）的方法。
A、数值
B、字母
C、文字
D、信息
9.在数组A中a[0]到a[5]中分别存放一列数{5,4,0,3,1,2}，使用简单选择排序法对其按照升序进行排序，第0趟比较后，进行交换的是（）。
A、a[3]与a[2]
B、a[0]与a[2]
C、a[0]与a[1]
D、a[0]与a[3]
10.有以下程序#include <stdio.h> int f(int t[ ], int n ); main() { int a[4]={1, 2, 3, 4}, s; s=f(a, 4); printf(“%dn”, s); } int f(int t[ ], int n ) { if(n>0) return t[n-1]+f(t, n-1); else return 0; }程序运行后的输出结果是()。
A、4
B、10
C、14
D、6
11.IDE (Integrated Development Environment) 集成开发环境，是专门用于程序开发环境的应用程序，一般包括()和图形用户界面工具。
A、代码编辑器、编译器
B、代码编辑器、编译器、调试器
C、编译器、调试器
D、代码编辑器、编译器、调试器、集成开发环境
12.二进制中最小的数码是（）。
A、0
B、1
C、2
D、3
13.下列排序算法中，其中()是稳定的。
A、堆排序，冒泡排序
B、快速排序，堆排序
C、直接选择排序，归并排序
D、归并排序，冒泡排序
14.字符数组在进行指定初值时，若未指定数组长度，则长度（）初值个数。
A、小于
B、等于
C、大于
D、不等于
15.strrev(“abcd”)返回值为（）。
A、”abcd”
B、”dcba”
C、”cdab”
D、”ab”
16.在下面的排序方法中，辅助空间为O（n）的是() 。
A、希尔排序
B、堆排序
C、选择排序
D、归并排序
17.IDE的全程是()。
A、集成开发环境
B、集成环境
C、开发软件
D、调试过程
18.下列排序算法中，在每一趟都能选出一个元素放到其最终位置上，并且其时间性能受数据初始特性影响的是：()。
A、直接插入排序
B、快速排序
C、直接选择排序
D、堆排序
19.执行memset(s,’a’,4)后，s的值为（）。
A、”aaaa”
B、”a4″
C、”4a”
D、”eeee”
20.在启发式搜索中,最重要的是() 。
A、对搜索位置进行评估
B、对搜索时间进行限定
C、对搜索速度进行控制
D、对搜索目标的设定
二、多选题(共4题，16分)
1.递归算法的执行过程分()和()两个阶段。
A、递归
B、递推
C、回归
D、回溯
2.设计递归算法有两点最为关键()和()。
A、确定递推公式
B、确定边界（终了）条件（递归出口）
C、每次递归调用，都必须向基本条件前进
D、如果结果已知，那么，不用再重复调用递归
3.顺序结构、选择结构、循环结构三种结构共同特点是()
A、只有一个入口
B、只有一个出口
C、结构内的每一部分都有机会被执行到（不存在死语句）
D、结构内不存在死循环（永远执行不完的循环）。
4.字符串有关的格式字符有（ ）。
A、”%c”
B、”%d”
C、”%f”
D、”%s”
三、判断题(共22题，44分)
1.在计算机上中有符号整数和无符号整数表示的数值范围是相同的。
A、错误
B、正确
2.递推实现的关键是找出递推公式。
A、错误
B、正确
3.无论表中的结点是否按关键字进行有序排列，在进行查找操作时都可以使用折半查找。
A、错误
B、正确
4.递推算法是一种用若干步可重复的简单运算（规律）来描述复杂问题的方法。
A、错误
B、正确
5.有一组数据{6，202，100，301，38，8，1}，使用简单选择排序需要进行6趟比较。
A、错误
B、正确
6.快速排序的速度在所有排序方法中为最快,而且所需附加空间也最少。
A、错误
B、正确
7.线性表可以方便地随机读取、插入、删除表中的任一结点。
A、错误
B、正确
8.若一棵二叉树的叶子数为n，则该二叉树中，左、右子树皆非空的结点个数为n-1。
A、错误
B、正确
9.影响外排序的时间因素主要是内存与外设交换信息的总次数。
A、错误
B、正确
