2026年春江苏开放大学建筑设备作业3
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
注意：因为学习平台题目是随机，选择题选项也是随机，一定注意对应的选项，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，还是不懂的话可以看这个：快速答题技巧
一、2026年春江苏开放大学建筑设备作业3判断题
1、LED灯体积小、寿命长、能耗小、发光效率高、安全环保、适用于频繁开关或高频运作的场合。
A、正确
B、错误
正确：A
2、建筑供配电系统包括从电厂输电出口端起，到用电设备输入端止的完整电路。
A、正确
B、错误
正确：B
3、电击危及人体生命安全的直接因素是电流，而不是电压，且与流过人体的电流大小、频率、持续时间、流经路径和人体的健康状况等有关。
A、正确
B、错误
正确：A
4、低压设备是指1000 V及以下的电气设备。常用的有低压熔断器、低压开关以及低压配电屏等。
A、正确
B、错误
正确：A
5、根据机械强度、允许载流量、允许电压损失三个条件选择导线截面时，应取三者中最小的截面积作为依据。
A、正确
B、错误
正确：B
6、热辐射光源是利用电流的热效应，将耐高温、低挥发的灯丝加热到白炽状态，从而发出可见光。如白炽灯、卤钨灯等。
A、正确
B、错误
正确：A
7、火灾探测器是组成各种火灾报警及消防联动系统最基本和最核心的器件。火灾后期是控制和减少火灾损失的最有利时机。
A、正确
B、错误
正确：B
8、供配电系统，是指接受电源输入的电能，并进行检测、计量、变压等处理后分配给用户或用电设备的系统。
A、正确
B、错误
正确：A
9、在建筑电气系统中，开关和插座的用量最大、分布最广，对其进行合理地选择既可节省材料，又能保证供电质量和安全。
A、正确
B、错误
正确：B
10、电力网由输配电线路和变电所组成，常分为输电网、配电网和变电网。
A、正确
B、错误
正确：B
11、在室内电气工程施工中，依据经济适用的原则，常把绝缘导线进行直埋敷设。
A、正确
B、错误
正确：B
12、对于单体建筑，屋面或高层建筑侧面上比较突出、转角、尖的和金属部位不易遭受雷击。
A、正确
B、错误
正确：B
13、当用电设备的额定电压为电源线电压时，负载电路应按三角形即△形连接。
A、正确
B、错误
正确：A
14、为了防止火灾探测器失灵或火灾线路出现故障，消防法规规定每个防火分区必须设置自动感应式火灾报警按钮。
A、正确
B、错误
正确：B
15、高、低压变配电设备安进场开箱检查时，检查人员应由建设单位或监理单位、施工安装单位、供货单位代表组成，分别进行核验并做好记录，各方签字确认合格。
A、正确
B、错误
正确：B
二、2026年春江苏开放大学建筑设备作业3单选题
1、避雷线一般采用截面不小于（）mm的镀锌钢绞线，架设在架空线路的上面。
A、15
B、35
C、25
D、45
正确：B
2、CATV系统的（）是从干线（或支干线）上取出一小部分信号馈送到各用户终端，而大部分信号仍传送给干线的器件。
A、分波器
B、分配器
C、分支器
D、混合器
正确：C
3、中型民用建筑设施的供电，一般电源进线为（）kV，经过高压配电所，再用几路高压配电线，将电能分别送到各建筑物变电所，降为220 V/380 V低压，供给用电设备。
A、6～10
B、20～35
C、10～15
D、1～5
正确：A
4、三相四线制的N线和PE线截面面积不小于相线截面面积的（）%，单相线路的零线截面面积与相线截面面积相同。
A、60
B、50
C、70
D、80
正确：B
5、（）是实现低压配电系统的短路保护或过负荷保护的一种保护元件。
A、低压配电屏
B、低压熔断器
C、低压刀开关
D、低压开关
正确：B
6、用于继续工作的事故照明，在工作面上的照度不得低于一般照明推荐照度的（）%，用于人员疏散的事故照明，其照度不应低于0.5 lx。
A、10
B、30
C、80
D、50
正确：A
7、（）适用于火灾发展迅速，且有强烈的火焰辐射和少量的烟、热的场合。
A、感光探测器
B、感温探测器
C、可燃气体探测器
D、感烟探测器
正确：A
8、电缆（）敷设方式适用于电缆根数较多而距离较短的场合，占地少，维修方便。
A、在沟内
B、穿管
C、直接埋地
D、架空
免责声明：本站不对内容的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！付费为资源整合费用，前请自行鉴别。
免费：形考作业所有题目均出自课程讲义中，可自行学习寻找题目，本站内容可作为临时参考工具，但不应完全依赖，建议仅作为辅助核对的工具，而非直接使用！
二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
说明：本站内容仅供学习交流与知识理解使用，不提供代考、替学、代写等违规服务。如需课程知识点讲解、资料整理或答题思路辅导，可联系进行学习辅导。
文章评论