2026年春江苏开放大学公文写作与处理作业二
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2026年春江苏开放大学公文写作与处理作业二单选题
1、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示’，这句话。反映了请示具有何种特性
A、被动性
B、针对性
C、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行
D、强制回复的性质
正确：D
2、下列“请示”的结束语得体的是
A、妥否，请批示
B、以上事项，请尽快批准
C、所请重大事项，不可延误，务必于10月前答复
D、以上所请，如有不同意见，请来函商量
正确：A
3、决定必须由
A、党政机关联合发文
B、党、政府领导机关制发
C、政府部门制发
D、会议讨论之后才能发文
正确：B
4、行文应当确有必要，（）
A、领导决定
B、强调准确
C、注意时效
D、注意效用
正确：D
5、下级机关向上级机关请求指示、批准事项、帮助解决困难时应使用的文种是（）
A、报告
B、意见
C、通报
D、请示
正确：D
6、联合上报的公文，由（）加盖公章
A、协办机关
B、发文机关
C、主办机关和协办机关
D、主办机关
正确：D
7、公文的文种应当根据（）确定
A、主送机关的要求
B、上级要求
C、领导指示
D、行文目的、发文机关的职权和与主送机关的行文关系
正确：D
8、除（）外，不得以机关名义向上级机关负责人报送“请示”、“意见”和“报告”
A、上级机关负责人直接交办的事项
B、急件
C、密级文件
D、重大事项
正确：A
9、答复下级机关的请示事项时应使用（）
A、通告
B、通知
C、意见
D、批复
正确：D
10、撰写《关于审批第三批国家历史文化名城和加强保护管理的请示》一文时，符合撰写要求的说法是
A、应正确标注主送机关与抄送机关
B、可同时要求对历史文化名城周边的自然风景区加以保护管理
C、一般应直接报送领导者个人
D、适宜采用概括叙述的表达方式，避免描述事情的细枝末节或罗列数字
正确：A
二、2026年春江苏开放大学公文写作与处理作业二多选题
1、下面说法不正确的有
A、公文中的附注一般标注于主题词下方
B、题注一般用圆括号标注于标题下方
C、一件联合发文，可有数个发文号
D、盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期
E、联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准
正确：A；C；D
2、批复具有以下特点
A、被动性
B、权威性
C、针对性
D、公开性
正确：A；B；C
3、按照通知的内容和作用来分，通知主要有
A、任免通知
B、事务性通知
C、指示性通知
D、转文性通知
正确：A；B；C；D
4、通知的写作要点有
A、要明确无疑，切忌阻滞含混
B、要讲求实效，切忌滥发通知
C、用语庄重，切忌空谈无味
D、要把握内涵，切忌越俎代疱
正确：A；B；C；D
5、下列各具体事项可以使用请示这一文种的有
A、请求协调与解决本机关无法解决的困难和问题
B、根据规定必须履行审批程序的事项
C、请求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。
D、请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难与问题
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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