2025年秋江苏开放大学管理学作业三
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一、资料内容
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一、2025年秋江苏开放大学管理学作业三判断题
1、麦格雷戈在自我实现人假设的基础上提出了超X理论。
A、正确
B、错误
正确：B
2、领导是为了维持秩序，在一定程度上实现预期的计划，使事物能够高效地运转。
A、正确
B、错误
正确：B
3、经济人假设认为,人是以追求个人利益最大化为目的并积极从事经济活动的主体。
A、正确
B、错误
正确：A
4、期望理论的涵盖面太广,内涵比较笼统,且忽略了对个体行为意志的考虑,故其适用范围有一定的局限性。
A、正确
B、错误
正确：A
5、管理则能带来变革，通常是剧烈的、积极的变革。
A、正确
B、错误
正确：B
6、非动机性行为则是人在无意识状态下进行的无目的活动,但是属于激励理论研究的范畴。
A、正确
B、错误
正确：B
7、成就需要理论过于强调个体高层次需要的重要性,而忽视了满足个体低层次需要的重要性。
A、正确
B、错误
正确：A
8、亨利·明茨伯格提出的领导角色理论中,他认为企业家的角色是10种角色中最显著的一种角色,也是管理者权力最明显的表现。
A、正确
B、错误
正确：B
9、勒温等人的研究结果显示,民主型领导方式一般要比独裁型领导方式来得更有效。
A、正确
B、错误
正确：A
10、如高层管理团队是高度分散的,只是单个管理者的集合,而非一个团队,那么其整体特征对组织绩效的影响就不大。
A、正确
B、错误
正确：A
二、2025年秋江苏开放大学管理学作业三单选题
1、马斯洛的需求层次理论把人的需求归结为五个层次，由低到高依次为（ ）。
A、生理需要、社交需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要
B、生理需要、社交需要、安全需要、自我实现需要、尊重需要
C、生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要
D、生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要
正确：C
2、在管理方格图中,领导方式高度关心生产，很少关心人，为达到生产目的，常常会强制人们去完成必要的任务、以上描述的是（ ）领导方式。
A、权威与服从
B、贫乏的管理
C、协作管理
D、乡村俱乐部
正确：A
3、人性假设反映人们对人的本质及其行为特征的基本认知与判断，领导人员对组织成员在人性上所做的不同假设，会导致其采取不同的领导方式。并影响到员工激励策略的设计和使用，“唯利是图”是下列（ ）人性假设。
A、经济人假设
B、复杂人假设
C、社会人假设
D、自我实现人假设
正确：A
4、以下不属于工作扩大法的是（ ）。
A、生产工人自行决定生产目标
B、将一道工序改为几个人共同负责
C、让员工加入的操作方法的设计中
D、生产工人加入到作业程序的设计
正确：B
5、下列关于强化理论的说法正确的是（ ）。
A、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
B、所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失
C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果
D、实施负强化，应以连续负强化为主
正确：D
6、领导方式可以分成专制、民主、放任三种，其中民主型领导方式的主要优点是（ ）。
A、按规章管理，领导者不运用权力
B、组织成员具有高度的独立自主性
C、纪律严格，管理规范，赏罚分明
D、员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性
正确：D
7、张教授到某企业进行管理咨询，该企业总经理热情地接待了张教授，并介绍公司的具体情况，才说了15分钟，就被人叫了出去，10分钟后回来继续，不到15分钟，又被叫出去这样，整个下午3个小时总经理一共被叫出去10次之多，使得企业情况介绍时断时续这说明（ ）。
A、总经理不重视管理咨询
B、总经理可能过度集权
C、总经理重视民主管理
D、该企业可能这几天遇到了紧急情况
正确：B
8、领导者角色理论中，“在组织及其环境中寻求机会，制定改进性方案来从事变革；对某些方案设计进行监督”是对（ ）角色的描述。
A、传播者
B、企业家
C、发言人
D、故障排除者
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二、学习使用建议
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