10.递归是计算机中的一种常用算法。它是按照一定的规律来计算序列中的每个项，通常是通过计算前面的一些项来得出序列中指定项的值。
A、错误
B、正确
11.一个算法的评价只要考虑时间复杂度。
A、错误
B、正确
12.编辑与编译是一回事。
A、错误
B、正确
13.简单选择排序是一种稳定排序方法。
A、错误
B、正确
14.任意一棵具有n个结点的二叉树，若它有m个叶子，则该二叉树上度数为1的结点为n-2m+1个。
A、错误
B、正确
15.一个算法有零个或多个输入。
A、错误
B、正确
16.已知有序表(13,18,24,35,47,50,62,83,90,115,134),当折半查找值为90的元素时，查找成功的比较次数为4次
A、错误
B、正确
17.一个队列的初始状态为空。现将元素A,B,C,D,E,F,5,4,3,2,1 依次入队，然后再依次退队，则元素退队的顺序为54321ABCDEF。
A、错误
B、正确
18.已知一棵度为3的树有2个度为1的结点，3个度过为2的结点，4个度为3的结点，则该树中有12个叶子结点。
A、错误
B、正确
19.插入排序是一种稳定排序方法。
A、错误
B、正确
20.字符串的函数都在string.h头文件中。
A、错误
B、正确
21.深度为k(k>=1)的二叉树至多有2^k-1个结点。
A、错误
B、正确
22.一棵二叉树有10个度为1的结点，7个度为2的结点，则该二叉树共有25个结点。
A、错误
B、正确
算法分析与设计2022年秋学期在线作业1
共46道题 总分：100分
一、单选题(共20题，40分)
1.下列算法描述所用的方法是()Begin（算法开始）输入 A，B，CIF A>B 则 A→Max否则 B→MaxIF C>Max 则 C→MaxPrint MaxEnd （算法结束）
A、流程图
B、N-S流程图
C、伪代码表示
D、程序设计语言
2.某二叉树中有n个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数为（）。
A、n+1
B、n-1
C、2n
D、n/2
3.下列叙述中正确的是（）
A、线性链表是线性表的链式存储结构
B、栈与队列是非线性结构
C、双向链表是非线性结构
D、只有根结点的二叉树是线性结构
4.设有如下函数定义int fun(int k){ if (k<1) return 0; else if(k==1) return 1; else return fun(k-1)+1; } 若执行调用语句：n=fun(3);，则函数fun 总共被调用的次数是()。
A、2
B、3
C、4
D、5
5.strchr（）函数用来（）。
A、字符串连接
B、比较字符
C、求字符位置
D、求子串位置
6.下面4句话中，最准确的表述是()。
A、程序=算法+数据结构
B、程序是使用编程语言实现算法
C、程序的开发方法决定算法设计
D、算法是程序设计中最关键的因素
7.一个递归算法必须包括()。
A、递归部分
B、终止条件和递归部分
C、循环部分
D、终止条件和循环部分
8.插入排序在最好情况下的时间复杂度为()
A、O(logn)
B、O(n)
C、O(n*logn)
D、O(n2)
9.已知一棵完全二叉树的第6层（设根为第1层）有8个叶结点，则该完全二叉树的结点个数最多是（C）。
A、39
B、52
C、111
D、119
10.strstr（）函数用来（）。
A、字符串连接
B、比较字符
C、求字符位置
D、求子串位置
11.在程序代码编辑框外（一般都是程序代码的最左侧）双击，就成功设置了一个断点，设置成功后会在该行的最前面显示一个圆点，这样的过程称作()。
A、设置断点
B、单步调试
C、程序编译
D、程序调试
12.有以下程序#include <stdio.h> int f(int t[ ], int n ); main() { int a[4]={1, 2, 3, 4}, s; s=f(a, 4); printf(“%dn”, s); } int f(int t[ ], int n ) { if(n>0) return t[n-1]+f(t, n-1); else return 0; }程序运行后的输出结果是()。
