2025年秋江苏开放大学幼儿园环境创设作业三：围绕“冬天来啦”主题，为一个年龄班设计墙饰环境
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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过程性考核作业三：围绕“冬天来啦”主题，为一个年龄班设计墙饰环境（15％）75分，去查看
作业要求：
围绕“冬天来啦”任选一个年龄班设计墙饰环境。
要求要素齐全，独立完成，文字设计不低于300字。
评分标准：
作业内容切题，反映的主要观点正确，要素齐全，内容充实，逻辑严密，表达清晰流畅，排版清晰美观可得12-15分。晒成品图说不准会有加分哦。其他情况酌情递减。作业内容不切题、主要观点错误或内容过于简单的不高于5分。
开放性题目，建议自行使用AI生成后人工润色，防止雷同0分（年费可专享定制）
（参考范文3篇，任选一修改，雷同0分）
参考范文一：
设计主题：冬天来啦——小班墙饰环境设计方案
一、设计意图
随着冬季的来临，自然界发生了许多有趣的变化，如雪花飘落、树木披上银装、动物们准备过冬等。对于小班幼儿而言，这是一个充满好奇与探索的季节。本墙饰设计旨在通过直观、生动的视觉元素，激发幼儿对冬季特征的认识兴趣，培养他们的观察力、想象力和审美能力，同时营造一个温馨、有趣的冬季学习环境。
二、设计内容与布局
主题墙中心：“冬日仙境”
使用蓝色和白色为主色调，模拟雪地和天空，中心位置设置一棵用棉花和白色纸屑装饰的“雪树”，树上挂满幼儿亲手制作的小雪花、雪人卡片等，展现冬日的奇幻景象。
季节特征展示区：“冬天的秘密”
左侧设置“天气变化角”，用图片和简单文字介绍冬季的天气特点，如寒冷、下雪等。
右侧设置“动物过冬角”，展示不同动物如何适应冬季的图片或模型，如熊冬眠、企鹅抱团取暖等，引导幼儿了解自然界的生存智慧。
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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