2024年秋江苏开放大学民法第二次平时作业
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2024年秋江苏开放大学民法第二次平时作业单选题
1、当事人自民事法律行为发生之日起（）没有行使撤销权的，撤销权消灭。
A、6个月内
B、3年内
C、5年内
D、1年内
学生：C
2、民事主体因同一行为应当承担民事责任、行政责任和刑事责任的，承担行政责任或者刑事责任不影响承担民事责任；民事主体的财产不足以支付的，（）。
A、优先用于承担行政责任
B、按比例分别用于承担民事责任、行政责任和刑事责任
C、优先用于承担民事责任
D、优先用于承担刑事责任
学生：C
3、下列关于民事法律行为的说法错误的是：（）。
A、法人依照章程规定的议事方式和表决程序作出决议的，该决议行为成立
B、民事法律行为可以基于双方或者多方的意思表示一致成立
C、民事法律行为不可以基于单方的意思表示成立
D、民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为
学生：C
4、有相对人的意思表示的解释，应当按照所使用的词句，结合相关条款、行为的性质和目的、习惯以及（）原则，确定意思表示的含义。
A、诚信
B、平等
C、自愿
D、公平
学生：A
5、为了（）的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。
A、国家利益
B、集体利益
C、社会利益
D、公共利益
学生：D
6、没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失而进行管理的人，有权请求受益人偿还由此支出的（）费用。
A、全部
B、部分
C、必要
D、适当
学生：C
7、民事法律行为无效、被撤销或者确定不发生效力后，行为人因该行为取得的财产，应当予以返还；不能返还或者没有必要返还的，（）。
A、应当折价赔偿
B、可以折价赔偿
C、可以折价补偿
D、应当折价补偿
学生：D
8、基于（）实施的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。
A、限制民事行为能力人
B、虚假的意思表示
C、重大误解
D、误解
学生：C
9、下列关于无民事行为能力人的说法错误的是：（）。
A、不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人
B、无民事行为能力人实施的民事法律行为无效
C、不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人
D、无民事行为能力人实施的民事法律行为经追认后有效
学生：D
10、下列关于无效的民事法律行为的法律约束力的说法正确的是：（）。
A、自始没有法律约束力
B、自行为人申请该行为无效时起没有法律约束力
C、自人民法院确定该行为无效时起没有法律约束力
D、自行为人知道该行为时起没有法律约束力
学生：A
二、2024年秋江苏开放大学民法第二次平时作业多选题
1、下列关于责任承担的说法正确的是：（）。
A、二人以上依法承担按份责任，能够确定责任大小的，各自承担相应的责任
B、二人以上依法承担按份责任，难以确定责任大小的，平均承担责任
C、二人以上依法承担连带责任的，权利人有权请求部分连带责任人承担责任
D、二人以上依法承担连带责任的，连带责任人的责任份额根据各自责任大小确定
学生：A；B；C；D
2、行为人（），不得擅自变更或者解除民事法律行为。
A、非依人民法院判决
B、未经对方同意
C、非依法律规定
D、非依仲裁机构裁决
学生：B；C
3、沉默只有在（）时，才可以视为意思表示。
A、有当事人约定
B、符合当事人之间的交易习惯
C、符合当地交易习惯
D、有法律规定
学生：A；B；D
4、民事法律行为可以采用的形式有：（）。
A、口头
B、公证
C、书面
D、登记
学生：A；B；C；D
5、侵害英雄烈士等的（），损害社会公共利益的，应当承担民事责任。
A、肖像
B、姓名
C、名誉
D、荣誉
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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