A、4
B、10
C、14
D、6
13.八进制中最大的数码是（）。
A、6
B、7
C、8
D、9
14.将f=1+1/2+1/3+…+1/n转化成递归函数，其递归体是()。
A、f(1)=0
B、f(1)=1
C、f(0)=1
D、f(n)=f(n-1)+1/n
15.分治法是把一个复杂的问题分成相似的子问题，再把子问题分成更小的子问题……直到最后子问题可以简单的直接求解，原问题的解即子问题解的()
A、合并
B、最大值
C、最小值
D、平均值
16.自动化的工具同样也能够帮助你跟踪程序，尤其当程序很复杂时效果更加明显，这种工具叫做()。
A、调试器
B、编辑器
C、编译器
D、调解器
17.strcpy（）函数用来（）。
A、求字符串长度
B、比较字符
C、求子串
D、字符串拷贝
18.cd 目录名的功能是()。
A、退回到根目录
B、退回到上一级目录
C、进入特定的目录
D、显示出文本文件的内容
19.对于长度为n的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为（）。
A、log2n
B、n/2
C、n
D、n+1
20.()嵌在源程序体中，用于描述其后的语句或程序段做什么工作，也就是解释下面要做什么，或是执行了下面的语句会怎么样。而不要解释下面怎么做，因为程序本身就是怎么做。
A、文件注释
B、函数注释
C、功能注释
D、程序注释
二、多选题(共4题，16分)
1.顺序结构、选择结构、循环结构三种结构共同特点是()
A、只有一个入口
B、只有一个出口
C、结构内的每一部分都有机会被执行到（不存在死语句）
D、结构内不存在死循环（永远执行不完的循环）。
2.字符串有关的格式字符有（ ）。
A、”%c”
B、”%d”
C、”%f”
D、”%s”
3.递归算法的执行过程分()和()两个阶段。
A、递归
B、递推
C、回归
D、回溯
4.设计递归算法有两点最为关键()和()。
A、确定递推公式
B、确定边界（终了）条件（递归出口）
C、每次递归调用，都必须向基本条件前进
D、如果结果已知，那么，不用再重复调用递归
三、判断题(共22题，44分)
1.简单选择排序算法在最好情况下的时间复杂度为O（N）。
A、错误
B、正确
2.顺序查找是从线性表的一端开始，依次将每个元素的关键字同给定值K进行比较，若某元素关键字与K相等，则查找成功；若所有元素都比较完毕，仍找不到关键字为K的元素，则查找失败。
A、错误
B、正确
3.冒泡排序的时间复杂度为O(n*n)。
A、错误
B、正确
4.内排序要求数据一定要以顺序方式存储。
A、错误
B、正确
5.排序速度，进行外排序时，必须选用最快的内排序算法。
A、错误
B、正确
6.gets()函数一次可以输入多个字符串。
A、错误
B、正确
7.采用顺序查找方式查找长度为n的线性表时，平均查找长度为(n-1)/2。
A、错误
B、正确
8.穷举法，也称辗转法，是一种针对于密码的破译方法，即将密码进行逐个推算直到找出真正的密码为止。
A、错误
B、正确
9.程序调试的作用是将程序测试过程中发现的错误改正过来，程序调试后需要再次进行测试。
A、错误
B、正确
10.具有10个顶点的无向图，边的总数最多为44。
A、错误
B、正确
11.递推实现的关键是找出递推公式。
A、错误
B、正确
12.冒泡排序法每次比较的是相邻的两个数：a[i]和a[i+1]，如果前一个数比后一个数大，则马上交换。
A、错误
B、正确
13.字符型和整型一般情况下可以通用。
A、错误
B、正确
14.在深度为7的满二叉树中，度为2的结点个数为64。
A、错误
B、正确
15.用二分（对半）查找表的元素的速度比用顺序法快。
A、错误
B、正确
16.某二叉树中度为2的结点有18个，则该二叉树中有20个叶子结点。
A、错误
B、正确
17.线性表的存储结构主要分为顺序存储结构和链式存储结构。队列是一种特殊的线性表，循环队列是队列的顺序存储结构。
A、错误
B、正确
18.C语言中，数组名代表该数组的起始地址。
A、错误
B、正确
19.线性表需要为表示结点间的逻辑关系而增加额外的存储空间。
A、错误
