2024年秋江苏开放大学机械创新设计形考作业三
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2024年秋江苏开放大学机械创新设计形考作业三单选题
1、物理冲突的解决方案是（）
A、分离原理
B、冲突矩阵
C、矛盾矩阵
D、发明原理
学生：A
2、阿奇舒勒提出了（）条冲突解决原理即发明原理
A、40
B、38
C、41
D、39
学生：A
3、TRIZ理论认为，发明问题的核心是（）
A、物理矛盾
B、技术矛盾
C、解决冲突
D、发明创造
学生：C
4、阿奇舒勒提出了解决物理冲突主要采用（）
A、空间分离
B、分离原理
C、发明原理
D、矛盾矩阵
学生：B
5、阿奇舒勒将发明问题的解决方法分为（）级
A、5
B、6
C、4
D、3
学生：A
二、2024年秋江苏开放大学机械创新设计形考作业三多选题
1、TRIZ理论中分离原理解决方法包括（）
A、空间分离
B、整体与部分的分离
C、时间分离
D、基于条件的分离
学生：A；B；C；D
2、技术冲突出现的几种情况包括（）
A、消除一个有害功能导致另一个子系统有用功能劣化
B、有用功能的加强或有害功能的减少使另一个子系统或系统变得太复杂
C、在一个子系统中引入一个有用功能，导致另一子系统产生一个有害功能
D、在一个子系统中引入一个有用功能能使子系统产生一个有用功能
学生：A；B；C
3、下列选项中哪些属于常见的功能类物理冲突（）
A、喷射与卡住
B、成本高与低
C、运动与静止
D、强与弱
学生：A；B；C；D
4、要实现某项功能，一个完整的技术系统必须包含哪些部件（）
A、执行装置
B、传输装置
C、动力装置
D、控制装置
学生：A；B；C；D
5、下列选项中哪些属于常见的材料及能量类物理冲突（）
A、热导率高与低
B、功率大与小
C、时间长与短
D、摩擦系数大与小
学生：A；B；C；D
6、按照原动机转换能量的方式可将原动机分为（）
A、内燃机
B、一次能源型原动机
C、发电机
D、电动机
学生：A；B；D
7、发明原理中的曲面化原理是（）
A、在物体变化的每个阶段让物体或其环境自动调整到最优状态
B、利用离心力，用旋转运动来代替直线运动
C、使用圆柱体、球体或螺旋体
D、用曲线或曲面替换直线或平面，用球体替代立方体
学生：B；C；D
8、动态进化法则包括（）三个子法则
A、提高可控性法则
B、提高系统柔性法则
C、提高可移动性法则
D、提高理想度法则
学生：A；B；C
9、TRIZ理论中的39个技术特性参数包含哪几类（）
A、通用负向技术参数
B、通用物理与几何参数
C、通用正向技术参数
D、通用功能参数
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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