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2026年春江苏开放大学哲学基础作业2学习资料与答题思路整理

2026年4月27日 1点热度 0人点赞 0条评论

2026年春江苏开放大学哲学基础作业2

本文围绕该课程资料进行整理,重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑,再结合个人学习情况进行归纳。

一、资料内容

注意:因为学习平台题目是随机,选择题选项也是随机,一定注意对应的选项,同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目,还是不懂的话可以看这个:快速答题技巧

一、2026年春江苏开放大学哲学基础作业2单选题

1、通过反思此岸世界的()来进入彼岸世界,是哲学通向真理的基本路径。

A、图景

B、根据

C、规律

D、认识

正确:B

2、从性质上看,时间在先是()的视野,体现的是科学的解释框架;逻辑在先是哲学的视野,体现的是哲学的解释框架。

A、社会科学

B、经验科学

C、自然科学

D、思维科学

正确:B

3、哲学与宗教的关系本质上是理性与()的关系。

A、信仰

B、感性

C、信念

D、理想

正确:A

4、“从后思索法” 是马克思考察()现象的基本方法。

A、自然界

B、社会历史

C、自然历史

D、思维

正确:B

5、如果说艺术是 “感受并创造着的人生之学”,那么哲学则可以说是 “()并超越着的人生之学”。

A、反思

B、勾画

C、创造

D、建构

正确:A

6、所谓 “从后思索” 就是从 “发展过程的完成的结果” 出发,通过()的逆向运动,来把握事物本质及其发展的内在逻辑,犹如 “人体解剖对于猴体解剖是一把钥匙”。

A、由因溯果

B、一果多因

C、由果溯因

D、一因多果

正确:C

7、哲学研究的 “门槛” 主要有两个 “台阶”:其一,();其二,从时间上的 “循序思索” 转向 “从后思索”。

A、从 “逻辑在先” 转向 “时间在先”

B、从 “时间在先” 转向 “逻辑在先”

C、从时间上的 “从后思索” 转向 “循序思索”

D、从 “逻辑在先” 转向 “循序思索”

正确:B

8、“从后思索法” 是马克思在()中首先提出来的。

A、《资本论》

B、《反杜林论》

C、《哥达纲领批判》

D、《共产党宣言》

正确:A

二、2026年春江苏开放大学哲学基础作业2多选题

1、哲学之于人类任何个体的价值,都有()之分。

A、现实价值

B、显性价值

C、潜在价值

D、未来价值

正确:A;C

2、哲学上的 “批判” 概念,是指人对对象的理性()的意识与行为。

A、分辨

B、超越

C、斗争

D、检验

正确:A;B;D

3、哲学的目的价值与人自身内在相关,主要表现为哲学体现着()。

A、理性化的人类精神

B、人类理性生命的自我价值

C、人类自我超越的精神价值

D、感性化的人类精神

正确:A;B;C

4、哲学批判走的是 “形而上” 的路径,即通过抽象化的方式,着重就对象存在的()等进行考察。

A、基础

B、前提

C、界限

D、性质

正确:A;B;C

5、抽象的意义在于人们依次超越对象的(),越来越深入地把握某一类事物的普遍特征和共同本质。

A、个别属性

B、表面现象

C、社会属性

D、内在本质

正确:A;B

6、哲学的宗旨和使命更在于通过()“改变世界”。

A、反思

B、变革

C、批判

D、革命

正确:A;B;C

7、哲学之于人类的价值包括()。

A、目的价值

B、文化价值

C、工具价值

D、科研价值

正确:A;C

8、哲学知识的主要特点,是以最抽象的()等 “形而上” 的形式,表达出一些最具普遍性的知识,满足人类对普遍知识的需求。

A、概念

B、命题

C、范畴

D、思辨逻辑

正确:A;C;D

9、哲学的目的价值在于,作为一门特殊的学科,哲学已经成为人类特有、不可或缺的一种精神生存和生长方式,即在高度理性、高度自觉层面上实现精神的()的方式。

A、自我实现

B、自我满足

C、自我定义

D、自我提升

正确:A;B;D

10、以往关于哲学的价值的思考,一般受到()习惯性视角的限制。

A、学科视角

B、个体视角

C、共同视角

D、学说视角

正确:B;D

11、哲学作为智慧之学,不仅包含对宇宙智慧的寻求,更包含关于()的探索。

A、社会

B、生活智慧

C、人生智慧

D、思维

正确:A;C

12、今天的人类之为文明人类,其精神生活的本性和方式之一,就是有()的理性需要和能力。

A、求真

B、求知

C、求彻底

D、求超越

正确:A;B;C;D

13、哲学之于人类的普遍工具价值主要表现为()。

A、认识价值

B、实践价值

C、人文价值

D、自然价值

正确:A;B;C

14、对概念及其逻辑体系的()的追求构成了哲学反思的内在动力。

A、深刻性

B、完整性

C、知识性

D、彻底性

正确:B;D

15、人的()等主体因素所构成的主体尺度,是决定一定的事物对人有无价值或有何种价值的根据和前提。

A、需要

B、能力

C、目的

D、素质

正确:A;B;C;D

16、哲学的目的价值与人自身内在相关,主要表现在()等方面。

A、哲学体现着理性化的人类精神

B、哲学体现着人类理性生命的自我价值

C、哲学体现着人类的文化价值

D、哲学体现着人类自我超越的精神价值

正确:A;B;D

三、2026年春江苏开放大学哲学基础作业2判断题

1、敢于怀疑,善于追问,是哲学价值实现的逻辑起点。

A、 正确

B 、错误

正确:A

2、哲学关注的思维并非诸思维规定之间的纯粹逻辑关系。

A、 正确

B 、错误

正确:B

3、主体独立的品格是哲学价值之实现的前提条件。

A、 正确

B 、错误

正确:A

4、哲学价值的实现是一个理论与现实的互动过程。

A、 正确

B 、错误

正确:A

5、哲学的反思性导致其在发展过程中常常表现出一种 “回到终点”、重新奠基的特征。

A、 正确

B 、错误

正确:B

6、自觉的批判和反思意识,是提升哲学境界的主要条件。

A 、正确

B 、错误

正确:B

7、研读哲学经典,重要的在于弄清楚作者为什么说这些而不是那些,为什么这么说而不那样说。

A、 正确

B、 错误

正确:A

8、向上的路的关键在于超越精神。

A 、正确

B 、错误

正确:A

9、哲学作为民族精神和文化的外化,是社会文明发展的标尺。

A 、正确

B、 错误

正确:B

10、反思代表着人的一种批判性的自我意识,它是人类思维和理性达到成熟、自觉的标志。

A 、正确

B 、错误

正确:A

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二、学习使用建议

建议将本文内容作为复习参考,重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题,可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。

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最后更新:2026年4月27日

daydayup731

这个人很懒,什么都没留下

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