2026年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业二
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2026年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业二单选题
1、行为检核法的观察样表中，记录幼儿是否表现出特定行为的方式是？
A、“√”或“Х”
B、文字描述
C、画图
D、打分
正确：A
2、行为检核法也被称为？
A、实验法
B、访谈法
C、问卷法
D、清单法
正确：D
3、行为检核法中，观察内容的重要项目应参照什么来确定？
A、教师喜好
B、幼儿园教学计划
C、家长期望
D、幼儿行为发展能力常模
正确：D
4、下列哪项不是时间取样法的运用步骤？
A、分析并提出建议
B、制作观察量表
C、实时跟踪观察对象
D、确定观察目的
正确：C
5、在时间取样法中，随机性间隔是指什么？
A、观察时距之间的间隔时间
B、观察的总时间
C、每次观察时间的长短
D、随机选择观察时段并以相同时间观察
正确：D
6、在事件取样法中，对目标行为给予详细说明和规定的过程被称为？
A、确定行为操作定义
B、描述观察目的
C、选择目标儿童
D、制作观察量表
正确：A
7、行为检核表主要由哪两部分构成？
A、静态指标和动态指标
B、静态指标和行动指标
C、生理指标和心理指标
D、行动指标和情绪指标
正确：B
8、数字等级量表一般采用几点计分的方式？
A、十点
B、两点
C、三点、五点或七点
D、四点
正确：C
9、事件取样法的记录方式不包括？
A、视频记录
B、叙事描述记录
C、符号记录法
D、频率统计记录
正确：A
10、时间取样法的优点不包括？
A、省时省力
B、适用范围广
C、较为灵活多样
D、便于获得充足代表性样本
正确：B
11、时间取样法主要适用于观察哪种类型的行为？
A、很少出现
B、较常出现或频率较高
C、偶尔出现
D、从未出现
正确：B
12、等级评定法是用来判断（）程度上的差别。
A、行为事件
B、幼儿身高
C、幼儿年龄
D、学习成绩
正确：A
二、2026年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业二多选题
1、在事件取样法中，确定行为的操作定义的作用是？
A、设定观察的时间间隔
B、保证观察者客观、全面地获得观察资料
C、提高观察的信度和效度
D、确定观察对象的年龄
正确：B；C
2、制定行为检核表时需要考虑哪些要素？
A、观察时间
B、观察对象的年龄
C、观察情境
D、观察地点
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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