B、正确
20.在待排数据基本有序的情况下，快速排序效果最好。
A、错误
B、正确
21.在后序遍历二叉树的序列中，任何结点的子树上的所有结点，都是直接跟在该结点之后。
A、错误
B、正确
22.scanf()、printf()可以输入输出几个字符串。
A、错误
B、正确

1. 课外阅读量少 7
2. 没有良好的写作和积累习惯 7
3. 在规定时间内不能完成写作任务 7
4. 不会修改作文 7
（三）小学高年级学生语文写作中存在的原因分析 8
1. 学生的阅读和写作习惯对写作能力的影响 8
2. 作文评价的标准与方式对写作能力的影响 9
3. 语文写作的时间设置对写作能力的影响 9
4. 作文修改方式对写作能力的影响 9
五、小学高年级学生语文写作能力的提升对策 10
1. 改进作文指导方法 10
2. 改善作文评价方式与标准 11
3. 合理安排作文教学时间 12
4. 帮助学生提升作文修改能力 12
六、结语 13
参考文献 15
附录 16
小学高年级学生语文写作能力调查问卷 16

IV

信阳学院本科毕业论文（设计）
一、绪论
（一）研究背景
在很久以前，人们相隔千里，互相交流只能通过文字进行，因此，长久以来写作便成了人类生活技能中最基本的一种，也是日常生活中最为关键的环节之一。其对人与人之间的交流与表达起到了重要作用。[1]小学生语文程度的高低与语文写作能力息息相关，而目前国内关于这方面的研究较少，因此要加大其研究力度，丰富相关理论和研究成果。
（二）研究意义
1. 理论意义
针对现阶段小学较高年级的学生在相关写作能力方面进行了测试与研究，得出三个结论：其一，对高年级小学生在写作方面的情况有深层次的了解；其二，有助于学生在写作能力上得到进一步提高，并给予教学相关理论基础；其三，进一步加快义务教育的落实与完善，并在发展的过程中注重以质量为重，转向高质量发展。
2. 实践意义
针对高年级的小学生在语文写作水平方面进行相关研究，以学生作为研究的出发点，从中找寻出相关问题，再制定出相关可行性方案；从学校方面，能提升学校的教育水平；从社会方面，能提升小学生的综合素质。
二、文献综述
（一）相关概念界定
1. 小学生作文
作文是把脑海中的碎片语言进行不断的加工创造，并且具有一定的系统
逻辑思维和个人主观感情色彩，也是人们认识自我和创造自我的重要过程。本篇论文的研究对象主要针对于9-12岁的小学生，研究内容就是该年龄段的学
19

信阳学院本科毕业论文（设计）
生在文字表达方面的具体情况。
2. 写作能力
一个人的文学素养如何，能够通过其写作能力得到体现。本篇论文在研究过程中，紧密联系了《语文课程标准》，根据其明确的相关标准，严格督促学生在写作过程之中，学会并善于使用一定的表达方法，围绕主题去选择素材，组合成自己的文章，层次分明，能够表达出自己的感情，有一定的文字表现能力。由此，写作能力是个人在口头语言加工的基础上，运用语言组织系统润色出来的文字表达能力。新课标相关规定：语文在学习过程中，需注意词语的积累，并在自己的文字表达中学会运用这类词语，以此提高自身在文字使用方面的实践能力。该能力也就是作文能力。[2]
（二）相关研究介绍
连素云就高年级小学生的写作能力进行了研究，其认为学生在写作方面的思维开发，可通过思维导图实现。该方法有助于学生优化自身写作能力以及素材的收集。[3]牟小凤认为想要提高学生的写作能力，首先教师要促进学生大量阅读和练习写作。[4]陈锐珍提出在向高年级学生教授相关作文习作的过程中，需注重学生在学习兴趣上的激发，针对学生自身特性，发挥其长处，帮助其培养自信。并通过此方法当做教授写作过程中的切入点。[5]
三、研究设计
（一）研究工具
此次研究采用了问卷调查法以及文献研究法。第一种方法，搜集资料主要以互联网作为重要手段；第二种方法，则是将研究对象设定为信阳市x小学部分高年级学生，然后，以互联网为媒介，将问卷下发至100名学生手中。问卷调查情况：共发放100份问卷，问卷回收数量为100份，回收率100%，有效问卷数量为98份，其问卷有效率是98%。
（二）研究方法
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